Kristoffer Halseth

Energi og miljø - masterstudium (5-årig)

Ivar Ståle Ertesvåg

&nbsp;1Revidere 4.årskurs, samordne 3 profilar til 1, studieretning Elektrisk energiteknikk og smarte nett| Studieprogramleiar | Gjennomført2Revidere 4.årskurs, samordne 3 profilar til 1, studieretning Energi- og prosessteknikk| Studieprogramleiar | GjennomførtVurdering (1 og 2): små praktiske endringar; enklare oversyn, litt fleire mogelege val for kvar student. &nbsp;3. Opplæring i python koding for undervisarar | institutta | delvis gjennomført/oppstartaVurdering: Institutt for energi og prosessteknikk (EPT) har gjeve tilbod om kurst i python programmering for undervisarar (fleire deltok). Effekt: nokon av oss kan meir om python enn vii gjorde før. Inst. for elkraftteknikk (IEL) har ikkje meldt om noko konkret. Tiltaket vert ført opp på nytt for det komande året (begge institutta). 4. Gå gjennom informasjon til studentar om studieretningar, emneval/kombinasjonar/spesialisering | Studieprogramleiar, Institutta | UklartVurdering: Det er gjort gjennomgangar av ein del av informasjonen. Ingen fullstendig revisjon. 5Vurdere tiltak for opplæring i master-rettleiing | Institutta | Delvis gjennomført.Vurdering: Institutta seier dei vurderer dette løpande. Ingen konkrete opplæringstiltak melde. Det er innført referansegrupper for 5. årskurs der evt. behov lettare vil kome fram.&nbsp;6 Oppstart periodisk evaluering | Programrådet | Har starta opp.Vurdering: På etterskot, m.a. pga sjukmeldingar.&nbsp;7.Klargjere kva som er meint med digitalisering innafor fagområdet. | Programrådet | UklartVurdering: Omgrepet er forsøksvis klargjort; men framleis sprikande. Det kjem nok av at det ikkje finst noko felles oppfatning av kva det er. FTS-prosessen, som programmet er i gang med, vil kanskje bidra til å klargjere terminologien (men neppe samordne fenomena).&nbsp;8 Utarbeide plan for å motverke overgangar til andre program | Programrådet | spørsmålet er drøfta og analysertVurdering: Den fremste overgangsordninga går gjennom Samordna opptak. Studentar kan ta 1-2 år ved MTENERG; samle ekstra poeng for alder og studiar, søke seg inn på andre program gjennom Samordna opptak, og så få godskrive alle eller nesten alle emne og enkelt gå inn i 2. eller 3. år i det andre programmet. Dette har programmet ingen gode verkemiddel mot.

I dei første to åra møter studentane fagmiljø i matematiske fag, datateknologi/informatikk, kjemi, fysikk, elektroniske system, kybernetikk mf., i tillegg til Institt for elkraftteknikk og Institutt for energi- og prosessteknikk. Dei to sistnemnde insitutta har tyngda av emne i dei tre siste åra. Alle dei nemnde fagmiljøa er svært sterke og har kompetanseprofilar som dekkjer alle emne det vert undervist i. Institutt for elkraftteknikk og Institutt for energi- og prosessteknikk har hovudansvaret undervisninga ved studieprogrammet. Begge institutta har stor forskingsaktivitet på høgt nivå og er stabile over tid. Det er ingen opplagde manglar å peike på.Det er om lag 70 tilsette i stillingar som professor/1.amanuensis ved dei to institutta.Skjønnsmessig vurdert ville nok miljøa godt tåle ein del fleire studentar. Den periodiske evalueringa (5-årleg) og FTS, som er i gang, vil vise om det er mindre synlege manglar som kan identifiserast.

Tiltak

Slå saman 3 hovudprofilar til éin i 5. år Studieretning elektrisk energiteknikk og smarte nett og 5.år  Studieretning Energi- og prosessteknikk

IDI har innført krav om opptak ved visse studieretningar for å ta TDT4121 Algoritmer og datastrukturer,og tilbyr TDT4120 Innføring i algoritmer for alle andres

Bytte ut TDT4120 med TDT4121 (val-emne 3. og 4. år i fleire studieretningar/profilar)

Prøveprosjekt ved IE som er avslutta.Tre emne oppført som val-emne i hovudproil for Energi- og miljøanalyse+ kommentar til emenpakken

Ta bort "Tilleggssprofil"  i 4. år

Periodisk (5-årleg) evaluering

Institutta bør halde fram med å tilby deltaking i python-kurs.

Python-opplæring for undervisarar

NTNU:TIA:REST

Faculty of Information Technology and Electrical Engineering

Fakultet for informasjonsteknologi og elektroteknikk

Periodisk (5-årleg) evaluering er i gang, men forseinka av sjukmelding/velferdspermisjon og generelt underskot på administrativ støtte. Opplæring i python koding for undervisarar | institutta | delvis gjennomført/oppstartaVurdering: Gjennomført. NTNU (IDI) har undervisningstilbod for undervisarar ved NTNU. Effekt i undervisning vanskeleg å måle.

I dei første to åra møter studentane fagmiljø i matematiske fag, datateknologi/informatikk, kjemi, fysikk, elektroniske system, kybernetikk mf., i tillegg til Institt for elkraftteknikk og Institutt for energi- og prosessteknikk. Dei to sistnemnde insitutta har tyngda av emne i dei tre siste åra. Alle dei nemnde fagmiljøa er svært sterke og har kompetanseprofilar som dekkjer alle emne det vert undervist i. Institutt for elektrisk energi og Institutt for energi- og prosessteknikk har hovudansvaret undervisninga ved studieprogrammet. Begge institutta har stor forskingsaktivitet på høgt nivå og er stabile over tid. Det er ingen opplagde manglar å peike på.Det er om lag 70 tilsette i stillingar som professor/1.amanuensis ved dei to institutta.Skjønnsmessig vurdert ville nok miljøa godt tåle ein del fleire studentar. Den periodiske evalueringa (5-årleg) og FTS, som er i gang, vil vise om det er mindre synlege manglar som kan identifiserast.

Energi og miljø - masterstudium (5-årig) - MTENERG