Birgitte Moe Rolandsen

Religionsvitenskap - masterstudium

Asbjørn Dyrendal

<ul><li>Overvåkning av og eventuell endring i emneportefølje</li><li>Fortsatt bruk av digital undervisning som støtte</li><li>Utvikling av 5LU i religionsvitenskap</li><li>Utvikling av samarbeid med ILU</li><li>Ansette timelærer i fast deltidsstilling</li></ul> Ansvarlig: instituttledelsen i samarbeid med administrasjonTidsfrist: 5 år

Det humanistiske fakultet er vertsfakultet for religionsvitenskap. Studieprogrammet inkluderer alle nivå fra emne- og årsstudier til bachelor, master og phd. Studiet har p.t. 30 studieplasser på årsstudiet, 20 på bachelorstudiet, 5 på masterstudiet, og 2 i phd-løp. I henhold til DBH møtte det 60 studenter til alle nivå i 2020, mens tallet for 2021 er 65. Det ble avlagt 24419,5 stp studiepoeng i perioden h.2017-v.2021, tilsvarende 407 årsenheter. Vi kan ikke bruke DBHs tall for å bryte ned på gradsnivå, fordi avrundingsrutinene deres gjør tallene upålitelige. Tallene har svingt innenfor smale rammer med unntak av vårsemesteret 2021, der vi så et fall i antall avlagte eksamener som er utenfor de vanlige svingningene.

Fakultetet har valgt ut rekruttering og arbeidslivsrelevans som fokuspunkt Panelet har i tillegg valgt å se litt på følgende «kvalitetsområder»: - Lærerutdanning, 5LU, fordypningsordning og «fag 2».- Erfaringer med digital og hybrid undervisning Den første tematikken er valgt fordi vi oppfatter den som sentral både i tilknytning til fakultetets valgte fokus og fordi vi har planer om videreutvikling i dette feltet. Den andre tematikken er påtrengende nødvendig å rapportere på siden det har stått så sentralt under pandemien og denne rapporten er den første og så langt eneste anledningen til å ta opp erfaringene herfra.&nbsp;Siden de ulike temaene griper inn i hverandre vil de til en viss grad behandles samlet under analyser og anbefalinger.

Professor Asbjørn Dyrendal (studieprogramleder)Professor Sven BretfeldStipendiat Ann-Kathrin Bretfeld-WolfProfessor Camilla Stabel Jørgensen (ekstern)Birgitte Moe Rolandsen Studentrepresentanter:Maren Grothe (ITV)Francisco Sjong (PTV)

Studieprogramrådet har stått for periodisk evaluering. Studieprogramleder har gått gjennom alt tilgjengelig materiale fra perioden og kladdet et utkast. Programrådet, som har hatt tilgang til rapporter og statistikk, har deretter kommet med justeringer og godkjent ferdig rapport.

5LU MED RELIGIONSVITENSKAPDet bør utarbeides og settes i gang en 5LU i religionsvitenskap i samarbeid med ILU. Skolen er hovedveien til arbeidslivet for studentene. Erfaringer fra Oslo og (spesielt) Bergen tilsier at et dedikert femårig løp kan være attraktivt for studenter, også når det gjelder et skolemessig lite fag som religionsfaget. Flere studenter integrert i fagmiljøet over lengre tid vil være et pluss. Det vil særskilt være et pluss om vi kan få flere studenter som ønsker pedagogisk praksis underveis («læringsassistenter»), siden vi har et sterkt ønske om å gi tett, god oppfølging av studentene. Slik situasjonen er nå, er det fare for at vi må gi klart mindre oppfølging og færre læringsarenaer. For en slik 5LU må det vurderes en fleksibel emnegruppe på lavere grad. Ikke alle emner i årsstudiet vil være nødvendige gitt nåværende læreplaner, mens enkelte fordypningsemner er enklere å knytte til læreplan både i religionsfag og i tverrfaglige emner. Fag 2 bør kvalifisere til undervisning i et tungt skolefag som for eksempel norsk. FAST DELTIDSTILSETTING FOR Å DEKKE FORTIDENS RELIGIONEREt av våre mest populære grunnkurs, «fortidens religioner», har vært dekket av timelærer siden Bjørn Indergaard gikk av med pensjon. Kurset er sentralt i opplæring i kildeanalyse på lavere grad, og vi har dedikert ekstra timer til denne praktiske siden. Hvis vi skal opprettholde læringstrykk og kompetent undervisning på kurset er vi avhengig av pålitelig tilgang på kompetanse. Instituttet har bedt om å få tilsette førstelektor Aslak Rostad i fast deltidsstilling for å dekke blant annet dette. Økt behov for sensur gjør ikke behovet mindre.

Vi anbefaler videreføring av studieprogrammet. Emneporteføljen bør overvåkes og eventuelt endres i løpet av neste rapporteringsperiode.

NTNU:TIA:REST

Det humanistiske fakultet

Faculty of Humanities

Rapportperioden startet med en krise, nemlig at vi sommeren 2021 plutselig sto uten undervisning i bl.a. de obligatoriske masteremnene. Dette ble løst ved hjelp av omrokkering og tilleggsundervisning for den øvrige staben. Høsten 2022 er vi tilbake til "normalen", men studenttallet er svært lavt. Flere studenter har fullført siden sist, men pandemien og covid-følger setter spor på en i utgangspunktet svært liten studentmasse.

Staben har solid kompetanse til å veilede bredt, men få kan veilede godt på norske tekster. Til gjengjeld er det dessverre også svært få studenter. For øvrige kommentarer, se rapport om BA-programmet.

se studieprogramrapport for BRVI 2022/2023 (felles evaluering)

Religionsvitenskap - masterstudium - MRVI