Thomas Høyholm Hermansen

Regnskap og revisjon - masterstudium

Anders Berg Olsen

Læringsutbyttet for programmet er beskrevet i samsvar med Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring. Studietilbudet blir fortløpende vurdert i lys av regulatoriske krav, herunder ny revisorlov i 2020, og faglig utvikling, herunder forskning internasjonalt og signaler fra nasjonale og internasjonale revisororganisasjoner om kompetansebehov innen regnskap og revisjon, og spesiel i lys av rask utvikling knyttet til digitalisering, klimautfordringer, bærekraftrapportering og revisorbekreftelser i denne forbindelse. Programmet er faglig oppdatert, og har tydelig relevans for arbeidslivet og studentene er svært ettertraktet i arbeidsmarkedet. Det pågår en prosess for å gi emnene BMRR4010, 4050 og 4055 en bedre sammenheng og med flere kryssreferanser, uten at dette går på bekostning av at emnene fremstår som og kan gjennomføres som selvstendige emner. I tillegg vil bærekraftrapporteirng fra foretak og revisorbekreftelse av slik rapportering blir mer tydeliggjort i oppdatering av studieplan og emnebeskrivelser gjeldende fra og med studieåret 2022/2023.

Studietilbudets samlede arbeidsomfang er anslått å være på 1500–1800 timer per år, slik det forventes for heltidsstudier. Studieprogrammet er på 120 studiepoeng.Studietilbudets innhold, oppbygging og infrastruktur er tilpasset læringsutbyttet for studietilbudet, men bruk av mer interaktive læringsaktiviteter, på campus, er ønskelig. Dette er utfordrende å få til , fordi mange studenter er i jobb eller begynner i jobb samtidig som de skal være studenter, samtidig som romkapasitet og fleksibilitet i timeplanlegging er begrenset. Undervisnings-, lærings- og vurderingsformer skal er tilpasset læringsutbyttet for studietilbudet, men det er ønskelig å øke betydningen av arbeid underveis i forhold til avsluttende skriftlig eksamen i det enkelte emne. Det er fortsatt rom for å videreutvikle muligheter og legge til rette for at studentene selv tar mer s aktive roller i læringsprosessen. Programmet har flere emner og en prosess for masteroppgaver som gir relevante koblinger til forskning og faglig utviklingsarbeid. Det er i praksis krevende for studenter å ta et semester utenlands med fulll godkjenning av emner fra utenlandsk studiested, som passer inn i programmet. For øvrig er læringsaktiviteter og miljø, og et innhold, som gjør at programmet også gir et godt fundament for å gå ut i arbeidslivet i Europa innen regnskap og revisjon, og studentene møter gjennom studiet gjester fra Big4 selskaper og gjester fra utenlandske business schools som bidrar i programmet. Vi mener derfor at studietilbudet har ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart. Ved NTNU Handelshøyskolen er det betydelig samarbeidet i det samlede fagmiljøet om de faglige aktivitetene, og det er betydelige indirekte bidrag også, gjennom faggrupper, kollegaveiledning og samarbeid innen FoU. Alle i full stilling i fagmiljøet tilknyttet studietilbudet driver med forskning og/eller faglig utviklingsarbeid, og samlet kan fagmiljet vise til dokumenterte resultater med en kvalitet og et omfang som er tilfredsstillende for studietilbudets innhold og nivå. Siden etableringen i 2018 er det gjort tilsettinger og enkelte har fått godkjent opprykk, slik at den delen av fagmiljøets som har hovedansvaret for og utfører en stor del av undervisningen og veiledningene i programmet, anses styrket, med hensyn til både sammensetning, størrelse og kompetanse. Det er likevel fortsatt rom for å øke forskningsaktiviteten som er direkte til nytte i programmet, men tiltak som er under iverksetting peker i riktig retning her. Fagmiljøet tilknyttet studietilbudet er samlet sett godt, og på kort sikt tilstrekkelig. Det er likevel behov for ytterligere forsterkning etter hvert innen ekstern foretaksrapportering mv., og innen juridiske tema er det begrensede muligheter for nye tema og aktiviteter, uten involvering av eksterne ressurspersoner. Per i dag har fagmiljøet en størrelse som står i forhold til antall studenter og studiets egenart, og har en sammensetning som dekker de fag og emner som inngår i studietilbudet. De fleste i fagmiljøet tilknyttet studietilbudet har formell relevant utdanningsfaglig kompetanse, og det er satt krav til tilegnelse av dette i forbindelse med nytilsettinger som er gjort. Fagmiljøet tilknyttet studietilbudet deltar aktivt i nasjonale og internasjonale samarbeid og nettverk som er relevante for studietilbudet, men aktivitetsnivået og reising har vært påvirket negativt i 2020 og 2021 som følge av koronasituasjonen. Det er samordnet og tydelig faglig ledelse for MRR og MØA, og koordinering innenfor instituttet, slik at det er et klart og definert ansvar for kvalitetssikring og -utvikling av studiet. Det er en stor styrke for fagmiljøet og for studentene på programmet at det ved NTNU Universitetsbiblioteket er etablert tilgang til markeds- og foretaksdata gjennom baser og grensesnitt som Orbis, Proff Forvalt og WRDS med Compustat/CRSP og fra 2021 også Audit Analytics. Dette legger til rette for både undervisning, masteroppgaver og forskning fremover, som ellers ikke ville vært mulig, og fra høsten 2021 er bruk av disse basene inkludert i undervisningen i blant annet BMRR4055 Revisjon II. På den annen side har økonomiske prioriteringer ved NTNU Universitetsbiblioteket i form av innsparinger og avslutning av tidsskriftpakker/tidsskriftdatabaser vanskeliggjort tilgangen til flere journaler som er sentrale innen MRR-programmets primære fagfelt, regnskap og revisjon, noe det arbeides med å finne løsning på. Alt i alt anser studieprogramleder kvaliteten som tilfredsstillende, og vurderer det slik at det jobbes godt med elementene som samlet skaper studieprogrammets kvalitet. Det vil likevel være krevende fremover, men også høyt prioritert, å skape og gjennomføre forbedringer fremover knyttet til momentene som er nevnt som utfordringer foran, samt en systematisk oppfølging i denne forbindelse.

Studieplan&#58; Læringsutbyttebeskrivelsene (LUB) skal være oversatt til engelsk Emnebeskrivelser&#58; Emnebeskrivelsene i EpN skal være oversatt til engelsk i sin helhet

Tiltak

Engelske oversettelser 

NTNU:TIA:REST

Fakultet for økonomi

Faculty of Economics and Management

Læringsutbyttet for programmet er beskrevet i samsvar med Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring. Studietilbudet blir fortløpende vurdert i lys av regulatoriske krav, herunder ny revisorlov i 2020, og faglig utvikling, herunder forskning internasjonalt og signaler fra nasjonale og internasjonale revisororganisasjoner om kompetansebehov innen regnskap og revisjon, og spesielt i lys av rask utvikling knyttet til digitalisering, klimautfordringer, bærekraftrapportering og revisorbekreftelser i denne forbindelse. Programmet er faglig oppdatert, og har tydelig relevans for arbeidslivet og studentene er svært ettertraktet i arbeidsmarkedet. Det pågår en prosess for å gi emnene BMRR4010, 4050 og 4055 en bedre sammenheng og med flere kryssreferanser, uten at dette går på bekostning av at emnene fremstår som og kan gjennomføres som selvstendige emner. I tillegg vil bærekraftrapporteirng fra foretak og revisorbekreftelse av slik rapportering er mer tydeliggjort i oppdatering av studieplan og emnebeskrivelser gjeldende fra og med studieåret 2022/2023, og implementert i emnene BMRR 4010, 4035, 4050 og 4055 fra studieåret 2022/2023 i samsvar med CSRD-direktivet (politisk enighet om dette i EU sommeren 2022), og pågående utarbeidelse av standarder for bærekraftrapportering i EFRAG på oppdrag fra EU.

Studietilbudets samlede arbeidsomfang er anslått å være på 1500–1800 timer per år, slik det forventes for heltidsstudier. Studieprogrammet er på 120 studiepoeng.Studietilbudets innhold, oppbygging og infrastruktur er tilpasset læringsutbyttet for studietilbudet. Ettter pandemitiltak er det fra høsten 2022 vektlagt mer bruk av mer interaktive læringsaktiviteter, på campus. En utfordring er at mange studenter er i jobb eller begynner i jobb samtidig som de skal være studenter, samtidig som romkapasitet og fleksibilitet i timeplanlegging er begrenset. Det arbeids målrettet med å videreutvikle muligheter og legge til rette for at studentene selv tar mer aktive roller i læringsprosessen. Programmet har flere emner og en prosess for masteroppgaver som gir relevante koblinger til forskning og faglig utviklingsarbeid. Internasjonalisering er en mulig utfordring. Dette vil bli nærmere vurdert i periodisk evaluering i 2022.

Emneansvarlig for BMRR4035 har sluttet i sin stilling i 2022. Dette gir noe økt arbeidsbelastning for programansvarlig og ytterligere økning i bruk av eksterne bidragsytere i programmet. Både forretningsjus og skatterett, og ekstern finansiell rapportering og bærekraftrapportering fra foretak i samsvar med lovkrav og standarder, er sårbare områder. Dette er fag med betydelig undervisning både på bachelor- og master, men hvor vi i heltidsstillinger kun har Anne Marit Vigdal på forretningsjus og skatt, og Trond Kristoffersen innen finansiell rapportering. Dette suppleres med flere timelærere/II-stillinger, og dette suppleres med at Anders Berg Olsen bidrar i tillegg i skatt på bachelor. Erfaringer er at øvrige ansatte i faste stillinger i liten grad har bygd opp kompetanse innen god regnskapsskikk, IFRS og ESRS, og har sine faglige interesser på andre områder enn ekstern rapportering og foretaksinterne prosesser knyttet til dette. Alt i alt mener programansvarlig for MRR at vi har tilstrekkelig sikkerhet for at undervisningsoppgaver blir gjennomført i samsvar med program- og emnebeskrivelser, men det er alt for lite FoU-produksjon innen disse områdene, og knapt med tid til å holde seg faglig ajour for fagstaben innen disse områdene. Men vi har pågående forskningsaktivitet innen revisjon&nbsp;og tilliggende områder (men ikke mange publiseringer ennå), noe som også over tid vil gi noe økning i forskningsoutput innen regnskap og bærekraftrapportering. Dette er likevel knyttet til for få personer. Fagmiljøet innen ekstern foretaksrapportering, lovgivning og standarder innen ekstern foretaksrapportering må styrkes raskt

Det blir gjennomført periodisk evaluering i 2022, av programmet som startet i 2018. Det vises til rapport fra den periodiske evalueringen, som ferdigstilles i løpet av 2022. Korrigering 1.2.23: Rapport periodisk evaluering er lagt ved årlig evaluering av studieprogrammet for studieåret 2021/2022. Se under vedlegg.

Frøydis Søbstad

Gjennomføring i 2022/2023 er gjennomført som forutsatt i.h.t. plan. Det vises for øvrig til periodisk evaluering 2022 (fullført tidlig i 2023), som vil medføre noen justeringer i studieprogrammet for studenter som tas opp fra og med høsten 2024.

Fagstaben har inntrykk av at studentene som gjennomfører og fullfører hele programmet, oppnår god kompetanse. Blant annet er inntrykket at kvaliteten på innleverte masteroppgaver har økt over tid, siden programmet startet opp i 2018. Det vises for øvrig til periodisk evaluering 2022 (fullført tidlig i 2023), som vil medføre noen justeringer i studieprogrammet for studenter som tas opp fra og med høsten 2024. Det er iverksatt noen tiltak for å øke bevisstheten om programmet hos studenter på 1. - 3. studieår øk/adm, med tanke på å øke antall studenter med bakgrunn fra NTNU Handelshøyskolen.

Fagstaben har inntrykk av at studentene som gjennomfører og fullfører hele programmet, oppnår god kompetanse. Blant annet er inntrykket at kvaliteten på innleverte masteroppgaver har økt over tid, siden programmet startet opp i 2018. Det vises for til periodisk evaluering 2022 (fullført tidlig i 2023), som vil medføre noen justeringer i studieprogrammet for studenter som tas opp fra og med høsten 2024. Bemanningssituasjonen innen finansiell rapportering (regnskap) er anstrengt, og det er krevende å lykkes med rekruttering innen fagområdet, som er et viktig og svært sentralt fagområde for dette studieprogrammet. Det er utlyst stilling med søknadsfrist i november 2023 for et stykke på vei å styrke fagmiljøet innen finansiell rapportering mv. og det arbeides kontinuerlig med å løse denne utfordringen. Forskningsaktiviteten har som følge av den anstrengte situasjonen innen noen fag over tid ikke vært så høy som vi ønsker, men det er indkasjoner (konferansedeltakelser og publiseringer) på at vi har en positiv utvikling her. Det understrekes likevel at styrking av fagmiljøet er kritisk for videre positiv utvikling og forsvarlige arbeidsforhold for fagstaben som er engasjert innen fagområdet.

Det vises til periodisk evaluering 2022 (fullført tidlig i 2023), som vil medføre noen justeringer i studieprogrammet for studenter som tas opp fra og med høsten 2024.Endring i NTNUs studieforskrift sommeren 2023 der det fremover kreves ny masteroppgave også for studenter som tidligere har MØA med relevant masteroppgave, vil sette en stopper for at studenter med MØA fra før av vil velge MRR ved NTNU. MRR-programmene ved øvrige institusjoner, som NHH, BI, UiA, UiS m.fl., vil være mer effektive og attraktive for disse studentene fremover.

Regnskap og revisjon - masterstudium - MRR