Gry Nyseter Tingstad

Bachelor i ingeniørfag - maskin (nettbasert)

Thomas Haavi

Det er et godt samsvar mellom studieprogrammets LUB og undervisnings- og vurderingsformene i emnene per dags dato.I lyset av lovendringer i forhold til 2-sensor bedømming av alle vurderingsordninger med bokstavkarakter A-F, har det blitt mye usikkerhet rundt de positive endringene med mer prosjektbasert arbeid og studentaktiv læring. Prosjektarbeid og studentaktiv læring er veldig motiverende og lærerikt for både for studenter og faglærere som tillater å ha aktiv interaksjon i løpet av emnets gjennomføring. Ved innføring av 2-sensor ordning blir denne formen veldig arbeidskrevende, i tillegg til de utfordringene som vi allerede har med ressursfordeling både i forhold til rekruttering av dyktig fagpersoner og kutting av grunnbevilgning til høyere utdanning. Alle de moderne læringsaktive metodene som CDIO og Fremtidens teknologistudier (FTS) er under sterk press, der faglærere blir tvunget til å gå over til gammeldags undervisning/vurdering.Studieprogrammet er sterk avhengig av tildeling av relevante undervisningsressurser fra instituttene. Det er meget uheldig at studieprogrammet ikke har eierskap til emner og ikke er involvert i personalledelse for å kunne styrke faglig kompetanse forbeholdt utdanningen, og ikke kun forskning.

Det er månedlige møter i studieprogramutvalget (SPU) der faglærere, studieprogramledere for BIMASKIN og BIMAS-F, stedlige studieprogramkoordinatorer for BIMASKIN, instituttstillitsvalgte og representant for linjeforeningen er invitert for diskusjon av aktuelle saker som annonseres på forhånd.Studieprogrammet har vært gjennom veldig store endringer siste 3 år og det ønskes at vi får finne en slags stabilitet i vår studieplan, slik at vi kan ha bedre oversikt over utdanningskvalitetsutviklingen fra år til år.Opptaket til programmet er stabilt. Det har tidligere vært fokus på frafall, og dette har derfor blitt undersøkt nærmere. Det ser ut til at store deler av studentene som faller fra, er mer eller mindre inaktive fra starten av studiet, så man kan si at de egentlig aldri har begynt. Dette ble vurdert ut i fra hvilke studenter som har meldt seg inn i grupper i emner i starten av studiet (MASG1002 og INGG1001 fagnær del). De som ikke har meldt seg inn i grupper og deltatt i gruppearbeid, antas å ha vært inaktive studenter fra starten av studiet. I de samme observasjonene var det også slik at de nettstudentene som var aktive i gruppearbeid, generelt fikk bedre karakterer enn campusstudentene (MASG1002). Det virker som en typisk nettstudent kan ha både jobb og familie i tillegg til studiene. Det er derfor naturlig at en del finner ut tidlig i studiet at det blir for krevende å gjennomføre et bachelorstudium på kun 4 år, og derfor faller fra tidlig. Når det er sagt, så er det per dags dato (15.12.2021) 17 aktive studenter fra 2020-kullet, og det er et høyt tall når man tar i betraktning at det er 20 studieplasser.Studieprogrammet sliter noe med lav kvinneandel. Det er iverksatt tiltak på fakultetsnivå, for eksempel etablering av kvinnenettverket på IV-fakultetet Hypatia der bachelorutdanninger også blir inkludert i nærmeste fremtid.

Bachelor i ingeniørfag - maskin-nettbasert

NTNU:TIA:REST

Fakultet for ingeniørvitenskap

Faculty of Engineering

Shifteh Mihanyar

BIMAS-F utviklingen følger utvikling av campus-basert studieprogram bachelor i ingeniørfag maskin BIMASKIN. <ol><li>Det er et godt samsvar mellom studieprogrammets LUB og undervisnings- og vurderingsformene i emnene. Mer fokus på prosjektarbeid gir godt innlæringsgrunnlag og bidrar til å styrke læringsmiljø i studentgruppene.</li><li>Alle emnene og sammenhengene i disse bidrar til helhetlig oppnåelse av LUB på programmet.</li><li>Studiebarometeret i 2021 fikk ikke nok besvarelser fra studentene for å kunne brukes i statistikken. Dette ble fulgt opp i møtet med institutts- og klassetillitsvalgte som kunne formidle at stemningen i klassen er god og studentene er stort sett fornøyde med studieløpet. Etter evaluering av dette møtet ble det vedtatt at studieprogramledelse må følge opp svarprosenten på studiebarometeret fremover mer nøye.</li><li>Studieprogrammet har vært i stadig endring siden 2019 og skal gjennomgå store endringer i studieplanen fra 2023 (overgang fra 10 stp emner til 7,5 stp i 1.klasse).</li><li>Styrket og formalisert kontakt med næringslivet er igangsatt på flere plattformer og arenaer. Dette samkjøres med andre studieprogram som er knyttet til vårt fagmiljø.</li></ol>

<ol><li>Opptaket til programmet er stabilt. Nettbaserte studier har tilgang til mange gode førsteprioritetssøkere. Utfordringer oppstår ettersom færre møter opp til studiestart enn antall ja-svar.</li><li>Det har tidligere vært fokus på frafall, og dette har derfor blitt undersøkt nærmere. Det ser ut til at store deler av studentene som faller fra, er mer eller mindre inaktive fra starten av studiet, så man kan si at de egentlig aldri har begynt. Dette ble vurdert ut i fra hvilke studenter som har meldt seg inn i grupper i emner i starten av studiet (MASG1002 og INGG1001 fagnær del). De som ikke har meldt seg inn i grupper og deltatt i gruppearbeid, antas å ha vært inaktive studenter fra starten av studiet. I de samme observasjonene var det også slik at de nettstudentene som var aktive i gruppearbeid, generelt fikk bedre karakterer enn campusstudentene (MASG1002). Det virker som en typisk nettstudent kan ha både jobb og familie i tillegg til studiene. Det er derfor naturlig at en del finner ut tidlig i studiet at det blir for krevende å gjennomføre et bachelorstudium på kun 4 år, og derfor faller fra tidlig. Når det er sagt, så er det per dags dato (15.11.2022) 12 aktive studenter fra 2021-kullet, som er lavt når man tar i betraktning at det er 18 studieplasser.</li><li>Studieprogrammet sliter noe med lav kvinneandel. Det er iverksatt tiltak på fakultetsnivå, for eksempel etablering av kvinnenettverket på IV-fakultetet Hypatia.</li><li>Søkertall og karakternivå har vært stigende de siste årene. Dette regner vi med vil gjøre at studentenes utvikling gjennom studiet og sluttkompetansen vil stige tilsvarende og bli høyere i forhold til tidligere studenter.</li><li>Det er nødvendig å produsere markedsføring video for studieprogrammet i begynnelse av neste studie år 2023. Det finansering støtte forventes fra IV-fakultet.</li><li>Nettsiden til programmet må bli oppdatert med en markedsføring video og annet motiverende materiell. For eksempel, Gobi stories på nettsiden fra nåværende studenter og fra tidligere studenter som er ute i arbeidslivet eller som studerer videre mot Master er nødvendig.</li><li>Etablere samlingssteder for nett basert studentene utenfor fastsatt tid for læringsarbeid og mer kontakt mellom studenter og faglærere kan anbefales. Dette har positiv påvirkning på studiekvalitet og sosiale samhandling.</li><li>For at studentene skal kunne oppleve en enda bedre sammenheng i studiet og de ulike emnene, er emnevegg justert en god del i forhold til tidligere år.</li><li>Vi ønsker imidlertid å trekke inn enda flere eksterne foredragsholdere i emner der dette er relevant. De fleste Bachelorprosjekter utføres med konkret oppdragsgiver fra næringslivet.</li></ol>

Studieprogrammet har vært gjennom veldig store endringer siste 4 år og det var en del endringer i fagmiljøet. Større fokus på forskning på instituttet gjør at undervisningen blir noe nedprioritert. I tillegg er det noen mangel på relevante resurser på maskin område i Gjøvik campus. Det mangler pr. i dag er ressurs innen grunnleggende og mer kompleks 3D modellering. Vi anbefaler at det ansettes eller leies inn en ressurs som har den kompetansen. Denne kompetansen bør ikke vanskelig å finne i næringslivet i nærområdet. Dette må jobbes aktivt med på inisitutt nivå og får støtte fra fakultet.

Det er månedlige møter i studieprogramutvalget (SPU) der faglærere, studieprogramledere for BIMASKIN og BIMAS-F, stedlige studieprogramkoordinatorer for BIMASKIN, instituttstillitsvalgte og representant for linjeforeningen er invitert for diskusjon av aktuelle saker som annonseres på forhånd.Studieprogrammet har vært gjennom veldig store endringer siste 4 år og skal gjennomgå store endringer i studieplanen fra 2023 (overgang fra 10 stp emner til 7,5 stp i 1.klasse). Ledelsen ved studieprogrammet mener at evalueringen blir mangelfull da vi mangler en del statistisk og erfaringsgrunnlag for å gjøre noen som helst konklusjoner.

I høst 2023 var det gjennomført 5årig periodisk evaluering av studieprogrammet

Bachelor i ingeniørfag - maskin (nettbasert) - BIMAS-F