Thomas Høyholm Hermansen

Årsstudium i økonomi og administrasjon

Terje Berg

Se rapport for det felles studieprogrammet i økonomi/administrasjon (BØA)

NTNU:TIA:REST

Fakultet for økonomi

Faculty of Economics and Management

Forrige studieprogramrapport henviste til 'det felles studieprogrammet i økonomi/administrasjon (BØA)'. Nedenfor er det derfor kun henvist til de punktene som er relevant for årsstudium i økonomi og administrasjon. Forrige rapport for BØA framhevet at det ikke var relevant med særskilte tiltak, men det ble likevel anbefalt å fokusere på punktene som nevnes nedenfor (redigert for å tilpasse årsstudium): Gjennomgang av læringsmålene særlig med tanke på bærekraft og samfunnsansvar, samt muntlig presentasjon. Studieprogramledelsen følger opp dette høsten 2021.Oppfølging: Spesielt bærekraft er nå inkludert i både studiets og emners læringsutbytte Hvordan organisere undervisning post-covid? Studentene ønsker fleksibilitet, men det er indikasjoner på at streaming av forelesninger fører til at jevn jobbing med emnene blir redusert. Det fører også til at færre studenter kommer på campus, og det øker enveiskommunikasjonen (monologen) i auditoriet. Studieprogramledelsen initierer diskusjon blant faglig i planlagt fellesmøte høsten 2021.Oppfølging: Fra høsten 2022 er det sterk fokus på at studentene skal tilbake på campus, grunnet sosiale og læringsmiljømessige aspekter. Digitale virkemidler er nå hovedsakelig å betrakte som et supplement til campusstudentene. Det bør vurderes alternativer til skoleeksamen i flere emner. Studieprogramledelsen (fortsetter) å kommunisere dette i forbindelse med emnerevisjoner høsten 2022..Oppfølging: Studieåret 2021/22 ble preget av Covid-19 restriksjoner og følgelig bruk av hjemmeeksamen. Emnet organisasjon og ledelse (hjemmeeksamen) fortsetter med alternativer til skoleeksamen.&nbsp; Innen skoleeksamener er det rom for videreutvikling av utformingen i form av kombinasjon av flervalg og langsvar. Som forrige punkt.Oppfølging: For studieåret 2021/22 og videre framover er det utvikling innenfor spørsmålstyper. Dette gjelder både flervalg med automatisk retting i bedriftsøkonomi med regnskap. Fag innenfor bachelor BØA eksperimenterer med automatisk retting utover bruk av flervalg. Innenfor arbeidskravsopplegget i blant annet bedriftsøkonomi med regnskap er denne metoden brukt og videreutviklet. Fra og med studieåret 2022/2023 er det innført nasjonalt krav til to sensorer i alle emner. Studieprogrammet ligger i så måte i forkant. Dette er imidlertid en økonomisk belastning som må utløse tenkning rundt alternative evalueringsformer. Dette er instituttledernes ansvar, men studieprogramledelsen må sikre at faglig kvalitet ikke tapes på veien.Oppfølging: Høsten 2022 er emnene markedsføring og bedriftsøkonomi med regnskap med i forsøket.&nbsp; Konkretisere praksisrelevans: Er det «å kunne» f.eks. regneark? Er det å møte opp presis, og i det hele tatt møte opp? Er det kritisk tenkning? Er det å lære å lære? Etc. Studieprogramledelsen initierer diskusjon blant faglig i planlagt fellesmøte høsten 2021.Studieprogramledelsen skal diskuterer videre hvordan arbeidslivstilknytning som motivasjonsfaktor i utdanningen kan sikres.

Søkertallene til årsstudiet har gradvis gått nedover fra 333 i 2019 til 208 i 2022. Den største nedgangen kom fra 2020 til 2021.Spekulasjoner rundt årsaker:&nbsp;-	Svært høyt karaktersnitt gjør det lettere å søke seg inn på BØA og ta enkeltemner der-	Kanskje dukket det opp nye digitale tilbud i/etter pandemien som passer godt til denne studentgruppen hvor mange vil ha det som tilleggsutdanning til en allerede ferdig grad Møtetallene er relativt stabile. Høsten 2022 har 49 studenter møtt (til 40 studieplasser), med svært høyt karaktersnitt: 62,6 (konkurransepoeng)/53,3 (førstegangsvitnemål). Den høye opptaksgrensen tyder både på populært studium og gode forutsetninger for å lage et godt studium. Det kan her nevnes at det også er lagt opp til at studenter som fullfører 30 studiepoeng (inkl. matte) i høstsemesteret, kan søke intern overgang, og får innvilget det i vårsemesteret. For studieåret 2022/23 er det f.eks. 10 studenter fra fjorårets årsstudium som nå er overført til BØA. Studiestarten er felles med BØA og baseres på erfaringer fra tidligere, samt at mange er involvert i oppstarten. Dette gjelder eldre studenter gjennom bl.a. studentforening og fadderordninger, studieadministrasjonen og presentasjon av forelesere. Det er ved siden av sosiale program også lagt til rette for faglige program (f.eks. introduksjon i matematikk). Det blir også gitt informasjon spesielt til studentene for dette studiet i løpet av oppstartsuken.&nbsp; Frafallet fra studiet lå de to første årene på i overkant av 25%. Denne prosentsatsen økte vesentlig for 2021-kullet til nærmere 35%. Hvorvidt dette er påvirket av Covid-19 utfordringene eller ikke vites ikke nå, men frafallsprosenten og herunder årsaker bør følges opp framover. Både obligatoriske emner og valgemner inkluderer undervisere fra næringslivet. Dette blir enda mer styrket til kommende studieår.Studiet er ett-årig og har ikke utveksling. En utfordring for programmet er at det baserer seg på emner fra det mer langsiktige bachelorprogrammet, hvor emnene i de forskjellige fagdelene henger sammen over gjerne to til tre år. Dermed kan det være at innholdet i enkeltemnene ikke er helt tilpasset det ett-årige løpet. Dette er noe som bør diskuteres framover.

Med utgangspunkt i et årsstudium er fagmiljøet både tilfredsstillende og har hatt kompetansemessig stabilitet over tid, samt har en sammensetning som dekker emnenes innhold.

Frøydis Søbstad

Morten Kringstad

Rapporter for periodisk evaluering sluttført i desember 2023 er vedlagt (2 vedlegg). Den årlige evalueringen for 2022/23 ble publisert 15/9 2023 og har ikke blitt endret i etterkant. Årstudiet (ÅRS) er et fleksibelt studieprogram hvor et av målene er å være et attraktivt studievalg for studenter som ønsker en kortere (i tidskontekst) innføring i økonomiske-administrative emner. NTNU-HHS har våren 2023 laget en intern rapport omkring ÅRS, og noe av evalueringen her er henter fra utkast av denne rapporten.Forrige evaluering av ÅRS la ikke opp til særskilte tiltak foruten at det fra høsten 2022 skulle være et sterkt fokus på at studentene skulle komme tilbake til campus både av sosiale og av læringsmiljømessige forhold. Digitale virkemidler skulle da hovedsakelig være å betrakte som supplement til campusstudentene.Oppfølging: For studieåret 2022/23 ble dette også generelt vektlagt på HHS i sin helhet, og var dermed med på å gjøre studentene til campusstudenter igjen .&nbsp;Når det gjelder alternative eksamensformer utover tradisjonell skoleeksamen, fortsetter emnet Organisasjon og ledelse med hjemmeeksamen, mens emnet Bedriftsøkonomi med regnskap benytter seg delvis av automatisk retting gjennom f.eks. flervalg. Her kan det tilføyes at innenfor det obligatoriske arbeidskravsopplegget i bedriftsøkonomi med regnskap ble automatisk retting brukt og videreutviklet høsten 2022.&nbsp;Det ble i studieåret 2022/23 gjennomført pilotprosjekt i BØA-programmet om bruk av uttrekk under sensurering. Relevant for ÅRS ble emnene Markedsføring-grunnkurs, Bedriftsøkonomi med regnskap og Foretaksstrategi&nbsp;alle med i pilotprosjektet. Det ble foretatt evaluering av prosjektet. Av evalueringen kom det fram at selv om det var få administrative utfordringer med dette, var tilbakemeldingen fra de vitenskapelige mer negative. Her ble her av flere anbefalt å ikke fortsette med uttrekk slik det ble praktisert i pilotprosjektet.&nbsp;Når det gjelder spørsmålet om arbeidslivstilknytning fikk studieprogrammet forsterket denne gjennom at Finansregnskap med analyse fra og med våren 2023 fikk en faglig todeling med vitenskapelig ansatt som emneansvarlig og produsent av forelesningsmateriell, mens foreleser har sin daglig virke innenfor regnskapsbransjen (deltidsstilling på NTNU-HHS).&nbsp;

Generelt skal ÅRS gi et fleksibelt og unikt tilbud til en gruppe studenter som på ulike måter skiller seg fra søkere til NTNU Handelshøyskolens 3-årige (BØA) og 5-årige program. Studieprogrammet har også fungert godt et effektivt rekruteringsmiddel til BØA-programmet. Studenter i ÅRS bidrar positivt til læringsmiljøet ved NTNU Handelshøyskolen, og generelt er dette en mangfoldig studentmasse basert på alder, kjønn, bakgrunn og interesser. På generell basis oppfattes studentene som motiverte.Den ekstra ressursbruken på studiet er lav, siden ÅRS benytter seg av en fagportefølje som allerede tilbys innenfor BØA-studiet. ÅRS bidrar til bedre ressursallokering gjennom å fange opp studenter som ellers ville ha søkt opptak til bachelorprogrammet og deretter sluttet etter et år.Mellom 2019 og 2022 var det totalt vært 202 studenter på ÅRS. Kjønnsbalansen er meget god (103 kvinner og 99 menn). Søkertallene til årsstudiet gikk gradvis nedover fra 333 i 2019 til 208 i 2022, men trenden er nå for 2023/24 snudd med 239 søkere med førsteprioritet. Møtetallene var tidligere relativt stabile. Høsten 2022 møtte 49 studenter (til 40 studieplasser), med svært høyt karaktersnitt: 62,6 (konkurransepoeng)/53,3 (førstegangsvitnemål), men oppmøte høsten 2023 med 28 studenter viser en betydelig nedgang. Her må studieprogramledelsen være oppmerksom framover. Fortsatt er karaktersnittet svært høyt for opptak (2023): 60,4 (konkurransepoeng)/52,5 (førstegangsvitnemål). Den høye opptaksgrensen tyder både på et populært studium og gode forutsetninger for å lage et godt studium. Det kan her nevnes at det også er lagt opp til at studenter som fullfører 30 studiepoeng (inkl. matte) i høstsemesteret, kan søke intern overgang, og får innvilget det i vårsemesteret.&nbsp;Studiestarten er felles med BØA og baseres på erfaringer fra tidligere. Mange personer er involvert i oppstarten både fra studieadministrasjonen og gjennom presentasjon av forelesere. Dessuten bidrar eldre studenter gjennom bl.a. studentforening og fadderordninger. Det er ved siden av sosiale program også lagt til rette for faglige program (f.eks. introduksjon i matematikk). Forøvrig gis informasjon spesielt til ÅRS-studentene i løpet av oppstartsuken.&nbsp;&nbsp;Både obligatoriske emner og valgemner inkluderer undervisere fra næringslivet. Studiet er ett-årig og har ikke utveksling.&nbsp;En utfordring for programmet er at det baserer seg på emner fra det mer langsiktige bachelorprogrammet, hvor emnene i de forskjellige fagdelene henger sammen over gjerne to til tre år. Dermed kan det være at innholdet i enkeltemnene ikke er helt tilpasset det ett-årige løpet. Dette kan med fordel diskuteres sammen med vurderinger som blir gjort i etterkant av den periodiske evalueringen for BØA-programmet (tidsfrist 31/12-2023).

Med utgangspunkt i et årsstudium er fagmiljøet både tilfredsstillende og har hatt kompetansemessig stabilitet over tid. Fagmiljøet har ellers en sammensetning som dekker emnenes innhold. Regnskapsundervisningens tilknytning til arbeidslivet er styrket i siste periode.

Årsstudium i økonomi og administrasjon - ÅØKADM