0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

The teaching, tutoring, and supervision are mix with online and onsite. Most are onsite.  All lectures are recorded. But there is some conflict with another course. So sometimes, onsite student numbers are small. Some lectures are a lit bit difficult for students, such as the machine learning part. We need to find more use cases for such parts in the coming years. Students are motivated and active in the tutoring and discussion.

Er læringsutbyttet oppdatert og relevant? Yes. Hvordan er læringsutbyttet  kommunisert til studentene?  The project work based tutoring keep monitoring and communication of their understanding. Er det god sammenheng mellom emnets læringsutbytte og parallelle og tidligere emners læringsutbytte?​ The project work in the course is focusing on the state of the art of free selected topic which is relevant to the master thesis. Project work is coherent with the previous courses, TVB4500, and master thesis. This help student toidentifying the research questions step by step.

Hvordan bidrar læringsaktivitetene til at studentene oppnår læringsutbyttet for emnet (nivå, progresjon, relevans)?   Lectures studies focus on the theoretical part. The project work and tutoring work together to help students to understand how to search for the right literature, analyze and summarize the literature, and identify potential research questions. This also helps them to know how research is conducted. Hvordan er studentenes egeninnsats og motivasjon?   All of them are independent and motivated. The main motivation is the course context and potential application of the course. Hvordan er læringsmiljøet? ​​ Active

The project work evaluates their skill, understanding of knowledge, and application of knowledge.

NTNU:TIA:REST

Department of Manufacturing and Civil Engineering

Institutt for vareproduksjon og byggteknikk

Engelsk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Gjennomført første år master Digitale byggeprosesser

Mer om vurdering

Karakteren i emnet settes på grunnlag av en innlevert prosjektrapport . Prosjektet vil bli gjennomført som et gruppearbeid eller som individuelt arbeid. 

Ved ikke bestått emne må ny rapport leveres inn, etter avtale med emneansvarlig.

Faglig innhold

Kurset tar for seg avanserte tema innen fagfeltene byggeteknikk, konstruksjonsteknikk og materiallære som del i digitale byggeprosesser. Inkluderte tema er: fremtidige utfordringer og muligheter (klimaendringer etc), nye bygningskonsepter, avanserte og innovative materialer, systemer og prosesser, inkludert energiforsyning og høsting av fornybar energi.

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen gjennomføres som seminarer med aktiv deltakelse, og hver student skal levere et notat fra hvert seminar som må godkjennes for å få tilgang til eksamen, totalt 3 notater.
I tillegg kommer selvstudier under veiledning, hvor studentene arbeider med et selvvalgt prosjekt, individuelt eller i grupper på 2-3 studenter. 
Undervisningen gjennomføres på engelsk når studenter som ikke snakker norsk tar emnet. 


Læringsutbytte

Kunnskaper:
Etter endt kurs skal studentene ha en dybdeforståelse for utvalgte tema som støtte for digitale byggeprosesser, med hovedvekt på prosjekteringsfasen. Studentene skal ha tilegnet seg kunnskap om prosessen om hvordan velge de mest hensiktsmessige materialene, konstruksjonene, tekniske systemene og løsningene for fremtidens høytpresterende byggverk og byggeprosesser..

Ferdigheter:
Studentene skal kunne velge og bruke hensiktsmessige verktøy for simulering eller analyse av forskjellige viktige aspekter som energibruk, konstruksjonsprosjektering, inneklima, økonomi og miljø.

Generell kompetanse:
Studentene skal kunne lese vitenskapelige artikler, og dermed kunne orientere seg innen den vitenskapelige fronten. De skal oppnå erfaring i prosjekteringsprosessen hvor alle de forskjellige valgene påvirker hverandre, noe som gjør dette til en iterativ prosess. De skal lære å bruke forskjellige verktøy til å presentere resultatene fra prosjekteringsprosessen.

Notat 

Digitale byggeprosesser, fordypningsemne

Bygg- og anleggsteknikk

Bygg- og miljøteknikk - masterstudium (2-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(10387)/FieldValuesAsText

Digitale byggeprosesser, fordypningsemne - TVB4505