0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Læringsutbyttet er oppdatert og relevant. Læringsutbyttet kommuniseres kontinuerlig til studentene i undervisningen. Emnet er tilpasset utviklingen i masterprogrammet det er en del av. Emnet videreutvikles kontinuerlig etterhvert som det teoretiske fagområdet og praktisk bruk av denne teorien innen industri og offentlig forvaltning. Dette semesteret, som det forrige, ble det lagt vekt på å sette fagområdet inn i utviklingen av kunstig intelligens.

Kurset foreleses intensivt over to uker. Så vel studentenes egeninnsats, motivasjon og læringsmiljø oppfattes som positivt.Læringsutbyttet og vurderingsformen samsvarer godt.

Det er også dette semester gjennomført en spørreundersøkelse blant studentene som er gjennomgått og diskutert med ansvarlig for det masterstudiet dette emnet er en del av.

NTNU:TIA:REST

Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk

Department of Ocean Operations and Civil Engineering

Norsk

Mer om vurdering

Individuell rapport. Rapporten leveres digitalt i INSPERA som en pdf-fil.Studenten må ha 80 % oppmøte i kurset for å kunne avlegge eksamen. Spesielle tilfeller vurderes individuelt ved å sende søknad til Studieprogramleder.Obligatorisk virksomhet fra forrige semester kan godkjennes av avdelingen.Ny- og utsatt eksamen: for studenter med stryk eller lovlig, dokumentert fravær. Ny- og utsatt eksamen arrangeres påfølgende semester.

Faglig innhold

<ul><li>Hva er vitenskap</li><li>Historiske filosofiske begreper innen vitenskap</li><li>Forholdet mellom grunnleggende forskning, anvendt forskning og aksjonsforskning. Vitenskap, etikk og samfunn</li><li>Perspektiver, normer, objektivitet og subjektivitet</li><li>Vitenskap og forskningsetikk (inkl. Plagiering, kopiering og misbruk av forskningsresultater) Vitenskap og hypotesetesting</li><li>Hypotetisk-deduktiv metode og vitenskaps sirkel</li><li>Forskningsplanlegging</li><li>Modellering og hypotesetesting basert på empiriske data-</li><li>Vitenskapelig kommunikasjon og vitenskapelig rapportskriving. Kvantitativ og kvalitativ forskning</li><li>Pålitelighet og gyldighet</li><li>Kvantitativ anvendt sannsynlighetsteori Estimering Hypotesetesting - Kvantitativ Konseptualisering av et forskningsintervju Syv stadier av en intervju undersøkelse</li></ul>

Læringsutbytte

Etter å ha bestått eksamen forventes det at kandidaten:<ul><li>har avansert kunnskap innen vitenskapsteori og forskningsmetoder, og spesialisert innsikt i hypotesetesting basert på empiriske data</li><li>er i stand til å samle observerbare, empiriske og målbare bevis underlagt spesifikke prinsipper for resonnement</li><li>har omfattende kunnskaper om hvordan man kan presentere og rapportere vitenskapelige konklusjoner</li><li>kan analysere faglige problemer på en vitenskapelig måte kan analysere og håndtere kritisk med ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere vitenskapelige argumenter</li><li>kan analysere eksisterende teorier, metoder og tolkninger og arbeide uavhengig av praktiske og teoretiske problemer</li><li>kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid i et selvstendig spørsmål</li><li>kan utføre et uavhengig, begrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i samsvar med med gjeldende normer for forskningsetikk</li><li>kan analysere relevante faglige, faglige og forskningsetiske problemer </li><li>kan bruke sin kunnskap og ferdigheter på nye områder for å utføre avanserte oppgaver og prosjekter</li><li>kan formidle omfattende uavhengig arbeid og terminologi </li><li>kan kommunisere om faglige spørsmål, analyser og konklusjoner, både med spesialister og allmennheten</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og individuelle og gruppeøvelser (noen skal presenteres i klassen) for å sikre en grundig forståelse av hvordan man formulerer en hypotese, planlegge en studie, samle informasjon, analysere informasjonen og presentere funnene i en vitenskapelig rapport. Obligatorisk oppgave: Hver gruppe må presentere 1-2 gruppeøvelser. Studentene forventes å være tilstede minst 80% av tiden.

Obligatorisk arbeidskrav

Vitenskapsteori og metode

Organisasjon og ledelse

Master i operativ maritim ledelse

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(26947)/FieldValuesAsText

Læringsutbyttet er oppdatert og relevant. Læringsutbyttet kommuniseres kontinuerlig til studentene i undervisningen. Emnet er tilpasset utviklingen i masterprogrammet det er en del av. Emnet videreutvikles kontinuerlig etterhvert som det teoretiske fagområdet og praktisk bruk av denne teorien innen industri og offentlig forvaltning. Dette semesteret ble det lagt vekt på å sette fagområdet inn i utviklingen av kunstig intelligens.

Individuell rapport. Ny- og utsatt eksamen: for studenter med stryk eller lovlig, dokumentert fravær. Obligatorisk virksomhet fra forrige semester kan godkjennes av avdelingen. Studenten må ha 80 % oppmøte i kurset for å kunne melde seg opp til eksamen. Spesielle tilfeller vurderes individuelt ved å sende søknad til Studieprogramleder. Skriftlig rapport leveres digitalt i INSPERA som en pdf-fil.

Hva er vitenskap - Historiske filosofiske begreper innen vitenskap - Forholdet mellom grunnleggende forskning, anvendt forskning og aksjonsforskning. Vitenskap, etikk og samfunn - Perspektiver, normer, objektivitet og subjektivitet - Vitenskap og forskningsetikk (inkl. Plagiering, kopiering og misbruk av forskningsresultater) 3. Vitenskap og hypotesetesting - Hypotetisk-deduktiv metode og vitenskaps sirkel- Forskningsplanlegging- Modellering og hypotesetesting basert på empiriske data- Vitenskapelig kommunikasjon og vitenskapelig rapportskriving4. Kvantitativ og kvalitativ forskning - Pålitelighet og gyldighet - Kvantitativ anvendt sannsynlighetsteori Estimering Hypotesetesting - Kvantitativ Konseptualisering av et forskningsintervju Syv stadier av en intervju undersøkelse

Etter å ha bestått eksamen forventes det at kandidaten: - har avansert kunnskap innen vitenskapsteori og forskningsmetoder, og spesialisert innsikt i hypotesetesting basert på empiriske data - er i stand til å samle observerbare, empiriske og målbare bevis underlagt spesifikke prinsipper for resonnement - har omfattende kunnskaper om hvordan man kan presentere og rapportere vitenskapelige konklusjoner-kan analysere faglige problemer på en vitenskapelig måte Etter å ha bestått eksamen forventes det at kandidaten: - kan analysere og håndtere kritisk med ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere vitenskapelige argumenter - kan analysere eksisterende teorier, metoder og tolkninger og arbeide uavhengig av praktiske og teoretiske problemer -kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid i et selvstendig spørsmål -kan utføre et uavhengig, begrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i samsvar med med gjeldende normer for forskningsetikk - kan analysere relevante faglige, faglige og forskningsetiske problemer - kan bruke sin kunnskap og ferdigheter på nye områder for å utføre avanserte oppgaver og prosjekter - kan formidle omfattende uavhengig arbeid og terminologi - kan kommunisere om faglige spørsmål, analyser og konklusjoner, både med spesialister og allmennheten

Master of Science - Product and System Engineering

Master of Science in Naval Architecture

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(21455)/FieldValuesAsText

Prosjekt (100 %).Eksamensregistrering krever at klasseregistrering godkjennes i samme semester. Obligatorisk virksomhet fra forrige semester kan godkjennes av avdelingen. Studenten må ha 80 % oppmøte i kurset for å kunne melde seg opp til eksamen. Spesielle tilfeller vurderes individuelt ved å sende søknad til Studieprogramleder.Oppgaven leveres digitalt i INSPERA som en pdf-fil. Ny og utsatt eksamen: for studenter med stryk eller lovlig, dokumentert fravær.

Master of Science - Product and System Design 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15923)/FieldValuesAsText

Kurset følger et velprøvd opplegg som kontinuerlig tilpasses den internasjonale utviklingen i faget. Emnets kvalitet diskuteres i plenum med studentene.

Læringsutbyttet er oppdatert og relevant. Læringsutbyttet kommuniseres kontinuerlig til studentene i undervisningen. Emnet er tilpasset utviklingen i masterprogrammet det er en del av.

Kurset foreleses intensivt over to uker. Såvel studentenes egeninnsats, motivasjon og læringsmiljø oppfattes som upåklagelig.

Læringsutbyttet og vurderingsformen samsvarer.

Prosjekt (100 %).Eksamensregistrering krever at klasseregistrering godkjennes i samme semester. Obligatorisk virksomhet fra forrige semester kan godkjennes av avdelingen. Studenten må ha 80 % oppmøte i kurset for å kunne melde seg opp til eksamen. Spesielle tilfeller vurderes individuelt ved å sende søknad til Studieprogramleder.Oppgaven leveres digitalt i INSPERA som en pdf-fil.
Ny og utsatt eksamen: for studenter med stryk eller lovlig, dokumentert fravær.

Etter å ha bestått eksamen forventes det at kandidaten:
- har avansert kunnskap innen vitenskapsteori og forskningsmetoder, og spesialisert innsikt i hypotesetesting basert på empiriske data
- er i stand til å samle observerbare, empiriske og målbare bevis underlagt spesifikke prinsipper for resonnement
- har omfattende kunnskaper om hvordan man kan presentere og rapportere vitenskapelige konklusjoner-kan analysere faglige problemer på en vitenskapelig måte 
Etter å ha bestått eksamen forventes det at kandidaten: 
- kan analysere og håndtere kritisk med ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere vitenskapelige argumenter 
- kan analysere eksisterende teorier, metoder og tolkninger og arbeide uavhengig av praktiske og teoretiske problemer
-kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid i et selvstendig spørsmål
-kan utføre et uavhengig, begrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i samsvar med med gjeldende normer for forskningsetikk
- kan analysere relevante faglige, faglige og forskningsetiske problemer
- kan bruke sin kunnskap og ferdigheter på nye områder for å utføre avanserte oppgaver og prosjekter
- kan formidle omfattende uavhengig arbeid og terminologi
- kan kommunisere om faglige spørsmål, analyser og konklusjoner, både med spesialister og allmennheten


Scientific theory and methods

Master i Produkt og systemdesign 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12844)/FieldValuesAsText

Vitenskapsteori og metode - TS501115