0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Faget er utviklet og det er brukt flere øvingsoppgaver til å dele opp undervisningen. Dette gjør det enklere å se om elevene får med seg undervisningen og om en må bruke mer tid på vanskelige emner. Det er vektlagt mer maritime eksempler fra virkeligheten.

Utifra svar på arbeidskrav og eksamen så virker det som studentene får med seg læringsutbyttet i faget. Tilbakemeldingene er stort sett positive på innhold i faget og de synes det er lett å koble det faglige til fremtidig yrke. Negative tilbakemeldinger går på at det er vanskelig å få oversikt over pensum siden ikke alt står i læreboka.

NTNU:TIA:REST

Institutt for havromsoperasjoner og byggteknikk

Department of Ocean Operations and Civil Engineering

Ingen hjelpemidler tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Faglig innhold

Risikohåndteringsprosessen, Risikoidentifisering, Risikoevaluering, Risikobehandling, Beslutninger og risiko

Kursmateriell

Læringsutbytte

Læringsutbytte - Kunnskap: har kunnskap innenfor fagområdet risikohåndtering har kjennskap til de vitenskapelige metoder innen risikohåndtering kan anvende kunnskap fra fagfeltet risikohåndtering kan analysere faglige problemer på grunnlag av metode fra fagfeltet risikohåndtering Læringsutbytte - Ferdigheter: kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere faglige argumenter innenfor risikohåndtering kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor risikohåndtering og arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemer kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid innenfor fagområdet risikohåndtering Læringsutbytte - Kompetanse: kan analysere relevante faglige, profesjonelle og forskningsetiske problemstillinger kan bruke hans / hennes kunnskaper og ferdigheter på nye områder kan kommunisere med bruk av terminologi fra fagfeltet risikohåndtering kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen fagområdet risikohåndtering, både med spesialister og allmennheten

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder: Forelesninger, individuelle og gruppeøvelser Obligatoriske arbeidskrav: 1 obligatorisk innlevering må være godkjent for å gå opp til eksamen. Bestemmelse om innhold, tidsrom og innlevering av gruppearbeidet gis av faglærer, og besvarelsen skal være innlevert til angitt dato.

Obligatorisk arbeidskrav

Risikostyring av maritime operasjoner

Nautikk

Risikoanalyse

Bachelor i Shipping management

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(23897)/FieldValuesAsText

Vurdere pensum og om det er element som skal vektlegges mer i undervisningen. Prøve å få til mer studentaktivitet i undervisningen, spesielt i de delene som bruker praktiske metoder. 

Tiltak

Plan for TS200416

Utviklingen av emnet de siste årene har blitt preget av coronasituasjonen og forskjellige deler av faget har blitt undervist digitalt og fysisk til forskjellige år. Dette kompliserer utviklingen siden det er stor forskjell på hva som fungerer digitalt og hva som fungerer fysisk. Det er også litt vanskelig å kombinere arbeidskrav og eksamen som vurderingsform når eksamen er hjemmeeksamen med alle hjelpemidler. Arbeidskravet har blitt endret for å kunne tilpasses digital undervisning som kanskje har medført at vurderingen underveis i faget har blitt vanskeligere. Ellers virker det som pensum er på rett nivå og studentene finner det interessant og næringsnært.

Gjennomføringen er også preget av at det er gjennomført en blanding av fysisk og digital undervisning. Det minst heldige er en del bruk av video og digitalt materiale som fungerer godt digitalt ikke fungerer spesielt bra fysisk. Det er også litt vanskelig å gjennomføre de planlagte øvingene når undervisningsform skifter.

Til neste år kan en planlegge kun fysisk undervisning og dermed legge opp faget slik det var tenkt i utgangspunktet

Risikohåndteringsprosessen Definisjon Risikoidentifisering   Risikoevaluering Risikobehandling Beslutninger og risiko

Læringsutbytte - Kunnskap: har kunnskap innenfor fagområdet risikohåndtering har kjennskap til de vitenskapelige metoder innen  risikohåndtering kan anvende kunnskap fra fagfeltet  risikohåndtering kan analysere faglige problemer på grunnlag av metode fra fagfeltet  risikohåndtering     Læringsutbytte - Ferdigheter: kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere faglige argumenter innenfor risikohåndtering kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor  risikohåndtering og arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemer kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid innenfor fagområdet risikohåndtering Læringsutbytte - Kompetanse: kan analysere relevante faglige, profesjonelle og forskningsetiske problemstillinger kan bruke hans / hennes kunnskaper og ferdigheter på nye områder  kan kommunisere med bruk av terminologi fra fagfeltet  risikohåndtering kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen fagområdet  risikohåndtering, både med spesialister og allmennheten

Pedagogiske metoder: Forelesninger, individuelle og gruppeøvelser    Obligatoriske arbeidskrav: 1 obligatorisk innlevering må være godkjent for å gå opp til eksamen. Bestemmelse om innhold, tidsrom og innlevering av gruppearbeidet gis av faglærer, og besvarelsen skal være innlevert til angitt dato.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18388)/FieldValuesAsText

Kurset følger et velprøvd opplegg som kontinuerlig tilpasses den internasjonale utviklingen i faget. Emnets kvalitet diskuteres i plenum ved emnets slutt med studentene.

Læringsutbyttet er oppdatert og relevant. Læringsutbyttet kommuniseres kontinuerlig til studentene i undervisningen. Emnet er tilpasset utviklingen i masterprogrammet det er en del av.

Såvel studentenes egeninnsats, motivasjon og læringsmiljø oppfattes som upåklagelig.

Læringsutbyttet og vurderingsformen samsvarer.

Risikohåndteringsprosessen

Definisjon

Risikoidentifisering  

Risikoevaluering

Risikobehandling

Beslutninger og risiko

Pedagogiske metoder:

Forelesninger, individuelle og gruppeøvelser    

Obligatoriske arbeidskrav:

1 obligatorisk innlevering må være godkjent for å gå opp til eksamen. Bestemmelse om innhold, tidsrom og innlevering av gruppearbeidet gis av faglærer, og besvarelsen skal være innlevert til angitt dato.

Læringsutbytte - Kunnskap:

har kunnskap innenfor fagområdet risikohåndtering

har kjennskap til de vitenskapelige metoder innen  risikohåndtering

kan anvende kunnskap fra fagfeltet  risikohåndtering

kan analysere faglige problemer på grunnlag av metode fra fagfeltet  risikohåndtering

   

Læringsutbytte - Ferdigheter:

kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere faglige argumenter innenfor risikohåndtering

kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor  risikohåndtering og arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemer

kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid innenfor fagområdet risikohåndtering

Læringsutbytte - Kompetanse:

kan analysere relevante faglige, profesjonelle og forskningsetiske problemstillinger

kan bruke hans / hennes kunnskaper og ferdigheter på nye områder 

kan kommunisere med bruk av terminologi fra fagfeltet  risikohåndtering

kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innen fagområdet  risikohåndtering, både med spesialister og allmennheten

Risikohåndtering

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12833)/FieldValuesAsText

Risikostyring av maritime operasjoner - TS200416