0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet er H2020 diskutert i industriens rådgivningsgruppe for D&amp;V. Det ble anbefalt å styrke RCM med tilhørende analyseverktøy. Nåverdi analyser og økonomiske analyser sett opp mot D&amp;V ble anbefalt å styrke i emnet. Studentene viser stor tilfredshet med undervisningen i emnet - se vedlegg.

Læringsutbytte oppdatert i samråd med industri og undervisere på masternivå innen samme fagfelt.Læringsutbytte diskuteres fortløpende og kommenteres ved semesterstart.

Undervisningen er kombinasjon av forelesninger med gruppe arbeid (break out rooms i ZOOM) online quizzer og kombinasjon av online øvinger/øvinger i fysisk rom. Studentene skriver ukentlige resyme (blogger) om siste ukes undervisning som emeneansvarlig kommenterer Emenansvarlig motiveres av nettbasert undervisning. Studentene uttrykker og tilfredshet med nettbasert undervisning.

Eksamen ble H2020 gjennomført som hjemmeeksamen. Studentene presterte over gjennomsnittet de siste årene. Studentene viser jevnt over god kunnskapsforståelse og evne til å bruke kunnskapen. Inspera kan med fordel implementere funksjoner slik at det kan setets opp randomiserte regneoppgaver.

NTNU:TIA:REST

Institutt for maskinteknikk og produksjon

Department of Mechanical and Industrial Engineering

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskaper i anvendt statistikk (Weibullfordeling, Eksponensialfordeling) og anvendt matematikk på bachelornivå eller tilsvarende.

Mer om vurdering

Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet ved gjentak av emnet dersom det ikke har vært vesentlige endringer i opplegget senere. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan eksamen bli endret til muntlig eksamen.
Tillatte hjelpemidler til eksamen:
Alle kalkulatorer.
Tekniske tabeller Redigert av Jarle Johannssen.
Egne formelark delt ut sammen med oppgaven.





Forkunnskapskrav

Tilgang til emnet forutsetter studierett ved Bachelor i ingeniørfag eller tilsvarende ved NTNU.

Faglig innhold

Emnet fokuserer på grunnleggende PRAKTISK vedlikeholdsteknikk og driftsteknikk med hovedvekt på  vedlikeholdets målsetning og betydning for driftsregularitet, sikkerhet, miljø og økonomi. 

I emnet inngår: 

1.Innføring med fokus på: 

Industri 4.0, maskin læring, tingenes internett, 
vedlikeholdsterminologi, vedlikeholds typer (prediktivt, forebyggende, korrektivt), feilmekanismer og feilutvikling. 

2. Driftssikkerhet og analysemetoder med fokus på: 

Funksjonssannsynlighet, levetidsfordelinger, tilgjengelighet, grunnleggende risiko og pålitelighetsanalyser(HAZOP,hendelsestre,SJA,5Why), feilmode og feileffektanalyser (FMEA/FMECA), feiltreanalyse(FTA), systempålitelighet(serie/parallell/k-av-n struktur, redundans). 

3 Vedlikeholdsledelse med fokus på: 

Målsetting, målstyring, måltall (KPI), vedlikeholds strategi, handlingsplan, modell for vedlikeholds styring(Ptil's vedlikeholds styringssløyfe),kvalitetssikring av vedlikehold, benchmarking,organisering av vedlikeholdstjenester. 

4. Vedlikeholds konsept med fokus på: 

Levetidskostnader/Nåverdianalyse (Life Cycle Cost, Net Present Value), utforming av spesifikasjoner, pålitelighetsbasert vedlikehold (Reliability Centered Maintenance-RCM), Risiko basert inspeksjon (Risk Based Inspection - RBI), Total Productive Maintenance/Management (TPM). 

5. Vedlikeholdssystemer (CMMS - Computerized Maintenance Management Systems) med fokus på: 

Formål med slike system, muligheter slike systemer gir, viktige moduler i slike system. 

6. Tilstandskontroll med fokus på: 

Tilstandskontroll metodikk, tilstandskontrollmetoder og utstyr 

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Alle forelesninger streames og opptak legges på Black Board
Klasseromsundervisning med bruk av gruppearbeid og oppgaveløsning i forelesningene. Gjesteforelesere fra næringsliv og forvaltning inviteres til å holde noen av forelesningene. Det tas sikte på å gjennomføre laboratorieøving/demonstrasjon av vibrasjonsmonitorering og ikke-destruktive tilstandskontrollmetoder. Mulige bedriftsbesøk.
Frivillige øvinger i klasserom, obligatoriske nettbaserte øvinger i black board.

Læringsutbytte

Etter å ha gjennomført emnet, skal kandidaten ha følgende samlede læringsutbytte:

Kunnskap:
Kandidaten har grunnleggende praktiske kunnskaper om anvendelse av metoder og systemer for praktisk organisering og styring av effektivt vedlikehold og effektiv drift.

I forhold til etikk/innovasjon/digitalisering legger emnet vekt på å utvikle kandidatens grunnlag til å reflektere over: 

Etikk
Samfunnseffekter fra drift og vedlikehold. (eksempelvis på: ytre og indre miljø, konkurranseevne)

Innovasjon
Moderne drift og vedlikehold sin påvirkning av konkurranseevnen og miljø i privat og offentlig sektor. (eksempelvis: nye måter å organisere vedlikeholdet på, bruk av tilstandsdata i den hensikt å utnytte restlevetid.)

Digitalisering
Muligheter som ligger i å bruke digitale verktøy i vedlikeholds analyser, ledelse/ styring og planlegging av vedlikehold.


Ferdigheter:
Kandidaten skal ha ferdigheter i praktisk vedlikeholdsteknikk som gjør at vedkommende kan gå inn i ledende drift og vedlikeholdstekniske funksjoner i næringslivet og forvaltning.

I forhold til etikk/innovasjon/digitalisering legger emnet vekt på å utvikle kandidatens evne til å:

Etikk
Kunne påvirke samfunnseffektene fra drift og vedlikehold. (eksempelvis: levetids forlengelse, utnyttelse av restlevetid - gjenbruk, leveringssikkerhet - driftssikkerhet)

Innovasjon
Diskutere og foreslå måter å optimalisere drift og vedlikehold på med bruk av tilstandsdata, analysemetoder og prinsipper for vedlikeholds ledelse og styring.

Digitalisering
Samle inn, vurdere og bruke tilstandsdata i drift og vedlikeholds analyser.
Organisere informasjon nettbasert og digitalt (vedlikeholds analyser, etc.) til bruk i vedlikeholds beslutninger med fokus på innsamling, vurdering og tilgjengeliggjøring av slik informasjon.


Generell kompetanse:
Kandidaten har praktisk forståelse og innsikt i den betydningen et effektivt vedlikehold har for driftssikkerheten herunder, helse, miljø og økonomi. Kandidaten kan diskutere og formulere vedlikeholdstekniske løsninger med fagarbeidere og ledende personell.

I forhold til etikk/innovasjon/digitalisering legger emnet vekt på følgende kompetanse:
Etikk

Kandidaten skal kunne:
Forholde seg kritisk og reflekterende til fagområdet drift og vedlikehold.  
Vise konsekvensforståelse med fokus på levetids tenkning.

Innovasjon
Kandidatene skal: 
Kjenne til sentrale innovasjonsprosesser innen fagområdet drift og vedlikehold.

Digitalisering
Kandidatene skal:
Kjenne til implementering av digitale verktøy innen fagområdet drift og vedlikehold



Øving

Vedlikehold og driftssikkerhet

Sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold

Offshoreteknologi - Drift og vedlikehold

Drift og vedlikeholdsstyring

Tilstandsovervåking/feildeteksjon

Sikkerhetsteknikk

Maskinkonstruksjon - sikkerhetsteknikk

Driftsteknikk

Sikkerhet og pålitelighet

Maskinkonstruksjon - driftssikkerhet

Tekniske fag

Bachelor i ingeniørfag, maskin

Bachelor i fornybar energi

Bachelor i ingeniørfag, materialteknologi

Bachelor i ingeniørfag, olje- og gassteknologi

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(10111)/FieldValuesAsText

Vedlikehold og driftssikkerhet - TMAS2001