0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Compendium on heat planning part needs to be improved considerably.Digital teaching has improved with additional teaching aids rather than simply using PowerPoint presentations.Feedback on project performance has been given starting this year..Lecture slides are now uploaded uploaded at least 1 day in advance.Exercises have been reworked in such a way that they require equal effort and time for ever exercise.Exercises now have points, but still it is based on approved/not approved system.

The teaching and learning activities consisted of: LecturesExercise sessionsChapter-wise quizzesIntensive introduction lecture to Python and PyomoGuest lecturesWeekly assignmentsGroup projectSummary lecture Assessment of the curse was carried out in the following manner: 9/12 exercise points need to be approved for qualifying for final exam.Group project - 40%Final exam - 60% Due to family emergency and personal circumstances, a reference group meeting could not be conducted this year. However, there was continuous interaction and feedback from students during the lectures, quizzes and exercise sessions. Based on the expected learning outcomes, the students know: - methodological basis and framework conditions for energy planning at local, regional and national level.- methods for optimal operation of power production.- water value method for hydro-power scheduling.- basic economic methods for investing in energy systems. Additionally, students are able to: - formulate and solve key issues concerning technical-economic-environmental planning and operation of stationary energy systems, electrical and thermal.- study the technical, economic and environmental consequences and optimize solutions when the need for electrical and thermal energy is to be met.

The course consists of an "electric power part" (80%) and a "heating part" (20%). This is the third consecutive year that Associate Professor Jayaprakash Rajasekharan is responsible for the course. No major changes have been made since last year and this year to the lectures were digital, but the exercise sessions were held physically. All in all, the course works well, but there is always scope for improvement. Self-assessment of the quality of the course is "good to very good", which seems to be shared by the students as evidenced by general feedback.

NTNU:TIA:REST

Department of electric energy

Institutt for elektrisk energi

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Engelsk

Mer om vurdering

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår skriftlig avsluttende eksamen 75% og prosjektoppgave 25%. Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakteren) angis med bokstavkarakter. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.Dersom studenten også etter utsatt eksamen har sluttkarakteren F/ikke-bestått, må studenten gjenta hele emnet neste studieår. Arbeider som teller med i sluttkarakteren må gjentas.Tillatt hjelpemiddel på eksamen, hjelpemiddelkode D: Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt. I tillegg er kalkulator Casio fx-991EX godkjent.

Anbefalte forkunnskaper

Emne TET4155 Infrastruktur for energitransport eller tilsvarende forkunnskaper. Noe bakgrunn i operasjonsanalyse som f.eks. TIØ4120 Operasjonsanalyse, grunnkurs anbefales sterkt.

Faglig innhold

Rammeverkog rammebetingelser for energiplanlegging. Teknisk-økonomisk-miljømessig beskrivelse av ulike prosesser for energiomvandling, energitransport og energibruk. Energi- og varmeplanlegging. Lokal energiplanlegging. Optimal drift av kraftproduksjon, deriblant vannkraft. Bruk av vannverdimetoden. En introduksjon til optimal utbygging av energisystemer. Støtteinstrumenter for fornybar produksjon.

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kunnskaper:Etter gjennomført emne skal studenten:- kunne det metodemessige grunnlag og rammebetingelser for energiplanlegging på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå.- kunne metoder for optimal drift av kraftproduksjon.- kjenne vannverdimetoden for vannkraftplanlegging.- kjenne grunnleggende økonomiske metoder for investeringer i energisystemer. Ferdigheter:Etter gjennomført emne skal studenten kunne:- formulere og løse sentrale problemstillinger vedrørende teknisk-økonomisk- miljømessig planlegging og drift av stasjonære energisystemer, elektriske og termiske.- utrede de tekniske, økonomiske og miljmessige konsekvenser og optimalisere løsninger når behov for elektrisk og termisk energi skal dekkes.- være i stand til å formulere forenklede energiplanleggingsproblemer i programmeringsspråket Matlab Generell kompetanse:Etter å ha gjennomført emnet skal kanidaten ha økt sine evner til:- samarbeid og tverrfaglig samhandling. - å kommunisere effektivt både overfor fagfolk og ikke-spesialister ved hjelp av rapporter og presentasjoner. - å bidra til nytenking og innovasjonsprosesser.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og obligatoriske regneøvinger. To av regneøvingene er Matlab-basert. Obligatorisk prosjektoppgave som er Matlab-basert. Gjesteforelesning fra kraftselskap og/eller nettselskap som knytter teori til praksis. Emnet undervises på engelsk. 

Øvinger

Prosjektoppgave

Energiplanlegging

Energi- og prosessteknikk

Elkraftteknikk

Teknologiske fag

Electric Power Engineering (Master's Programme)

Innovative Sustainable Energy Engineering (Nordic Master's Programme)

Sustainable Energy (Master's Programme)

Energi og miljø - masterstudium (2-årig)

Industriell økonomi og teknologiledelse - masterstudium (5-årig)

Energi og miljø - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18042)/FieldValuesAsText

The course consists of an "electric power part" (80%) and a "heating part" (20%). This is the second consecutive year that Associate Professor Jayaprakash Rajasekharan is responsible for the course. No major changes have been made since last year, and all in all the course works well, but there is always scope for improvement. Self-assessment of the quality of the course is "good to very good", which seems to be shared by the students as evidenced by the reference group meeting and general feedback.

Knowledge:After completing the course, the student must:- know the methodological basis and framework conditions for energy planning at local, regional and national level.- know methods for optimal operation of power production.- know the water value method for hydro-power scheduling.- know basic economic methods for investing in energy systems. Skills:After completing the course, the student should be able to:- formulate and solve key issues concerning technical-economic-environmental planning and operation of stationary energy systems, electrical and thermal.- study the technical, economic and environmental consequences and optimize solutions when the need for electrical and thermal energy is to be met.

LecturesExercise sessionsChapter-wise quizzesIntensive introduction lecture to Python and PyomoGuest lecturesWeekly assignmentsGroup projectSummary lecture

8/10 assignments need to be approved for qualifying for final exam.Group project - 40%Final exam - 60%

Compendium on heat planning part needs to be improved considerably.Digital teaching needs to improved with additional teaching aids rather than simply using PowerPoint presentations.Feedback on project performance needs to be given.Lecture slides need to be uploaded at least 2 days in advance.Exercises should require equal effort.Exercises could have points instead of approved/not approved system currently in place.

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår skriftlig avsluttende eksamen 75% og prosjektoppgave 25%. Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakteren) angis med bokstavkarakter. 
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.
Dersom studenten også etter utsatt eksamen har sluttkarakteren F/ikke-bestått, må studenten gjenta hele emnet neste studieår. Arbeider som teller med i sluttkarakteren må gjentas.
Tillatt hjelpemiddel på eksamen, hjelpemiddelkode D: Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt. I tillegg er kalkulator Casio fx-991EX godkjent.

Rammeverkog rammebetingelser for energiplanlegging. Teknisk-økonomisk-miljømessig beskrivelse av ulike prosesser for energiomvandling, energitransport og energibruk. Energi- og varmeplanlegging. Lokal energiplanlegging. Optimal drift av kraftproduksjon, deriblant vannkraft. Bruk av vannverdimetoden. En introduksjon til optimal utbygging av energisystemer. Støtteinstrumenter for fornybar produksjon.


Kunnskaper:
Etter gjennomført emne skal studenten:
- kunne det metodemessige grunnlag og rammebetingelser for energiplanlegging på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå.
- kunne metoder for optimal drift av kraftproduksjon.
- kjenne vannverdimetoden for vannkraftplanlegging.
- kjenne grunnleggende økonomiske metoder for investeringer i energisystemer.

Ferdigheter:
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- formulere og løse sentrale problemstillinger vedrørende teknisk-økonomisk- miljømessig planlegging og drift av stasjonære energisystemer, elektriske og termiske.
- utrede de tekniske, økonomiske og miljmessige konsekvenser og optimalisere løsninger når behov for elektrisk og termisk energi skal dekkes.
- være i stand til å formulere forenklede energiplanleggingsproblemer i programmeringsspråket Matlab

Generell kompetanse:
Etter å ha gjennomført emnet skal kanidaten ha økt sine evner til:
- samarbeid og tverrfaglig samhandling. 
- å kommunisere effektivt både overfor fagfolk og ikke-spesialister ved hjelp av rapporter og presentasjoner. 
- å bidra til nytenking og innovasjonsprosesser. 


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12482)/FieldValuesAsText

Energiplanlegging - TET4135