0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for bygg- og miljøteknikk

Department of Civil and Environmental Engineering

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Engelsk

Anbefalte forkunnskaper

TBA4265 Arktisk og Marin Byggteknikk eller tilsvarende.

Faglig innhold

Avanserte emner og metoder innen Marin Byggteknikk blir presentert, diskutert og anvendt. Emnet konsentrerer seg om avanserte forskningsbaserte emner og ny utvikling innen Marin Byggteknikk. Studentene skal være i stand til å lese litteraturen på en kritisk måte samt å bidra aktivt i presentasjon av emner i kollokvier. Innholdet i emnet vil, til en viss grad, bli tilpasset pågående aktivitet og forskning ved gruppe for Marin Byggteknikk.

Kursmateriell

Kompendier, utvalgte rapporter og vitenskapelige artikler. Oppgis ved semesterstart.

Læringsutbytte

Studentene skal utvikle kunnskaper, kompetanse og evner til å løse kompliserte teknologiske problemstillinger innen Marin Byggteknikk, samt å kritisk vurdere vitenskapelig materiale.Kunnskaper Studenten skal ha kunnskap om:<ul><li>Å abstrahere en problemstilling og gjøre ingeniørmessige vurderinger og beregninger innen sitt spesialfelt.</li><li>Beskrivelse og modellering av fysiske miljøforhold og miljølaster knyttet til bølger, is, strøm og vind med hensyn på sikkerhet for mennesker og miljø.</li></ul>Ferdigheter Studenten skal kunne:<ul><li>Måle og analysere miljødata</li><li>Vurdere og bestemme påkjenning på byggverk påkjent fra bølger, is, strøm og/eller vind.</li><li>Vurdere relevansen av empiriske data i forhold til en praktisk problemstilling</li><li>Gjennomføre Monte-carlo simulering</li><li>Utføre vanlig tidsserieanalyse.</li></ul>Generell kompetanse Studenten har:<ul><li>Grunnlaget for å vurdere ulike beregningsmodeller og velge passende modell for en praktisk problemstilling.</li><li>Kompetanse til å kunne kombinere fysiske målinger i felt/lab og/eller resultater fra numeriske/teoretiske modeller som beslutningsgrunnlag for ingeniørmessige vurderinger.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen gis som forelesninger, kollokvier, laboratorieundervisning og/eller som ledet selvstudium, eventuelt med øvingsoppgaver inkludert.