0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Etter ønske fra studentene hadde vi en ambisjon om å fordele alle tre praksisperioder fra begynnelsen av studiet. Vi fordelte bare de to første praksisperioder, fordi praksis ikke har levert deres fordeling av praksisplasser til NTNU enda.

alle studenter fikk veiledet praksis og alle bestod praksisperioden.

NTNU:TIA:REST

Department of Public Health and Nursing

Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie

Norsk

Mer om vurdering

Viser til <a href="https://innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Retningslinjer+for+gjennomf%C3%B8ring+og+vurdering+av+praksisstudier+-+MH">Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av veiledet praksisstudier ved faktultet for medisin og helsevitenskap, NTNU</a>

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp på videreutdanning i barnesykepleie.

Faglig innhold

Emnets innhold avhenger av hvilken type avdeling som er aktuell i denne perioden.Studenten skal i første praksisperiode få kjennskap til barnesykepleierfunksjonen ved å bli kjent i barneavdelingen og med pasientmålgruppen. I første praksisperiode rettes fokus mot grunnleggende barnesykepleie.Studenten skal bli fortrolig med barnesykepleierens ansvars- og funksjonsområde og lovverk som regulerer rettigheter for foreldre og barn:Emneinnhold kirurgisk barneavdeling og barneintensiv:<ul><li>Pre- per- og postoperativ barnesykepleie </li><li>Smertevurdering og smertelindring</li><li>Medikamentell behandling til barne- og ungdomspasienten</li><li>Barnesykepleie til den intensive pasienten og pårørende</li><li>Forberedelse av barn / ungdom og deres foreldre til kirurgiske inngrep</li></ul>Emneinnhold nyfødt intensiv:<ul><li>Aktuelt medisinsk teknisk utstyr </li><li>Fosterets vekst og utvikling</li><li>Barnesykepleie til pasienter med svikt i vitale funksjoner og ved livets sluttfase</li><li>Sirkulasjonsfysiologi Respirasjonsfysiologi / Ventilasjons- og sirkulasjonsregulering og forstyrrelse</li><li>Den neonatale periode, prematuritet</li><li>Komplikasjoner som følge av umodenhet, sykdom og/eller intensivbehandling</li><li>Ernæring: ammeveiledning, sondeernæring</li><li>Stress og smerte,-fysiologi, smertevurdering / bruk av smertevurderingsverktøy og smertelindring</li><li>NIDCAP og andre familiesentrerte metoder i omsorgen av nyfødte/premature og familien</li><li>Legemiddelhåndtering, farmakologi</li></ul>Emneinnhold medisinsk barneavdeling:<ul><li>Barn med sykdom relatert til psyko- sosiale utfordringer</li><li>Barn og unge med kreft og hematologiske lidelser og deres familier</li><li>Barn og unge med akutte medisinske/kroniske sykdommer og funksjonshemning -</li><li>Habilitering</li><li>Barnesykepleierens pedagogiske funksjon ved opplæring/undervisning/veiledning av barn og ungdom samt deres foreldre ved kronisk sykdom</li><li>Barn og unge med infeksjoner og immunsvikt</li><li>Tverrfaglig samarbeid i forhold til barn/unge og deres familier </li><li>Isolasjonsregimer og smittemåter</li></ul>

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kunnskaper:<ul><li>Anvender kunnskap om barnesykepleierens ansvar og funksjon i utøvelsen av barnesykepleie</li><li>Anvender kunnskap knyttet til å opprette / opprettholde tillit, god kontakt og kommunikasjon med barn, ungdom og foreldre</li><li>Anvender kunnskap om barns psykososiale utvikling, språkutvikling, stresskilder, forsvarsmekanismer og mestringsstrategier</li><li>Anvender kunnskap om tillit og trygghet til barn før smertefulle/ubehagelige prosedyrer for å forebygge psykiske belastninger ved sykehusoppholdet</li><li>Anvender kunnskap om lek som en metode i informasjon, avledning og bearbeiding av sykehusoppholdet.</li><li>Anvender kunnskap om kommunikasjon med medmennesker fra fremmede kulturer </li><li>Anvender kunnskap om å tilrettelegge lek, skolegang og meningsfulle aktiviteter for barn/ungdom og samarbeide med førskolelærer/lærer/barnehage/skole</li></ul>Ferdigheter:<ul><li>Anvender kunnskapsbasert og omsorgsfull barnesykepleie til pasientmålgruppen og deres pårørende</li><li>Mestrer ansvar for å forberede mottak, ta imot, utføre og vurdere observasjoner og tiltak i forhold til barn og ungdom på generell barneavdeling</li><li>Mestrer delansvar for å forberede mottak, ta imot, utføre og vurdere observasjoner og tiltak i forhold til barn og ungdom på intensivavdeling</li><li>Mestrer ansvar for en pasient på generell barneavdeling med observasjoner, vurderinger, tiltak, rutiner og det samarbeid dette innebærer</li><li>Mestrer delansvar for en pasient på intensivavdeling med observasjoner, vurderinger, tiltak, rutiner og det samarbeid dette innebærer</li><li>Mestrer delansvar ved akutte situasjoner</li><li>Dokumenterer og utøver barnesykepleie faglig forsvarlig og i tråd med gjeldende kvalitetssikringssystem</li><li>Utøver aldersadekvate ikke-medikamentelle metoder for å redusere stress/ubehag, gi støtte og fremme mestring ved sykehusopphold, undersøkelser, prosedyrer og behandling</li></ul>Generell kompetanse: ​<ul><li>Er bevisst egne holdninger i møte med barn og ungdom</li><li>Anvender kunnskap om pasientens spesielle problem og iverksetter relevante tiltak for å minimalisere disse</li><li>Ivaretar pasient og pårørendes behov og anvender familiesentrert sykepleie</li><li>Etablerer kontakt med kommunehelsetjenesten og andre samarbeidspartnere</li><li>Bidrar til etisk refleksjon og drøfting</li><li>Er bevisst egne læringsbehov og aktiv i egen læringsprosess</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Kliniske studier, veiledet praksis, ferdighetstrening/simulering

Skriftlig, individuelt arbeid

Praktisk test

Grunnleggende barnesykepleie, kliniske studier

Helse- og sosialfag

Medisin

Sykepleie og jordmor

Master i klinisk sykepleie

Videreutdanning i barnesykepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(20880)/FieldValuesAsText

Studentene ønsker informasjon om hvor de skal hen i praksis for alle tre perioder slik at det blir lettere å planlegge læringsmål for praksiperiodene. Vi prøver å legge til rette for dette til neste kull.

Barne - og ungdomsklinikken (BUK) har opprettet en praksisplass på poliklinikken /dagpost for å avlaste enkelte sengeposter. Vi har fått god tilbakemelding fra student som har hatt praksis her. Det har vært et evalueringsmøte mellom seksjonsleder og praksislærer fra NTNU.

Viser til <a href="https://innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Retningslinjer for gjennomf&Atilde;&cedil;ring og vurdering av praksisstudier - MH">Retningslinjer for gjennomføring og vurdering av veiledet praksisstudier ved faktultet for medisin og helsevitenskap, NTNU</a>

Emnets innhold avhenger av hvilken type avdeling som er aktuell i denne perioden.Studenten skal i første praksisperiode få kjennskap til barnesykepleierfunksjonen ved å bli kjent i barneavdelingen og med pasientmålgruppen. I første praksisperiode rettes fokus mot grunnleggende barnesykepleie.Studenten skal bli fortrolig med barnesykepleierens ansvars- og funksjonsområde og lovverk som regulerer rettigheter for foreldre og barn:Emneinnhold kirurgisk barneavdeling og barneintensiv:<ul><li>Pre- per- og postoperativ barnesykepleie  </li><li>Smertevurdering og smertelindring</li><li>Medikamentell behandling til barne- og ungdomspasienten</li><li>Barnesykepleie til den intensive pasienten og pårørende</li><li>Forberedelse av barn / ungdom og deres foreldre til kirurgiske inngrep</li></ul>Emneinnhold nyfødt intensiv:<ul><li>Aktuelt medisinsk teknisk utstyr  </li><li>Fosterets vekst og utvikling</li><li>Barnesykepleie til pasienter med svikt i vitale funksjoner og ved livets sluttfase</li><li>Sirkulasjonsfysiologi Respirasjonsfysiologi / Ventilasjons- og sirkulasjonsregulering og forstyrrelse</li><li>Den neonatale periode, prematuritet</li><li>Komplikasjoner som følge av umodenhet, sykdom og/eller intensivbehandling</li><li>Ernæring: ammeveiledning, sondeernæring</li><li>Stress og smerte,-fysiologi, smertevurdering / bruk av smertevurderingsverktøy og smertelindring</li><li>NIDCAP og andre familesentrerte metoder i omsorgen av nyfødte/premature og familien</li><li>Legemiddelhåndtering, farmakologi</li></ul>Emneinnhold medisinsk barneavdeling:<ul><li>Barn med sykdom relatert til psyko- sosiale utfordringer</li><li>Barn og unge med kreft og hematologiske lidelser og deres familier</li><li>Barn og unge med akutte medisinske/kroniske sykdommer og funksjonshemning -</li><li>Habilitering</li><li>Barnesykepleierens pedagogiske funksjon ved opplæring/undervisning/veiledning av barn og ungdom samt deres foreldre ved kronisk sykdom</li><li>Barn og unge med infeksjoner og immunsvikt</li><li>Tverrfaglig samarbeid i forhold til barn/unge og deres familier  I</li><li>solasjonsregimer og smittemåter</li></ul>

Kunnskaper:<ul><li>Anvender kunnskap om barnesykepleierens ansvar og funksjon i utøvelsen av barnesykepleie</li><li>Anvender kunnskap knyttet til å opprette / opprettholde tillit, god kontakt og kommunikasjon med barn, ungdom og foreldre</li><li>Anvender kunnskap om barns psykososiale utvikling, språkutvikling, stresskilder, forsvarsmekanismer og mestringsstrategier</li><li>Anvender kunnskap om tillit og trygghet til barn før smertefulle/ubehagelige prosedyrer for å forebygge psykiske belastninger ved sykehusoppholdet</li><li>Anvender kunnskap om lek som en metode i informasjon, avledning og bearbeiding av sykehusoppholdet.</li><li>Anvender kunnskap om kommunikasjon med medmennesker fra fremmede kulturer </li><li>Anvender kunnskap om å tilrettelegge lek, skolegang og meningsfulle aktiviteter for barn/ungdom og samarbeide med førskolelærer/lærer/barnehage/skole</li></ul>Ferdigheter:<ul><li>Anvender kunnskapsbasert og omsorgsfull barnesykepleie til pasientmålgruppen og deres pårørende</li><li>Mestrer ansvar for å forberede mottak, ta imot, utføre og vurdere observasjoner og tiltak i forhold til barn og ungdom på generell barneavdeling</li><li>Mestrer delansvar for å forberede mottak, ta imot, utføre og vurdere observasjoner og tiltak i forhold til barn og ungdom på intensivavdeling</li><li>Mestrer ansvar for en pasient på generell barneavdeling med observasjoner, vurderinger, tiltak, rutiner og det samarbeid dette innebærer</li><li>Mestrer delansvar for en pasient på intensivavdeling med observasjoner, vurderinger, tiltak, rutiner og det samarbeid dette innebærer</li><li>Mestrer delansvar ved akutte situasjoner</li><li>Dokumenterer og utøver barnesykepleie faglig forsvarlig og i tråd med gjeldende kvalitetssikringssystem</li><li>Utøver aldersadekvate ikke-medikamentelle metoder for å redusere stress/ubehag, gi støtte og fremme mestring ved sykehusopphold, undersøkelser, prosedyrer og behandling</li></ul>Generell kompetanse: ​<ul><li>Er bevisst egne holdninger i møte med barn og ungdom</li><li>Anvender kunnskap om pasientens spesielle problem og iverksetter relevante tiltak for å minimalisere disse</li><li>Ivaretar pasient og pårørendes behov og anvender familiesentrert sykepleie</li><li>Etablerer kontakt med kommunehelsetjenesten og andre samarbeidspartnere</li><li>Bidrar til etisk refleksjon og drøfting</li><li>Er bevisst egne læringsbehov og aktiv i egen læringsprosess</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15330)/FieldValuesAsText

Grunnleggende barnesykepleie, kliniske studier - SYT3211