0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet SYG 3020 Avansert klinisk allmennsykepleie (15 studiepoeng) er første emnet i nystartet masterutdanning avansert klinisk allmennsykepleie (MAKAS) med oppstart i august 2022.Vurdering av emnets utvikling er derfor ikke aktuelt i denne emnerapporten. Emnegjennomføringen høsten 2022 med kun 3 studenter ved studiested Gjøvik er å anse som en pilotgjennomføring, SYG 3020. Pilotgjennomføringen har medført nyttige erfaringer, både når det gjelder innhold, læringsutbytteoppnåelse, og vurderingsformer. Emne evaluering / referansegrupperapport fra studentene er lagt inn i KASPER. De tre studentene som har gjennomført emnet Høst 2022 har alle deltatt i referansegruppa, og gruppas rapport viser en positiv emneevaluering innen alle områder, bortsett fra kommentarer om at praksisdelen med fordel kunne vært bedre forberedt, med klarere rammer og mer avklarte mål og læringsbetingelser for både studenter og praksistilbydere i lokal kommunehelsetjeneste.

Gjennomføringen av emnet vurderes til å være i tråd med fastsatt faglig innhold og læringsutbytter. Emnebeskrivelsen SYG 3020 inneholder et stort antall og bredt sammensatte læringsutbytter, med fokus på det teoretiske grunnlaget for profesjonsutdanningen innen avansert klinisk allmennsykepleie og et sterkt klinisk fokus knyttet til speialistens undersøkelses-, vurderings-, og beslutningskompetanse, samt mestring av relevante kliniske prosedyrer, bruk av medisinsk teknologisk utstyr og avansert relasjonskompetanse og teamarbeid. For å gi studentene en oversikt over det faglige innholdet og læringsutbyttene ble undervisning, veiledning og anbefalt litteratur strukturert og organisert innen tre hovedområder:<ul><li>Medisinsk, samfunnsvitenskapelig og sykepleiefaglig kunnskapsgrunnlag for avansert allmennsykepleie</li><li>Helsefremming og sykdomsforebygging </li><li>Systematisk klinisk vurdering av pasientens helsestatus</li></ul> Det vurderes at studentene i stor grad oppnådde læringsutbyttene. Imidlertid anbefales en gjennomgang av læringsutbyttene for evt. å redusere antallet til en mer konsentrert og konsis angivelse innenfor emnet 'avansert klinisk allmennsykepleie, i en avgrensning relatert til emner som etterfølger dette første. Flere læringsutbytter viser seg å bli gjentatt i flere emner uten at det sees en tydelig sammenheng eller progresjon. Simulering og øvelser i klinikklaboratorium har vært en godt evaluert læringsarena innen emnegjennomføringen, særlig innen delen som har omhandlet systematisk klinisk vurdering av pasientens helsestatus, med fokus på utvikling av avansert klinisk observasjons- vurderings- og handlingskompetanse. Emnets hovedvurderingsform har vært gjennomført i klinikklaboratorium som en OSKE eksamen (objektiv strukturert klinisk eksamen) med fem stasjoner. Samtlige studenter fikk bestått eksamen etter gjennomførte tester av klinisk observasjons- , vurderings- og beslutningskompetanse i sykepleie til kritisk og alvorlig syke pasienter og pasienter med langvarige og sammensatte sykdomsbilder, simulert. Emnet inneholder 4 ukers praksisstudier (120 timer) i pleie og omsorgstjenester, kommunehelsetjenesten. Studentene gjennomførte praksisdelen med god læringsutbytteoppnåelse etter egen vurdering. Praksisdelen inneholdt 2 skriftlige obligatoriske arbeidskrav som begge måtte være bestått før OSKE eksamen. Det vurderes av emneansvarlig at praksisistudiene mangler et tydelig rammeverk i emnebeskrivelsen, samt at tilgangen til relevante praksisplasser, tilrettelegging og samarbeidet med praksissteder og veiledere må forbedres i forkant av neste emnegjennomføring.

Emnet SYG 3020 er gjennomført som en pilotering i og med at antall studenter som påbegynte studiet høsten 2022 viste seg å være kun tre studenter. Det samme lave antallet studenter (3) har gjennomført emnet SYA 3020 ved studiested Ålesund. På grunn av det lave studenttantallet har en del av undervisningen vært delt, og potensialet for samordning, ressursdeling og samkjøring av undervisnings- og veiledningstilbudet har ikke fullt ut vært utnyttet. Innen SYG 3020 har fullskala simulering vært benyttet i stor grad, med godt og nyttig samarbeid med ressurspersoner innen simulering ved IHG. Emneplanlegging og gjennomføring har vært utført i tett samarbeid i emneteamet, med godt resultat.OSKE eksamen er gjennomført likt med samme kliniske testscenarier ved begge studiesteder. Samlet vurderes emnegjennomføringen SYG 3020 til å ha vært svært god, med god læringsutbytteoppnåelse, og i samsvar med studentenes positive emneevaluering i referansegrupperapport. Det har vært verdifullt å kunne benytte ny lærebok innen avansert klinisk allmennsykepleie (Jakobsen m fl.), og verdifullt å kunne nyttegjøre seg den store innsatsen flere undervisere og ansatte i simuleringsenheten ved IHG har gjort innen denne første emnegjennomføringen. Emnets innhold og læringsutbytter vurderes til å være relevante for yrkesfunksjonen som spesialist i avansert klinisk allmennsykepleie i kommunehelsetjenesten. Ønsket og behovet slik det vurderes etter første gjennomføring SYG 3020 er utarbeidelse i emneteamet av mer konsentrerte, konsise og målrettede læringsutbyttebeskrivelser, generelt mer sammnenheng og progresjon i emner, og et intensivert samarbeid med praksisfeltet om gjennomføring av emnets praksisstudier etter klarere rammer som bør nedfelles i emnebeskrivelsen. Det vurderes at emnebeskrivelsen og sammenhengen med påfølgende emner gjerne kunne gjøres med større samsvar med Helsedirektoratets bakgrunnsdokument for arbeid med masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie ved norske studiesteder (Rapport IS-2822). IHG 02.02.23 Bente Thyli

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Gjøvik

Department of Health Sciences Gjøvik

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Ingen kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Muntlig og praktisk eksamen arrangeres som OSKE, og vurderes til Bestått/Ikke bestått.Utsatt eksamen/kontinuasjon: I påfølgende semesterObligatoriske arbeidskrav: To obligatoriske arbeidskrav relatert til praksis mmå være bestått for at studenten kan få tilgang til å gå opp til eksamen. Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen.

Faglig innhold

Emnet skal gi en innføring i det teoretiske grunnlaget for profesjonsdanningen av avansert klinisk allmennsykepleie. Videre vil emnet ha et sterkt klinisk perspektiv, knyttet til spesialistens undersøkelses-, vurderings- og beslutningskompetanse, mestring av relevante kliniske prosedyrer og medisinsk-teknisk utstyr, avansert relasjonskompetanse og teamarbeid.1) Profesjonens grunnlag og rolle<ul><li>Kunnskap om samfunnets behov for avansert klinisk allmennsykepleie</li><li>Profesjonsdanning</li><li>Grunnlag for yrkesutøvelsen: Etikk og jus, omsorgsfilosofi, personsentrert omsorg og kunnskapsbasert praksis</li></ul>2) Klinisk perspektiv<ul><li>Pasient- og pårørendes erfaringer med akutt, kroniske og sammensatte lidelser i alle aldersgrupper</li><li>Avansert klinisk allmennsykepleie til pasienter med akutt, kronisk og sammensatte lidelser til alle aldersgrupper: Systematiske observasjoner, undersøkelser og vurderinger, lindrende omsorg og behandling, helsefremming og forebygging</li><li>Smittevern</li><li>Helseteknologi/e-helse/medisinsk-teknisk utstyr</li><li>Tverrprofesjonelt teamarbeid /samarbeid i akuttsituasjoner</li><li>Familieperspektiv i omsorg og behandling</li><li>Sosiokulturell forståelse i omsorg og behandling</li></ul>

Kursmateriell

Læringsutbytte

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:Kunnskap: <ul><li>ha kunnskap om berettigelsen av og behovet for spesialistutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie</li><li>ha kunnskap om grunnlaget for utvikling og etablering av en profesjon</li><li>ha inngående kunnskap om omsorgstenkning i avansert klinisk allmennsykepleie </li><li>ha inngående kunnskap om etiske, moralske og juridiske begrunnelser og vurderinger innen allmennsykepleie </li><li>ha bred kunnskap om pasienters og pårørendes erfaringer med akutte, kroniske, langvarige og sammensatte lidelser</li><li> ha inngående kunnskap om de vanligste akutte, kroniske, langvarige og sammensatte sykdommer og behandlingsformer hos pasienter i kommunale helse- og omsorgstjenester </li><li>ha avansert kunnskap om systematiske kliniske undersøkelser og vurderinger innen allmennsykepleiers ansvarsområde </li><li>ha kunnskap om teknologi som redskap og støtte for vurdering </li><li>ha avansert kunnskap om smittevern</li><li>ha avansert kunnskap innen lindrende omsorg og behandling </li><li>ha inngående kunnskap om et familieperspektiv i omsorg og behandling </li><li>ha kunnskap om inkludering, likestilling og kultur som grunnlag for likeverdige helsetjenester </li></ul>Ferdigheter: <ul><li>analysere sammensatte og komplekse pasientsituasjoner </li><li>gjennomføre systematiske undersøkelser for å identifisere, vurdere og analysere tegn til endring i pasientens helsetilstand.</li><li>gjennomføre undersøkelser, vurderinger og behandling, samt rapportere presist og forsvarlig til andre fagpersoner i behandlingsteamet </li><li>håndtere akutte, kroniske, langvarige og sammensatte situasjoner på en forsvarlig og sikker måte i samarbeid med andre profesjoner og tjenester </li><li>administrere, organisere og koordinere avansert klinisk sykepleie og medisinsk behandling på en trygg og forsvarlig måte, samt foreslå oppfølgingstiltak i samarbeid med andre faggrupper </li><li>bruke medisinsk-teknisk utstyr på en sikker og forsvarlig måte koordinere og samarbeide med andre fagpersoner i pasient/brukerteam </li><li>ta en lederrolle i smittevernarbeid i primærhelsetjenesten </li><li>ta et kultur- og familieperspektiv i omsorg og behandling </li></ul>Generell kompetanse: <ul><li>reflektere kritisk over rollen som avansert klinisk allmennsykepleier og bidra i diskusjoner om utvikling av yrkesrollen </li><li>analysere og diskutere etiske problemstillinger som del av fagutøvelsen </li><li>ha inngående forståelse for egen rolle og eget ansvarsområde i behandlingsteamet</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har langsgående undervisning.Teambasert læring, omvendt undervisning (flipped learning), medstudentrespons, ressursforelesninger, simulering, praksisstudier.

Obligatoriske arbeidskrav

4 uker klinisk praksis (120 timer)

Avansert klinisk allmennsykepleie

Helsevitenskap

Sykepleie og jordmor

Master i avansert klinisk allmennsykepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(20840)/FieldValuesAsText

Avansert klinisk allmennsykepleie - SYG3020