0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet ble kjørt for første gang høst 2022

Emnet er inndelt i tre tema Tema 1 Grunnlaget for yrkesutøvelsen Etikk og jus, omsorgsfilosofi, personsentrert omsorg, kunnskapsbasert praksis, forståelse for yrkesrollen og kompetanseområder-  Tema 2 Kunnskap om de vanligste diagnose og pasientgrupper i kommunehelsetjenstenInngående e av akutte, kroniske, langvarige og sammensatte sykdommer og behandlingsformer i kommunehelsetjenesten <ul><li>Rus og psykiatri </li><li>Kognitiv svikt og demens </li><li>Hjerte-, kar-, og lungesykdommer </li><li>Kreftsykdommer  </li><li>Den multisjuke pasient </li></ul> Tema 3 Kunnskap og ferdigheter i kliniske undersøkelser og vurdering Avansert kunnskap om systematiske kliniske undersøkelser og vurderinger innen allmennsykepleiers ansvarsområde.  Undervisningen foregikk fra tirsdag - torsdag, seks uker på campus og seks uker med praksis. I dagene på campus fikk studentene først 2-3 t.undervisning fra faglærere og eksterne (sykepleiere og leger), deretter arbeidet studentene med case, for til slutt ha en oppsummering med faglærere/emneansvarlig. Studentene ga tilbakemelding om at de satte pris på denne arbeidsmåten. Studentene ønsker mer spesifikk undervisning om sykdomslære enn det de fikk. Studentene var i praksis i sykehjem. Studentene har gitt tilbakemelding om at praksis har gitt den relevant kunnskap i forhold til oppgavene som en avansert klinisk sykepleier skal ha, men at denne rollen ikke er kjent i kommunehelstjenesten og at det slik er utfordrende å være først ut i denne type praksis. Det har også vært litt utfordring med å finne praksisplasser der sykepleiere har kompetanse utover bachelorutdanning, da denne kompetansen er begrenset. Eksamen ble gjennomført som OSKE-eksamen. De hadde tre stasjoner der de gjennomførte sykepleieoppgaver som topp - til tå undersøkelsen, rus/psykisk helse, - og håndtering av akutt sykdom. Lærere var markører. Alle studentene bestod.

For neste periode må organsiering av timeplane justeres noe. Det bør legges til rette for at studentene har undervisningen mer samlet. Tilbakemeldingene fra studentene har vært at de at de ønsker at å ha færre emner å forholde seg til på samme tid, og at det bør være kort avstand mellom siste undervisningstime i emnet og eksamen. De er fornøyde med undervisningen, men skulle gjerne ønske mer undervisning i sykdomslære. Det har vært løpende kontakt med studentene underveis i studiet - de har gitt muntlig tilbakmeldinger underveis. De har fått flere påminninger om å sende inn referanserapport uten at dette er gjort.

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Ålesund

Department of Health Sciences Ålesund

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Ingen kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Muntlig og praktisk eksamen arrangeres som OSKE, og vurderes til Bestått/Ikke bestått.Utsatt eksamen/kontinuasjon: I påfølgende semesterObligatoriske arbeidskrav: To obligatoriske arbeidskrav relatert til praksis må være bestått for at studenten kan få tilgang til å gå opp til eksamenObligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen.

Faglig innhold

Emnet skal gi en innføring i det teoretiske grunnlaget for profesjonsdanningen av avansert klinisk allmennsykepleie. Videre vil emnet ha et sterkt klinisk perspektiv, knyttet til spesialistens undersøkelses-, vurderings- og beslutningskompetanse, mestring av relevante kliniske prosedyrer og medisinsk-teknisk utstyr, avansert relasjonskompetanse og teamarbeid.1) Profesjonens grunnlag og rolle<ul><li>Kunnskap om samfunnets behov for avansert klinisk allmennsykepleie</li><li>Profesjonsdanning</li><li>Grunnlag for yrkesutøvelsen: Etikk og jus, omsorgsfilosofi, personsentrert omsorg og kunnskapsbasert praksis</li></ul>2) Klinisk perspektiv<ul><li>Pasient- og pårørendes erfaringer med akutt, kroniske og sammensatte lidelser i alle aldersgrupper</li><li>Avansert klinisk allmennsykepleie til pasienter med akutt, kronisk og sammensatte lidelser til alle aldersgrupper: Systematiske observasjoner, undersøkelser og vurderinger, lindrende omsorg og behandling, helsefremming og forebygging</li><li>Smittevern</li><li>Helseteknologi/e-helse/medisinsk-teknisk utstyr</li><li>Tverrprofesjonelt teamarbeid /samarbeid i akuttsituasjoner</li><li>Familieperspektiv i omsorg og behandling</li><li>Sosiokulturell forståelse i omsorg og behandling</li></ul>

Kursmateriell

Læringsutbytte

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:Kunnskap: <ul><li>ha kunnskap om berettigelsen av og behovet for spesialistutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie</li><li>ha kunnskap om grunnlaget for utvikling og etablering av en profesjon</li><li>ha inngående kunnskap om omsorgstenkning i avansert klinisk allmennsykepleie </li><li>ha inngående kunnskap om etiske, moralske og juridiske begrunnelser og vurderinger innen allmennsykepleie </li><li>ha bred kunnskap om pasienters og pårørendes erfaringer med akutte, kroniske, langvarige og sammensatte lidelser</li><li> ha inngående kunnskap om de vanligste akutte, kroniske, langvarige og sammensatte sykdommer og behandlingsformer hos pasienter i kommunale helse- og omsorgstjenester </li><li>ha avansert kunnskap om systematiske kliniske undersøkelser og vurderinger innen allmennsykepleiers ansvarsområde </li><li>ha kunnskap om teknologi som redskap og støtte for vurdering </li><li>ha avansert kunnskap om smittevern </li><li>ha avansert kunnskap innen lindrende omsorg og behandling </li><li>ha inngående kunnskap om et familieperspektiv i omsorg og behandling </li><li>ha kunnskap om inkludering, likestilling og kultur som grunnlag for likeverdige helsetjenester </li></ul>Ferdigheter: <ul><li>analysere sammensatte og komplekse pasientsituasjoner </li><li>gjennomføre systematiske undersøkelser for å identifisere, vurdere og analysere tegn til endring i pasientens helsetilstand </li><li>gjennomføre undersøkelser, vurderinger og behandling, samt rapportere presist og forsvarlig til andre fagpersoner i behandlingsteamet </li><li>håndtere akutte, kroniske, langvarige og sammensatte situasjoner på en forsvarlig og sikker måte i samarbeid med andre profesjoner og tjenester </li><li>administrere, organisere og koordinere avansert klinisk sykepleie og medisinsk behandling på en trygg og forsvarlig måte, samt foreslå oppfølgingstiltak i samarbeid med andre faggrupper </li><li>bruke medisinsk-teknisk utstyr på en sikker og forsvarlig måte koordinere og samarbeide med andre fagpersoner i pasient/brukerteam </li><li>ta en lederrolle i smittevernarbeid i primærhelsetjenesten </li><li>ta et kultur- og familieperspektiv i omsorg og behandling </li></ul>Generell kompetanse: <ul><li>reflektere kritisk over rollen som avansert klinisk allmennsykepleier og bidra i diskusjoner om utvikling av yrkesrollen </li><li>analysere og diskutere etiske problemstillinger som del av fagutøvelsen </li><li>ha inngående forståelse for egen rolle og eget ansvarsområde i behandlingsteamet</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har langsgående undervisning.Teambasert læring, omvendt undervisning (flipped classroom), medstudentrespons, ressursforelesninger, simulering, praksisstudier.

Obligatoriske arbeidskrav

4 uker klinisk praksis (120 timer)

Avansert klinisk allmennsykepleie

Helsevitenskap

Sykepleie og jordmor

Master i avansert klinisk allmennsykepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(20801)/FieldValuesAsText

Avansert klinisk allmennsykepleie - SYA3020