0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for lærerutdanning

Department of Teacher Education

Norsk

Mer om vurdering

Veiledning og presentasjon av arbeidet med masteroppgaven på studentkonferanse er obligatoriske aktiviteter som må være godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen. Masteroppgaven vurderes med bokstavkarakter (AF). Ved samskriving gis felles karakter.

Forkunnskapskrav

Emnet krever opptak til Erfaringsbasert master lærerspesialist. Opptak til Erfaringsbasert master - lærerspesialist forutsetter at søker allerede har fullført lærerspesialistutdanningen ved NTNU, som utgjør studieprogrammets første 60 studiepoeng. Forkunnskapskravet må være innfridd for å kunne ta eksamen i emnet. 

Faglig innhold

Dette emnet utgjøres av selve masteroppgaven. Under veiledning utformer og gjennomfører studenten et forskningsprosjekt som dokumenteres gjennom en skriftlig oppgave, masteroppgaven. Tema for oppgave avgjøres av studenten selv i samråd med veileder. Masteroppgaven kan gjennomføres individuelt eller i samarbeid mellom maksimalt to studenter. Ved samskriving skal studentene gjøre rede for samarbeidet, inkludert ansvars- og arbeidsfordeling, gjennom et prosessdokument/refleksjonsnotat som følger oppgaven. 

Læringsformer og aktiviteter

Seminarrekke som følger opp arbeidet med masteroppgaven metodisk  inkludert skriveseminar. Individuelt arbeid eller arbeid to studenter sammen, veiledning. Alle studenter skal inngå avtale om gjennomføring av masteroppgaven. Avtalen bekrefter at tema for masteroppgaven er godkjent og at partene er kjent med og har akseptert gjeldende retningslinjer for gjennomføring. 

Læringsutbytte

Kandidaten - kan arbeide metodisk og systematisk med en problemstilling innenfor det relevante fagområdet - kan planlegge og gjennomføre et selvstendig forsknings- og utviklingsarbeid i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper - kan diskutere og formidle kunnskap om eget forskningsfelt 

Veiledning

Presentasjon av masteroppgaven på studentkonferanse

Masteroppgave lærerspesialist - bygg- og anleggsteknikk 8.-13.trinn

Matematikkdidaktikk

Bygg- og anleggsteknikk

Lærer- og lektorutdanning

Pedagogiske fag

Yrkesfaglærer

Master - lærerspesialist

KOMPiS Lærerspesialistutdanning i begynneropplæring, 1.-4. trinn

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15161)/FieldValuesAsText

Veiledning og presentasjon av arbeidet med masteroppgaven på studentkonferanse er obligatoriske aktiviteter som må være godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen.

Masteroppgaven vurderes med bokstavkarakter (AF). Ved samskriving gis felles karakter. 

Emnet krever opptak til Erfaringsbasert master lærerspesialist.

Opptak til Erfaringsbasert master - lærerspesialist forutsetter at søker allerede har fullført lærerspesialistutdanningen ved NTNU, som utgjør studieprogrammets første 60 studiepoeng.

Forkunnskapskravet må være innfridd for å kunne ta eksamen i emnet.

Dette emnet utgjøres av selve masteroppgaven. Under veiledning utformer og gjennomfører studenten et forskningsprosjekt som dokumenteres gjennom en skriftlig oppgave, masteroppgaven. Tema for oppgave avgjøres av studenten selv i samråd med veileder. 

Masteroppgaven kan gjennomføres individuelt eller i samarbeid mellom maksimalt to studenter. Ved samskriving skal studentene gjøre rede for samarbeidet, inkludert ansvars- og arbeidsfordeling, gjennom et prosessdokument/refleksjonsnotat som følger oppgaven. 



Seminarrekke som følger opp arbeidet med masteroppgaven metodisk  inkludert skriveseminar. Individuelt arbeid eller arbeid to studenter sammen, veiledning. 

Alle studenter skal inngå avtale om gjennomføring av masteroppgaven. Avtalen bekrefter at tema for masteroppgaven er godkjent og at partene er kjent med og har akseptert gjeldende retningslinjer for gjennomføring.


Kandidaten
-	kan arbeide metodisk og systematisk med en problemstilling innenfor det relevante fagområdet
-	kan planlegge og gjennomføre et selvstendig forsknings- og utviklingsarbeid i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper
-	kan diskutere og formidle kunnskap om eget forskningsfelt 


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12172)/FieldValuesAsText

Masteroppgave lærerspesialist - bygg- og anleggsteknikk 8.-13.trinn - SKOLE6919