0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Tiltak fra emne Hofte/lyske anno 2022:<ul><li>I et av arbeidskravene skal rapportskriving av en "case" inngå, dette gjelder for alle emnene i MSK-u</li><li>Innfør strengere tidsplan for presentasjon under samling</li><li>En ultralydprotokoll for hvert emne skal lages</li><li>Planlegge å ha øving med ultralyd etter anatomisk gjennomgang på patologen under samlingene</li></ul> Alle disse tiltakene ble gjennomført i 2024. Fine tilbakemeldinger om å lage protokoll etc. Mange har ønsket mer patologi i undervisningen, hvilket ikke er målet for utdanningen. I utdanningssammenheng er det vanlig at det brukes mye tid på basal læring, som er normal anatomi. Her skal studentene kunne skille på normalanatomi og patologi. Justeringer mtp antall undersøkelser som skal logges/registreres ble gjort i 2023. Hvilket studentene evaluerte positivt, gav mindre stress.

Det er brukt tre skriftlige arbeidskrav som omhandler ultralydmetodikk, patologi, differensialdiagnostikk og rapportering. Her skal studentene fremstille ultralydbilder av normalanatomi og avvik som skal navngis og beskrives i form av en rapport etter vitenskaplige retningslinjer. Fordype seg i en patologi som skal redegjøres for skriftlig og sonografisk. Dette vurderes som bestått eller ikke bestått. Dette blir godt vurdert av studentene. Arbeidskrav, logggføring, videoveiledning, elektroniske møter i kombinasjon fysiske samlinger der repetisjon av ferdigheter og ny læring av kunnskaper og ferdigheter inngår. Dette vurderes godt av studenter og lærere, som da bidrar til å oppnå læringsutbyttene. Praktisk-teoretisk eksamen der ferdigheter og teori vurderes. Det ble spurt om Vansklighetsgrad og arbeidsomfang av eksamen var fornuftig? Dette er studentene enige i at det er fornuftig. Studentene anser at emnet i sin helhet er svært bra.

9 studenter av 17 har evaluert emnet.

NTNU:TIA:REST

Institutt for sirkulasjon og bildediagnostikk

Department of Circulation and Medical Imaging

Norsk

Mer om vurdering

Praktisk/teoritisk eksamenVurderingsmelding krever godkjent undervisningsmelding samme semester. Alle obligatoriske aktiviteter må være vurdert godkjent for at studenten kan avlegge eksamen.Detaljer om obligatoriske aktiviteter er beskrevet i Blackboard.Obligatoriske aktiviteter er som hovedregel gyldig i et kalenderår, men instituttet kan etter søknad og vurdering gjøre unntak.Utsatt eksamen avholdes for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått"

Forkunnskapskrav

- Helsefaglig bachelorgrad (180 studiepoeng)- Autorisasjon som helsepersonell- Dokumentert tilgang til ultralydapparat og tilgang til pasienter på hjemstedet. <a href="https://www.ntnu.no/videre/kurs/Dokumentasjon%20av%20ultralydapparat%20og%20tilgang%20p%c3%a5%20pasienter%20MSK%202021.pdf">Skjema for avtale om tilgang på ultralydapparat og pasienter</a>- 2 års yrkeserfaring som behandler av pasienter med muskelskjelettlidelser etter helsefaglig utdanning- Har gjennomført emne RAT6001/HRAD8011 Basal ultralyd- Rangeres etter antall gjennomførte emner i MSK-U

Faglig innhold

<ul><li>Gjenkjenne normal sonografisk anatomi og vanlige varianter i hofte/lyske regionen.</li><li>Fremstille ultralydbilder av normalanatomi av god kvalitet som kan bidra til å forstå patologi og valg av videre behandlingstiltak</li><li>Jus/lovverk og etikk knyttet til ansvar for undersøkelse og resultat</li></ul>

Læringsutbytte

KunnskaperStudenten skal kunne:<ul><li>redegjøre for anatomi og ultralydfremstilling av anatomiske forhold inkludert vanlig forekommende normalvariasjoner i hofte/lyske</li><li>diskutere sammenhengen mellom det fremstilte ultralydbildet og bakenforliggende fysiologi</li><li>diskutere hvilke sykdommer og problemstillinger i hofte/lyske som kan diagnostiseres med ultralyd</li><li>analysere eget bildeopptak og forklare årsak til dårlig bildekvalitet og artefakter</li><li>redegjøre for aktuell differensialdiagnostikk og andre egnede modaliteter</li></ul>FerdigheterStudenten skal kunne:<ul><li>gjenkjenne normal sonografisk anatomi i hofte/lyske</li><li>skille normalanatomi fra patologi</li><li>beskrive funn</li></ul>Generell kompetanseStudenten skal kunne:<ul><li>foreta litteratursøk og skrive oppgavebesvarelser i form av rapport etter vitenskapelige retningslinjer</li><li>beherske fagområdets uttrykksformer utforme og vurdere egen protokoll og rutine opp i mot oppdatert forskning og/eller nasjonale/internasjonale retningslinjer</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, arbeidskrav, øving, veiledning og workshop på campus og via plattform på internett. 

2 samlinger

3 oppgaver

3 elektroniske møter/veiledninger

Logg ultralydundersøkelser x 4

Ultralyd av hofte/lyske

Helse- og sosialfag

Radiografi

MH - Etter- og videreutdanning Kategori D - Høyere grad - Finansiering 100%

Medisin - etter- og videreutdanning

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(26091)/FieldValuesAsText

Nytt emne som inngår i en serie på fire innen muskelskjelett. Der det første emnet er basal ultralyd, emne to er overekstremiteten, emne 3 er underekstremiteten og emne fire er dette emnet. er tredje emnet.Emnet innledes med en samling på campus i Trondheim. Det legges opp til tre 3-dagers samlinger. Samlingene omfatter forelesninger, demonstrasjoner og ferdighetstrening. Mellom samlingene følger studentene leksjoner på nett med påfølgende skriftlige innleveringer, inkludert logg hvor man dokumenterer praktisk utførelse av ultralyd og studentene får ultralydveiledning via nettet mellom samlingene. Det kreves at studenten har tilgang på ultralydapparat gjennom hele studietiden. Øving gjøres på egen hånd og i kollokviegrupper, samt under veiledning. Øving med ultralyd er en integrert del av studiet og kan avvikles på studentens arbeidssted. Emnet har 13 obligatoriske aktiviteter, som som følger progresjonen av emnet. Det finnes en undervisningsplan, anbefalt litteratur, nettressurser og en oversikt på læringsutbytter for emnet i BlackBoard. Tiltak fra emne Underekstremiteten:Evaluering fra studentene viser ikke til noen endringer/tiltak for emnet. Tiltak fra emne Hofte/lyske:<ul><li>I et av arbeidskravene skal rapportskriving av en "case" inngå, dette gjelder for alle emnene i MSK-u </li><li>Innfør strengere tidsplan for presentasjon under samling</li><li>En ultralydprotokoll for hvert emne skal lages</li><li>Planlegge å ha øving med ultralyd etter anatomisk gjennomgang på patologen under samlingene</li></ul>

Det er brukt tre skriftlige arbeidskrav som omhandler ultralydmetodikk, patologi, differensialdiagnostikk og rapportering. Her skal studentene fremstille ultralydbilder av normalanatomi og avvik som skal navngis og beskrives i form av en rapport etter vitenskaplige retningslinjer. Fordype seg i en patologi som skal redegjøres for skriftlig og sonografisk. Dette vurderes som bestått eller ikke bestått. Dette blir godt vurdert av studentene. Praktisk-teoretisk eksamen der ferdigheter og teori vurderes. Det ble spurt om Vansklighetsgrad og arbeidsomfang av eksamen var fornuftig? Dette var studentene stort sett enige i. Studentene anser at emnet i sin helhet er svært bra.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales 2-3 års yrkeserfaring som behandler av pasienter med muskelskjelettlidelser etter helsefaglig utdanning.

<ul><li>Gjenkjenne normal sonografisk anatomi og vanlige varianter i hofte/lyske regionen.</li><li>Fremstille ultralydbilder av normalanatomi av god kvalitet som kan bidra til å forstå patologi og valg av videre behandlingstiltak</li><li>Jus/lovverk og etikk knyttet til ansvar for undersøkelse og resultat</li></ul>

KunnskaperStudenten skal kunne:<ul><li>redegjøre for anatomi og ultralydfremstilling av anatomiske forhold inkludert vanlig forekommende normalvariasjoner i hofte/lyske</li><li>diskutere sammenhengen mellom det fremstilte ultralydbildet og bakenforliggende fysiologi</li><li>diskutere hvilke sykdommer og problemstillinger i hofte/lyske som kan diagnostiseres med ultralyd</li><li>analysere eget bildeopptak og forklare årsak til dårlig bildekvalitet og artefakter</li><li>redegjøre for aktuell differensialdiagnostikk og andre egnede modaliteter</li></ul>FerdigheterStudenten skal kunne:<ul><li>gjenkjenne normal sonografisk anatomi i hofte/lyske</li><li>skille normalanatomi fra patologi</li><li>beskrive funn</li></ul>Generell kompetanseStudenten skal kunne:<ul><li>foreta litteratursøk og skrive oppgavebesvarelser i form av rapport etter vitenskapelige retningslinjer</li><li>beherske fagområdets uttrykksformer utforme og vurdere egen protokoll og rutine opp i mot oppdatert forskning og/eller nasjonale/internasjonale retningslinjer</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(20582)/FieldValuesAsText

Ultralyd av hofte/lyske - RAT6004