0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Dette er siste gang emnet kjøres, da utdanningen nå er over på ny studieplan. Studentene var godt fornøyd med emnet forrige gang det ble kjørt, og derfor er det ikke gjort endringer denne gangen.

Emnet ble gjennomført etter planene, og emnensvarlig har hatt ett møte med referansegruppa midtveis i emnet. Studentene var førnøyd med gjennomføringen så langt. Resultatene ved muntlig høring var veldig bra, så det betyr vel at studentene nådde læringsutbyttet.

Som sagt tidligere, dette er siste gang emnet gjennomføres, og studentene har valgt å ikke skrive referansegrupperapport.

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Gjøvik

Department of Health Sciences Gjøvik

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Studentene går opp til en individuell muntlig høring. Høringen omfatter emnets læringsutbytte med utgangspunkt i mappen som er et obligatorisk arbeidskrav. Sensorene vurderer mappen i forkant av høringen, men det er den individuelle muntlige høringen som legger grunnlaget for vurderingen. Studenter som reiser på utveksling i 6. semester gjennomfører den muntlige høringen via Skype, men det gis tilbud om høring før utreise i begynnelsen av 6. semesterUtfyllende om utsatt eksamen/kontinuasjon:Ved ikke bestått muntlig eksamen, får studenten anledning til en ny individuell høring på mappa og læringsutbyttene. Utover dette må studenten levere ny mappe og gjennomføre ny muntlig høring. Kontinuasjon gjennomføres etter studieprogrammets eksamensplan.

Forkunnskapskrav

<ul><li>RAD1041 Introduksjon til radiografi</li><li>RAD1051 Anatomi, fysiologi og mikrobiologi</li><li>RAD2061 Magnetisk resonans (MR)</li><li>Praksis 1, 2 og 3 (RPR2032, RPR2041, RPR2051)</li></ul>

Faglig innhold

Onkologi, farmakologi, strålebiologi og strålevern, yrkesetikk, stats- og kommunalkunnskap, pasientomsorg og pasientens behov, stråleterapifysikk, apparatlære, metodiske prinsipper og teknikker i stråleterapi, radiografisk bildeframstilling, kvalitetsutvikling og dokumentasjon. 

Kursmateriell

Bachelor i radiografi ved NTNU i Gjøvik har ikke pensumlitteratur. En oversikt over ressurslitteratur ligger i emnerommet i Blackboard.

Læringsformer og aktiviteter

<ul><li>Forelesninger</li><li>Gruppearbeid</li><li>Laboratorieøvelser</li><li>Oppgaveløsning</li><li>Veiledning</li></ul>Utfyllende informasjon: Langsgående undervisning. Radiografutdanningen benytter studentaktive læringsmetoder. I tillegg til basisgrupper innebærer dette: forelesninger, selvstudie, laboratoriearbeid.Obligatoriske arbeidskrav:<ul><li>Studentene skriver mappearbeider gruppevis. Mappen i sin helhet leveres innen fastsatt dato og må være godkjent før studentene får gå opp til muntlig høring.</li><li>Godkjent obligatorisk oppmøte i emnet. Studentene må dokumentere minst 80 % deltakelse i obligatorisk undervisning for å kunne gå opp til eksamen. Obligatorisk oppmøte er nærmere beskrevet i studieplanen og timeplanen.</li><li>Godkjente obligatoriske arbeidskrav er gyldig i to kalenderår. </li></ul>

Læringsutbytte

Etter å ha fullført og bestått emnet, skal studenten kunne:Mammografi<ul><li>beskrive brystets anatomi og brystets utvikling</li><li>ha kunnskap om mammografiscreening og antatt nytteverdi sett i lys av forebyggende helsearbeid i et samfunnsperspektiv</li><li>ha kunnskap om pasientrollen for den friske kvinnen</li><li>ha et bevisst forhold til kost- / nytteverdi ved forbyggende tiltak som masseundersøkelser, samt helsepolitiske prioriteringer i samfunnet</li><li>kjenne forholdet mellom offentlig og privat mammografivirksomhet</li><li>forklare mammografiscreening og klinisk mammografi, samt radiografens rolle og arbeidsoppgaver i forhold til dette</li><li>forklare mammografiapparatur og utstyr</li><li>kjenne rutinene for kvalitetskontroll ved offentlig mammografiscreening</li><li>kjenne til PGMI-systemet</li></ul>Stråleterapi<ul><li>forklare klinisk strålebiologi og hvordan denne kunnskapen utnyttes i strålebehandling</li><li>beskrive generelle og spesielle bivirkninger og senskader ved stråleterapibehandling, og hvilke tiltak som kan settes inn</li><li>redegjøre for stråleverntiltak ved stråleterapi</li><li>forklare ulike former av brachyterapi</li><li>ha kjennskap til barn og stråleterapi</li><li>kjenne radiografens / stråleterapeutens rolle i behandlingen av kreftpasienter</li><li>redegjøre for ulike omsorgsbehov og sykepleietiltak hos pasienten som kommer til utredning av kreftsykdommer og til strålebehandling</li><li>kjenne til hvilken informasjon pasientene og pårørende får ved en stråleterapiavdeling</li><li>ha kjennskap til pasientens tilstand med henblikk på å observere, identifisere og følge opp forandringer</li><li>redegjøre for pasientrollen og tilhørende angst, smerte og endret livskvalitet ved kreftsykdommer</li><li>forklare medisinsk fysikk i stråleterapi knyttet til ulike behandlingsopplegg (energier, fraksjoner, doser, målvolum, risikoorganer, doseplan, osv.)</li><li>forklare utstyr som benyttes ved ekstern og intern stråleterapi</li><li>beskrive pasientens gang gjennom stråleterapiavdelingen fra CT, fiksering, planlegging, simulering og behandling, og hva de ulike leddene i behandlingen innebærer</li><li>forklare begrepene kurativ og palliativ strålebehandling og hva de ulike behandlingene innebærer</li><li>kjenne melderutiner innen stråleterapi</li></ul>Nukleærmedisin<ul><li>beskrive hvilke tilstander som egner seg til utredning ved hjelp av scintigrafi, hvor nukleærmedisinske undersøkelser har høy sensitivitet</li><li>beskrive oppbygging, produksjon og ulike virkemåter ved radiofarmaka innen nukleærmedisin og PET/PETCT</li><li>beskrive prinsipper for kontroll av fremstilling og kontaminering på hot-lab</li><li>redegjøre for beskyttelsestiltak innen nukleærmedisin ved ulike isotoper</li><li>forklare spesielle forhold vedrørende strålevern ved PET/PETCT</li><li>beskrive strålevernlovgivning og retningslinjer ved bruk av radioaktive isotoper</li><li>forklare beskyttelsestiltak ved hjemsending av pasient etter nukleærmedisinske terapibehandlinger</li><li>beskrive prinsippene for syklotron og produksjon av isotoper til PET</li><li>forklare nukleærmedisinsk apparatur (PET, PET/CT, SPECT, gammakamera)</li><li>kjenne til dannelse og bearbeiding av bildedata fra PET, PET/CT, SPECT og gammakamera</li><li>forklare hvordan humanfysiologiske prosesser kan avbildes ved hjelp av radioaktive isotoper</li><li>forklare forberedelser og eventuell etterbehandling forbundet med nukleærmedisinske metoder</li><li>forklare komplikasjoner og bivirkninger som kan oppstå ved gjennomføring av nukleærmedisinske undersøkelser</li><li>optimalisere nukleærmedisinske prosedyrer med utgangspunkt i den individuelle pasient</li></ul>Onkologi<ul><li>forklare lymfesystemets oppbygning og funksjon i kroppen</li><li>forklare kreftcellens utvikling og spredningsmekanismer</li><li>forklare tumorklassifisering og hovedgrupper av maligne sykdommer</li><li>redegjøre for epidemiologi og klinisk stadieinndeling -forklare ulike kreftsykdommer generelt med spesiell fokus på ca mammae, ca pulm, ca colon og ca prostata</li><li>gjøre rede for sykdommer som utredes ved mammografi-, PET/PETCT- og nukleærmedisinske undersøkelser</li></ul>Stats- og kommunalkunnskap<ul><li>ha oversikt over helse og sosialsektoren og beslutningsprosesser på kommunalt, regionalt og statlig nivå innenfor aktuelt fagfelt</li><li>beskrive ulike former for dokumentasjon, kvalitetskontroll og kvalitetsutvikling innen mammografi, stråleterapi og nukleærmedisin</li></ul>

Obligatorisk arbeidskrav- se emnebeskrivelse

Onkologi og tilhørende modaliteter

Radiografi

Bachelor i radiografi

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15032)/FieldValuesAsText

<ul><li>Studentene er jevnt over fornøyd med emnet og forelesere, både interne og eksterne.</li><li>Fint at forelesningene ble streamet for de som var i karantene. </li><li>Fin veksling av studiedager og forelesninger, og nok tid til å gjøre obligatoriske arbeidskrav. </li><li>Simuleringen var bra.</li><li>Obligatoriske arbeidskrav: Fine oppgaver som er relevant for muntlig høring</li><li>Dette kullet fikk meget gode karakterer på muntlig høring.</li></ul>

Varierte undervisningsformer med forelesninger, gruppearbeid med veiledninger, simulering, obligatoriske arbeidskrav og seminar.God egeninnsats fra studentene. Godt læringsmiljø.

Muntlig høring som er tett knyttet opp til obligatoriske arbeidskrav.

Studentene går opp til en individuell muntlig høring. Høringen omfatter modulens læringsutbytte med utgangspunkt i mappen som er et obligatorisk arbeidskrav. Sensorene vurderer mappen i forkant av høringen, men det er den individuelle muntlige høringen som legger grunnlaget for vurderingen. Studenter som reiser på utveksling i 6. semester gjennomfører den muntlige høringen via Skype, men det gis tilbud om høring før utreise i begynnelsen av 6. semester

Utfyllende om utsatt eksamen/kontinuasjon:
Ved ikke bestått muntlig får studenten anledning til en ny individuell høring på mappa og læringsutbyttene. Utover dette må studenten levere ny mappe og gjennomføre ny muntlig høring. Kontinuasjon gjennomføres etter seksjonens eksamensplan



RAD1041 Introduksjon til radiografi
RAD1051 Anatomi, fysiologi og mikrobiologi
RAD2061 Magnetisk resonans (MR)
Praksis 1, 2 og 3 (RPR2032, RPR2041, RPR2051)
eller
RAD1021 - Naturvitenskaplige emneområder og introduksjon til radiografi
RAD2021 CT og MR
Praksis 1, 2 og 3 (RPR2031, RPR2041, RPR2051)

Onkologi, farmakologi, strålebiologi og strålevern, yrkesetikk, stats- og kommunalkunnskap, pasientomsorg og pasientens behov, stråleterapifysikk, apparatlære, metodiske prinsipper og teknikker i stråleterapi, radiografisk bildeframstilling, kvalitetsutvikling og dokumentasjon

Bachelor i radiografi ved NTNU i Gjøvik har ikke pensumlitteratur. En oversikt over oppdaterte ressurslister ligger på universitetets hjemmeside

Forelesninger
Gruppearbeid
Laboratorieøvelser
Oppgaveløsning
Veiledning

Utfyllende informasjon:
Radiografutdanningen benytter studentaktive læringsmetoder. I tillegg til basisgrupper innebærer dette: forelesninger, selvstudie, laboratoriearbeid.
 
Obligatoriske arbeidskrav:
- Studentene skriver mappearbeider gruppevis. Mappen i sin helhet leveres innen fastsatt dato og må være godkjent før studentene får gå opp til muntlig høring.
- Godkjent obligatorisk oppmøte i emnet. Studentene må dokumentere minst 80 % deltakelse i obligatorisk undervisning for å kunne gå opp til eksamen. Obligatorisk oppmøte er nærmere beskrevet i studieplanen og timeplanene.

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:

Mammografi
-beskrive brystets anatomi og brystets utvikling 
-ha kunnskap om mammografiscreening og antatt nytteverdi sett i lys av forebyggende helsearbeid i et samfunnsperspektiv 
-ha kunnskap om pasientrollen for den friske kvinnen 
-ha et bevisst forhold til kost - nytteverdi ved forbyggende tiltak som masseundersøkelser, samt helsepolitiske prioriteringer i samfunnet
-kjenne forholdet mellom offentlig og privat mammografivirksomhet 
-forklare mammografiscreening og klinisk mammografi, samt radiografens rolle og arbeidsoppgaver i forhold til dette 
-forklare mammografiapparatur og utstyr 
-kjenne rutinene for kvalitetskontroll ved offentlig mammografiscreening 
-kjenne til PGMI - systemet

Stråleterapi
-forklare klinisk strålebiologi og hvordan denne kunnskapen utnyttes i strålebehandling 
-beskrive generelle og spesielle bivirkninger og senskader ved stråleterapibehandling, og hvilke tiltak som kan settes inn 
-redegjøre for stråleverntiltak ved stråleterapi 
-forklare ulike former av brachyterapi 
-ha kjennskap til barn og stråleterapi 
-kjenne radiografens/stråleterapeutens rolle i behandlingen av kreftpasienter 
-redegjøre for ulike omsorgsbehov og sykepleietiltak hos pasienten som kommer til utredning av kreftsykdommer og til strålebehandling
-kjenne til hvilken informasjon pasientene og pårørende får ved en stråleterapiavdeling 
-ha kjennskap til pasientens tilstand med henblikk på å observere, identifisere og følge opp forandringer
-redegjøre for pasientrollen og tilhørende angst, smerte og endret livskvalitet ved kreftsykdommer
-forklare medisinsk fysikk i stråleterapi knyttet til ulike behandlingsopplegg (energier, fraksjoner, doser, målvolum, risikoorganer, doseplan, osv.) 
-forklare utstyr som benyttes ved ekstern og intern stråleterapi 
-beskrive pasientens gang gjennom stråleterapiavdelingen fra CT, fiksering, planlegging, simulering og behandling, og hva de ulike leddene i behandlingen innebærer 
-forklare begrepene kurativ og palliativ strålebehandling og hva de ulike behandlingene innebærer 
-kjenne melderutiner innen stråleterapi

Nukleærmedisin
-beskrive hvilke tilstander som egner seg til utredning ved hjelp av scintigrafi, hvor nukleærmedisinske undersøkelser har høy sensitivitet 
-beskrive oppbygging, produksjon og ulike virkemåter ved radiofarmaka innen nukleærmedisin og PET/PETCT 
-beskrive prinsipper for kontroll av fremstilling og kontaminering på hot-lab 
-redegjøre for beskyttelsestiltak innen nukleærmedisin ved ulike isotoper 
-forklare spesielle forhold vedrørende strålevern ved PET/PETCT 
-beskrive strålevernlovgivning og retningslinjer ved bruk av radioaktive isotoper 
-forklare beskyttelsestiltak ved hjemsending av pasient etter nukleærmedisinske terapibehandlinger 
-beskrive prinsippene for syklotron og produksjon av isotoper til PET 
-forklare nukleærmedisinsk apparatur (PET, PET/CT, SPECT, gammakamera) 
-kjenne til dannelse og bearbeiding av bildedata fra PET, PET/CT, SPECT og gammakamera 
-forklare hvordan humanfysiologiske prosesser kan avbildes ved hjelp av radioaktive isotoper 
-forklare forberedelser og eventuell etterbehandling forbundet med nukleærmedisinske metoder 
-forklare komplikasjoner og bivirkninger som kan oppstå ved gjennomføring av nukleærmedisinske undersøkelser 
-optimalisere nukleærmedisinske prosedyrer med utgangspunkt i den individuelle pasient 

Onkologi
-forklare lymfesystemets oppbygning og funksjon i kroppen 
-forklare kreftcellens utvikling og spredningsmekanismer 
-forklare tumorklassifisering og hovedgrupper av maligne sykdommer 
-redegjøre for epidemiologi og klinisk stadieinndeling 
-forklare ulike kreftsykdommer generelt med spesiell fokus på ca mammae, ca pulm, ca colon og ca prostata 
-gjøre rede for sykdommer som utredes ved mammografi-, PET/PETCT- og nukleærmedisinske undersøkelser 

Stats- og kommunalkunnskap
-ha oversikt over helse og sosialsektoren og beslutningsprosesser på kommunalt, regionalt og statlig nivå innenfor aktuelt fagfelt 
-beskrive ulike former for dokumentasjon, kvalitetskontroll og kvalitetsutvikling innen mammografi, stråleterapi og nukleærmedisin

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(9218)/FieldValuesAsText

<ul><li>Studentene er jevnt over fornøyd med emnet og forelesere, både interne og eksterne. </li><li>Fin veksling av studiedager og forelesninger, og nok tid til å gjøre obligatoriske arbeidskrav. </li><li>Situasjonene i emnet fungerte fint, kanskje slå sammen stråleterapisituasjon med filmvisning neste år.</li><li>Simuleringen var bra.</li><li>Obligatoriske arbeidskrav: Studentene ønsker at arbeid 2 kan gjøres om til seminar, da arbeidet ikke var så eksamensrelevant.</li></ul>Studentene fikk karakter rett etter muntlig høring med begrunnelse for karakter. Dette opplevdes som positivt. Dette kullet fikk meget gode karakterer på muntlig høring, noe av de beste resultatene vi har hatt.

<ul><li>Relevant sammenheng mellom læringsutbytte, arbeidskrav og eksamen.</li><li>Forelesninger, gruppearbeid, seminar og obligatoriske arbeidskrav.</li></ul>

<ul><li>Fin veksling av studiedager og forelesninger, og nok tid til å gjøre obligatoriske arbeidskrav. </li><li>God egeninnsats fra studentene</li><li>Godt læringsmiljø</li></ul>

<ul><li>Obligatoriske arbeidskrav og muntlig eksamen.</li><li>Godt samsvar mellom læringsutbyttet og vurderingsformene</li></ul>

Studentene går opp til en individuell muntlig høring. Høringen omfatter modulens læringsutbytte med utgangspunkt i mappen som er et obligatorisk arbeidskrav. Sensorene vurderer mappen i forkant av høringen, men det er den individuelle muntlige høringen som legger grunnlaget for vurderingenStudenter som reiser på utveksling i 6. semester gjennomfører den muntlige høringen via Skype, men det gis tilbud om høring før utreise i begynnelsen av 6. semester

Utfyllende om utsatt eksamen/kontinuasjon:
Ved ikke bestått muntlig får studenten anledning til en ny individuell høring på mappa og læringsutbyttene. Utover dette må studenten levere ny mappe og gjennomføre ny muntlig høring. Kontinuasjon gjennomføres etter seksjonens eksamensplan



ForelesningerGruppearbeidLaboratorieøvelserOppgaveløsningVeiledning   Utfyllende informasjon: Radiografutdanningen benytter studentaktive læringsmetoder. I tillegg til basisgrupper innebærer dette: forelesninger, selvstudie, laboratoriearbeid. Obligatoriske arbeidskrav:- Studentene skriver mappearbeider basisgruppevis. Mappen i sin helhet leveres ved slutten av modulen og må være godkjent før studentene får gå opp til muntlig høring- Godkjent obligatorisk oppmøte i emnet. Studentene må dokumentere minst 80 % deltakelse i obligatorisk undervisning for å kunne gå opp til eksamen. Obligatorisk oppmøte er nærmere beskrevet i studieplanen og timeplanene.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(2526)/FieldValuesAsText

Onkologi og tilhørende modaliteter - RAD3011