0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Department of Mechanical and Industrial Engineering

Institutt for maskinteknikk og produksjon

Engelsk

Mer om vurdering

Vurderingsordning er innlevering av artikkel. Innholdet i artikkelen presenteres på siste seminaret, og deltagerne leverer deretter inn en endelig versjon av artikkelen for vurdering etter avtalt frist.

Anbefalte forkunnskaper

Basiskunnskaper i matematikk, sannsynlighetsregning og statistikk. Generell kunnskap i optimaliseringsteori. Emnene TPK4120 Industriell sikkerhet og pålitelighet og TPK4140 Driftssikkerhet og vedlikeholdsstyring eller tilsvarende forkunnskaper.

Faglig innhold

Emnet undervises annet hvert år. Neste gang våren 2024. Fokuset er bestemt etter at deltakerne trenger blant disse emnene: Vedlikeholdsstyring. Alders-, blokk- og minimale reparasjonsstrategier. Optimering av intervall og intervensjonsnivå ved modeller for tilstandskontroll. Gruppering av vedlikeholdsoppgaver, og optimering av strategier for gruppering. Utføring av vedlikehold ved mulighet. Reservedelsoptimalisering. Pålitelighetsstyrt vedlikehold (RCM). Optimering av fornyelse. Datainnsamling- og analyse for bruk i vedlikeholdsstyring. Vedlikeholdets betydning mht sikkerhet og pålitelighet for komplekse systemer. Bruk av numeriske metoder.

Kursmateriell

Utvalgte artikler og kapitler i bøker. Eget kurskompendium.

Læringsutbytte

Kunnskaper: Studentene skal få grunnleggende innsikt i det teoretiske grunnlaget og praktiske anvendelser av vedlikeholdsoptimalisering. Det teoretiske grunnlaget skal utgjøre en basis for utvikling av nye modeller og metoder innen vedlikeholdsoptimalisering.Ferdigheter: Gjenkjenne en del standardsituasjoner for slik optimalisering, og kunne utvikle gode resonnementer for mer kompliserte situasjoner hvor vedlikeholdsoptimalisering kommer til anvendelse. Løse konkrete optimaliseringsproblemer.Generell kompetanse (holdninger): Forståelse av RAMS som et viktig element ved industrielle og kommersielle systemer og i offentlig forvaltning.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, prosjektarbeid og enkeltstående øvinger. I forelesningene benyttes aktivt datamaskin for å løse regneoppgaver. 

Vedlikeholdsoptimalisering

Energi- og prosessteknikk

Sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold

Samferdselsteknikk

Marine fag

Ingeniørvitenskap - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(23054)/FieldValuesAsText

See above, but the task is to structure the tutorials in the lecture memos

Tiltak

More structured approach to tutorials

The course is incrementally improving based on research in the group on maintenance otpimization. The course is reasonable popular. 8 students followed the course. One exernal student from Petrobrass (did the exam), and one from DTU (only followed, without the exam). One NTNU-post.doc followed the course without taking the exam.

We run the course as seminars, which is appreciated in particular from the exernal students coming to Trondheim (Denmark/Ålesund). On the presentation of semester work, we invited key persons from the colaboration project Smarter Maintenance (NTNU / SVV).

The students appreciate that they can influence the content. In the beginning of the course we discuss which topics among several topics that are most relevant for the research by the PhD students. An important part of the course is that each student shall write a semester report where he/she demonstrate methods and models learned in the course on some application from their own research. This is also appreciated by the students. Further improvements will be to work even more systematic with the tutorials. The course is organized with a two-day start-up seminar, and then with 4 to 5 individual full day seminars. In the future a more dedicated plan for the tutorials, where the students are going to present their solutions on subsequent seminars will be implemented.

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakteren i emnet. I mappen inngår skriving av prosjektoppgave som teller 50 % og muntlig eksamen som teller 50 %. Vurdering for hele mappen angis med karakteren bestått/ikke bestått. For å få bestått må minst 70 % score være oppnådd som sluttkarakter for mappen.

Emnet undervises annet hvert år. Neste gang våren 2022. Fokuset er bestemt etter at deltakerne trenger blant disse emnene: Vedlikeholdsstyring. Alders-, blokk- og minimale reparasjonsstrategier. Optimering av intervall og intervensjonsnivå ved modeller for tilstandskontroll. Gruppering av vedlikeholdsoppgaver, og optimering av strategier for gruppering. Utføring av vedlikehold ved mulighet. Reservedelsoptimalisering. Pålitelighetsstyrt vedlikehold (RCM). Optimering av fornyelse. Datainnsamling- og analyse for bruk i vedlikeholdsstyring. Vedlikeholdets betydning mht sikkerhet og pålitelighet for komplekse systemer. Bruk av numeriske metoder.

Forelesninger, prosjektarbeid og enkeltstående øvinger. I forelesningene benyttes aktivt datamaskin for å løse regneoppgaver. Øvingsopplegget og eksamen er også i stor grad basert på at studentene løser oppgaver på datamaskin. Undervisningen blir gitt på engelsk dersom studenter som ikke behersker norsk tar emnet. Etter avtale med studentene kan kurset evt kjøres som et seminarbasert kurs med hele dager i blokker. For å få bestått i emnet kreves det en score på minimum 70 prosent (70 av 100 poeng). 

Øvinger

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17573)/FieldValuesAsText

Vedlikeholdsoptimalisering - PK8207