0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Vi regnet en del øvingsoppgaver under samlingene.

Tilbakemelding, questback, positive tingGir introduksjon til mange relevante temaer på et passende nivå.God link mellom relevante caser og teori. Gode verktøy ble gjort tilgjengelige.Grunnleggende beregninger på påliterlighet og tilnærmingen for å se på vedlikeholdsprosessen i et slikt perspektivFagstoffet kan knyttes til erfaringsbasert materiell, og gjør det kjekkere å arbeide med. Forelesningene er også godt fremstilt med godeeksempler.Veldig relevant og veldig bra e-læring Negatuve ting; Uvan å ta inn mye info via forelesning for meg som avsluttet studiene for 20 år siden. En samling på 3 dager blir for lmye. Man kunne startet mednoen kortere sesjoner på video i starten. F.eks 2x3 timer. Så får man modnet før samlingKurslederen må ta seg sammen når det gjelder å skrive på tavle. Det er knapt leselig.Ha fysiske samlingerJeg savner noe mer utfyllende løsningsforslag i E-Læringen og gjerne fra tidligere eksamen. Det kan være tungt å henge med på lange utredingerom bevis, og da vil gode og forklarende løsningsforslag være til stor hjelp for å se helheten i temaet.Fasit/retting av hjemmeoppgaver litt tidligere enn samme dag som samling slik at man kan se gjennom og forberede evt spørsmål

Utfordrende å ha tid til å følge opp, f eks hjemmeoppgaver, se Questback

NTNU:TIA:REST

Department of Mechanical and Industrial Engineering

Institutt for maskinteknikk og produksjon

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Engelsk

Norsk

Mer om vurdering

Vurderingsform kan bli endret til muntlig ved utsatt eksamen.

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskaper i sannsynlighetsregning.

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav/adgangsbegrensning: Jf.opptakskrav til emner i masterprogrammet i organisasjon og ledelse. Emnet er adgangsbegrenset, og rangeringsregler gjelder iht. studieplanens generelle del.

Faglig innhold

Modul: Spesialisering i sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold.Temaer:- Definisjon og diskusjon av grunnleggende begreper innenfor pålitelighets- og risikoanalyse.- Funksjonsanalyse og kartlegging av feil og farekilder.- Systemanalyse basert på FMECA, pålitelighetsnettverk og feiltre.- Beregning av pålitelighet og tilgjengelighet av tekniske systemer.- Mål for pålitelighetsmessig betydning.- Analyse av reparerbare systemer ved Markovmetoder.- Analyse av sikkerhetskritiske systemer (IEC 61508).- Analyse av systemer som er utsatt for fellesfeil.- Beregning av sviktintensiteter.- Oversikt over datakilder.

Kursmateriell

M. Rausand, A. Barros and A. Høyland: System Reliability Theory; Models, Statistical Methods, and Applications, Third Edition, Wiley 2020. Kurset har egen <a href="http://folk.ntnu.no/jvatn/eLearning/PK6018//">hjemmeside</a>.

Læringsutbytte

Kunnskap: Studenten <ul><li>har grunnleggende innsikt i begreper og angrepsmåter knyttet til analyse og vurdering av sikkerhet og pålitelighet av industrielt utstyr, systemer som benyttes i transportløsninger og kritisk infrastruktur.</li></ul>Ferdigheter: Studenten<ul><li>kan identifisere og vurdere feil i både enkeltkomponenter og i komplekse systemer</li><li>kan vurdere hvilke deler av et system som er spesielt viktige for å forebygge systemfeil</li><li>kan benytte ulike metoder for å beregne påliteligheten til enkeltkomponenter og komplekse systemer</li><li>kan vurdere fordeler og ulemper knyttet til de enkelte metodene.</li></ul>Generell kompetanse: Studenten<ul><li>forstår sikkerhet og pålitelighet i forhold til anvendelser innenfor driftssikkerhet, kvalitet, risiko, miljøvern og bærekraftig utvikling</li><li>kan reflektere om forholdet mellom kostnader/ulemper og nytte knyttet til ulike sikkerhetstiltak.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Emnet gjennomføres med to samlinger, tre + to dager med forelesninger, gruppearbeid og diskusjoner. Det legges stor vekt på diskusjoner og erfaringsoverføring mellom deltakerne. Mellom de to samlingene er det selvstudier med lesepensum, oppgaver og veiledning via internett.Emnet er en del av NTNUs videreutdanningstilbud, og har kursavgift. Se <a href="https://www.ntnu.no/videre/teknologi-og-samfunn">NTNU Videres hjemmesider</a>.

Øvinger

Industriell sikkerhet og pålitelighet

Sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold

Organisasjon og ledelse

Teknologiske fag

Organisasjon og ledelse - masterstudium

Videreutdanningsemner i organisasjon og ledelse

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(23040)/FieldValuesAsText

Sette av mer tid på samlingen til å gjøre øvinger

Tiltak

Mer øvingsoppgaver på samling

Tid til øvinger

Bra:Questback:1. Helhetsinntrykk: Hva slags hovedinntrykk sitter du igjen med etter kurset. Score: 5.18 Hva var det mest positive med kurset? Veldig dyktig og engasjert foreleser, som var veldig serviceinnstilt. Veldig bra med kurskompendium/elæring som tok for seg det mest relevante fra læreboka. Fikk gode eksempler på hvordan metodene kunne brukes i hverdagen. Tydelig underviser. Interessant og nyttig tema. Kunnskapen til foreoleser Kurset har klare mål og godt lære utbytte. Ny kunnskap, mulighet å delta online, tilgjengelighet av forelesninger i videoformat i etterkant av forelesning, godt forberedt e-læring. Engasjert foreleser og interessant tema. Fleksibilitet med Zoom. Supert at det ble gjort opptak av sesjonene! Hva er det største forbedringspotensialet? Det gikk veldig fort til tider, så det var vanskelig å følge med. Den generelle matteforståelse/kunnskap til den enkelte deltaker var litt overvurdert. Tid til flere varierte oppgaver Det største forbedringspotensialet jeg ser at i forlesningene bør det legges fram til mer øvingsoppgaver, kanskje også noe gruppeoppgaver. Det var noen ganger vanskelig å forstå noen begreper og hvor ting kommer fra, spesielt i starten og for noen med ingen forkunnskap i dette feltet. Kanskje bedre teknisk kvalitet på virtuell løsning. Lansere hybrid alternativ for samling.

Questback: 15. Har du kommentarer til det faglige innholdet eller læringsutbyttebeskrivelsen som du tror faglærer kan ha nytte av? Det er et ganske teoritungt kurs, men da jeg kom inn i tankegangen var det ganske greit og veldig interessant. Dyktig lærer, vanskelig innhold, krevende, men spennende

Questback: Det var veldig fint med fysiske samlinger, og også veldig fint med mulighet for deltagelse på Zoom for de som ikke har mulighet til å delta fysisk. Det var også nyttig med en Zoom-samling midtveis. Mer øvingsopplegg i selve samlingene for å få mer læringsutbytte. PK6018 Industriell sikkerhet og pålitelighet V2022

M. Rausand, A. Barros and A. Høyland: System Reliability Theory; Models, Statistical Methods, and Applications, Third Edition, Wiley 2020. Kurset har egen <a href="http://folk.ntnu.no/jvatn/eLearning/PK6018//">hjemmeside</a>.

Kunnskap: Studenten  <ul><li>har grunnleggende innsikt i begreper og angrepsmåter knyttet til analyse og vurdering av sikkerhet og pålitelighet av industrielt utstyr, systemer som benyttes i transportløsninger og kritisk infrastruktur.</li></ul>Ferdigheter: Studenten<ul><li>kan identifisere og vurdere feil i både enkeltkomponenter og i komplekse systemer</li><li>kan vurdere hvilke deler av et system som er spesielt viktige for å forebygge systemfeil</li><li>kan benytte ulike metoder for å beregne påliteligheten til enkeltkomponenter og komplekse systemer</li><li>kan vurdere fordeler og ulemper knyttet til de enkelte metodene.</li></ul>Generell kompetanse: Studenten<ul><li>forstår sikkerhet og pålitelighet i forhold til anvendelser innenfor driftssikkerhet, kvalitet, risiko, miljøvern og bærekraftig utvikling</li><li>kan reflektere om forholdet mellom kostnader/ulemper og nytte knyttet til ulike sikkerhetstiltak.</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17560)/FieldValuesAsText

God, ingen endring fra før. Fra Questback:5. Hva var det mest positive med kurset? Gav med en innføring til videre forståelse av emnet. Sitter igjen med et midset ift. sikkerhet og pålitelighet. En ny måte å tenke på Svært dyktig foreleser, konkrete og gode eksempler, bra e-læringsmateriale Dagsaktuelle problemstillinger blir tatt opp. Positivt med fysiske sammlinger og også at det i tillegg er video tilgjengelig for repetisjon. Formidlingen av det faglige innholdet E-Læringen Veldig dyktig lærer med god innsikt og erfaring med temaet. Læringsheftet /pensum (digitalt) er målrettet Bredde forståelse av pålitelighet av systemer på jobben

Ja, vi viser læringsutbytte ved starten av samlingen. VI har et konsistent program, hvor emenene er rimelig godt samkjørte. VI baserer oss i hovedsak på tilsvarende emner i ordinærstudiet, men dog litt mer tilrettelagt for personer med erfaring

Vanskelig i år pga C-19. VI kjørte hybridløsning, og de som var på samlingene fikk jo mer ut av det. Egeninnsats er primært selvstudier mellom samlngene, og jobbing med tidligere eksamensoppgaver. eLæringen får god tilbakemelding.

Vi tester læringsutbyttet på eksamen

Modul: Spesialisering i sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold.

Temaer:

- Definisjon og diskusjon av grunnleggende begreper innenfor pålitelighets- og risikoanalyse.
- Funksjonsanalyse og kartlegging av feil og farekilder. 
- Systemanalyse basert på FMECA, pålitelighetsnettverk og feiltre. 
- Beregning av pålitelighet og tilgjengelighet av tekniske systemer. 
- Mål for pålitelighetsmessig betydning. 
- Analyse av reparerbare systemer ved Markovmetoder.
- Analyse av sikkerhetskritiske systemer (IEC 61508). 
- Analyse av systemer som er utsatt for fellesfeil.
- Beregning av sviktintensiteter. 
- Oversikt over datakilder.

Emnet gjennomføres med to samlinger, tre + to dager med forelesninger, gruppearbeid og diskusjoner. Det legges stor vekt på diskusjoner og erfaringsoverføring mellom deltakerne. Mellom de to samlingene er det selvstudier med lesepensum, oppgaver og veiledning via internett.
Emnet er en del av NTNUs videreutdanningstilbud, og har kursavgift. Se NTNU Videres hjemmesider. 

Kunnskap: 

Studenten 

- har grunnleggende innsikt i begreper og angrepsmåter knyttet til analyse og vurdering av sikkerhet og pålitelighet av industrielt utstyr, systemer som benyttes i transportløsninger og kritisk infrastruktur.

Ferdigheter: 

Studenten 

- kan identifisere og vurdere feil i både enkeltkomponenter og i komplekse systemer
- kan vurdere hvilke deler av et system som er spesielt viktige for å forebygge systemfeil
- kan benytte ulike metoder for å beregne påliteligheten til enkeltkomponenter og komplekse systemer
- kan vurdere fordeler og ulemper knyttet til de enkelte metodene.

Generell kompetanse: 

Studenten  

- forstår sikkerhet og pålitelighet i forhold til anvendelser innenfor driftssikkerhet, kvalitet, risiko, miljøvern og bærekraftig utvikling 
- kan reflektere om forholdet mellom kostnader/ulemper og nytte knyttet til ulike sikkerhetstiltak.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11974)/FieldValuesAsText

Industriell sikkerhet og pålitelighet - PK6018