0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

MT8308<h2>Generelt</h2>Emneansvarlig er fornøyd med gjennomføringen av emnet i 2021, 10 av 10 kandidater bestod muntlig eksamen. Letingen etter en mer oppdatert lærebok vil fortsette. Inntil videre brukers det en kombinasjon av en noe utdatert lærebok (Rao &amp; Gopalakrishnan 'New Directions in Solid state Chemistry 2nd Edition'= og ulike review-artikler. Studentene er mer positive til review-artiklene enn læreboken. Emnet er organisert i 4 deler: struktur, faseoverganger, punktdefekter og struktur-egenskaper-relasjoner. I år ble det forsøkt å gå tilbake fra 3 timer til 2 timer forelesning per uke. Dette var ikke heldig da det var krevende å komme gjennom alle forelesningene. 3 timer per uke med forelesning er derfor tenkt gjeninnført neste gang emnet gis. Læringsutbyttet er ikke svært spesifikt formulert og bør heller ikke være det i et grunnleggende PhD-emne der det må være rom for å gjøre tilpasninger hver gang emnet gis for å tilpasse det til kandidatene og deres forskningsprosjekter.

NTNU:TIA:REST

Institutt for materialteknologi

Department of Materials Science and Engineering

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Engelsk

Anbefalte forkunnskaper

Kunnskaper i faststoff fysikk/kjemi og uorganisk kjemi.

Mer om vurdering

Faget har en presentasjon av et prosjekt i slutten av andre uke. Presentasjonen teller 25% av endelig karakter i faget. Man må få minst 50% score på prosjektet for å få tilgang til hovedeksamen. I tillegg vil det være en muntlig eksamen som teller 75% av endelig karakter. Prosjektet vil så langt som mulig være relevant for studentens arbeid. Dersom prosjektet er godkjent tidligere, så er det ikke nødvendig å gjøre dette på nytt for å ta hovedeksamen.

Faglig innhold

Emnet undervises annet hvert år, neste gang høsten 2021. Emnet gir en bred gjennomgang av faststoffkjemien med hovedvekt på uorganiske materialer. Emner som behandles er bl.a.:Sammenheng mellom struktur og bindingsforhold, faseovergang, defekter og ustøkiometri, Sammenheng mellom struktur og elektroniske, magnetiske og optiske egenskaper.

Kursmateriell

Pensumlitteratur: Opplyses ved kursets start. 

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen baseres på kollokvier samt en prosjektoppgave. Forventet tidsbruk: Forelesninger: 80 timer, prosjektoppgave: 20 timer, selvstudium: 100 timer.

Læringsutbytte

After completion of the course the student should be able to: - Give a qualitative description of bonding in solid materials, crystal classes and symmetries as a basis for space groups and the most important crystal structures for AB, AB2, AB3 and other more complex compounds - Give a qualitative description of old and new concepts to describe the structure of inorganic solids. - Define solid-solid phase transition based on thermodynamic, kinetic and structural characteristics of a phase transition and knowledge of some of the most important phase transition in inorganic functional materials - Give a qualitative and quantitative representation of 0, 1 and 2 dimensional defects in solids and knowledge of defects related to non-stoichiometry in some important classes of inorganic materials. - Give a qualitative representation of the relationship between structure/bonding and electronic, electrical, magnetic, ferroic and optical properties of solids with emphasis on some of the most important classes of inorganic materials. -Give a qualitative description of emerging directions in materials science.

Prosjektoppgave

Videregående faststoffkjemi

Materialteknologi

Uorganisk kjemi

Elektrokjemi

Faste stoffers teori

Materialfysikk

Kjemi - doktorgrad (ph.d.)

Materialteknologi - doktorgrad (ph.d.)

Fysikk - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(14630)/FieldValuesAsText

Emneansvarlig er fornøyd med gjennomføringen av emnet i 2019, 5 av 5 kandidater bestod muntlig eksamen. Det er fremdeles en utfordring at det ikke fins noen oppdatert lærebok som dekker alle temaene som ønskes behandlet. Det brukes derfor en kombinasjon av en noe utdatert lærebok (Rao &amp; Gopalakrishnan 'New Directions in Solid state Chemistry 2nd Edition' og ulike review-artikler. Studentene er mer positive til review-artiklene enn læreboken. Emnet er organisert i 4 deler: struktur, faseoverganger, punktdefekter og struktur-egenskaper-relasjoner. Computational materials science som nytt ekstra-emne ble tatt med i samråd med studentene.Studentene bemerker at arbeidsmengden er stor sammenliknet med andre PhD-emner og at dette har negativ innvirkning på læringen. Emneansvarlig erkjenner at arbeidsmengden og pensum er stort, men legger ikke skjul på at dette er med hensikt. Arbeidsmengden med å forberede presentasjoner ble større enn normalt i år fordi det var få studenter og dermed måtte alle forberede noe til hver uke. Imidlertid gis studentene også tilgang til tidligere års presentasjoner, noe som reduserer arbeidsmengden betydelig. Nytt av året var 3-timers forelesninger hver uke istedenfor tradisjonelt 2, til tross for at dette ikke er oppgitt i EpN. Denne avgjørelsen ble tatt i samråd med studentene i starten av semesteret basert på tidligere års erfaringer. 3-timers forelesninger har vært vellykket og det vil vurderes å registrere emnet med 3 timer forelesning per uke i EpN dersom dette er formelt tillatt for PhD-emner.

Læringsbyttet er delvis oppdatert og relevant, men dette bør heller ikke oppdateres i detalj før det er klart hvor mange som tar emnet, hvilken faglig bakgrunn de har og hva forskningsprosjektet deres er. De andre spørsmålene er også kunstige å svare på for et PhD-emne med få studenter med svært ulik bakgrunn.

Igjen er dette noe kunstige spørsmål i et PhD-emne. Se også svaret på første spørsmål.

Emnet undervises annet hvert år, neste gang høsten 2019.
Emnet gir en bred gjennomgang av faststoffkjemien med hovedvekt på uorganiske materialer. Emner
som behandles er bl.a.:Sammenheng mellom struktur og bindingsforhold, faseovergang, defekter og ustøkiometri, Sammenheng mellom struktur og elektroniske, magnetiske og optiske egenskaper. Ferroiske egenskaper vil ikke lenger behandles i dette emnet grunnet et nyopprettet PhD-emne om ferroiske materialer.


Pensumlitteratur:
Opplyses ved kursets start.


After completion of the course the student should be able to: 
- Give a qualitative description of bonding in solid materials, crystal classes and symmetries as a basis for space groups and the most important crystal structures for AB, AB2, AB3 and other more complex compounds
- Give a qualitative description of old and new concepts to describe the structure of inorganic solids.   
- Define solid-solid phase transition based on thermodynamic, kinetic and structural characteristics of a phase transition and knowledge of some of the most important phase transition in inorganic functional materials
 - Give a qualitative and quantitative representation of  0, 1 and 2 dimensional defects in solids and knowledge of defects related to non-stoichiometry in some important classes of inorganic materials.
- Give a qualitative representation of the relationship between structure/bonding and electronic, electrical, magnetic and optical properties of solids with emphasis on some of the most important classes of inorganic materials.


Undervisningen baseres på kollokvier samt en prosjektoppgave.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(2084)/FieldValuesAsText

Videregående faststoffkjemi - MT8308