0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Undervisningen har vært basert på forelesninger, øvinger med veiledning samt ei laboratorieoppgave. Emnet ble for første gang undervist av årets undervisningsteam. Undervisningsmateriale ble i stor grad benyttet fra et annet emne. Det var to forskjellige forelesere. Studentene var meget fornøyd med emnet noe som reflekteres gjennom tilbakemeldinger i form av evaluering utført av Gunvor Viker Singsaas (7 av 9 studenter svarte). Undervisningen består av forelesninger, øvinger og ei praktisk laboratorieoppgave. Læringsmiljøet var godt med et fåtall studenter og det ble gitt tid til å stille spørsmål og diskutere aktuelle tema. Studentene ble vurdert basert på en avsluttende skoleeksamen der studentene måtte sette sammen de forskjellige delene av pensum for å svare på mere komplekse problemstillinger. Det ble også stilt spørsmål fra lab-oppgaven på eksamen. Alle studentene besto eksamen.

Læringsutbyttet ble forklart for studentene i første timen og ble lagt ut på Blackboard. Læringsutbyttet brukes bevisst i timene i forhold til hvor vi er i læringsprosessen.

NTNU:TIA:REST

Institutt for kjemi

Department of Chemistry

Mer om vurdering

Ved utsatt eksamen kan vurdering bli gjort om til muntlig.

Anbefalte forkunnskaper

Emner tilsvarende KOMPiS Kjemi 1 (KJ6001, KJ6002, KJ6003, KJ6004).

Faglig innhold

Det periodiske system og periodiske egenskaper. Atomorbitaler og molekylorbitalteori. Molekylstrukturer. Faste stoffer. Krystallstrukturer. Fast løsning og faselikevekter. Fasediagram. Syre-base-teori. Koordinasjonsforbindelser og d-metallkomplekser, koordinasjonstall, krystallfelt- og ligandfelt-teori. Stoffkjemi, typiske forbindelser og reaksjoner for disse. Grønn kjemi.Temaene fortsetter der emnene i KOMPiS Kjemi 1 slutter.

Kursmateriell

Læringsutbytte

Etter kursets avslutning skal du kunne:<ul><li>Beskrive og forklare atomorbitaler og hvordan de kan kombineres til molekylorbitaler i enkle molekyl/ioner med hovedgruppeelementer og overgangselementer.</li><li>Forklare bindinger i molekyler og faste stoffer, og hvordan bindingene påvirker stoffers egenskaper. Kunne bruke enkle fasediagram.</li><li>Kjenne til oppbyggingen av krystallstrukturer.</li><li>Forklare syre/base-konsepter.</li><li>Kjenne til ulike grunnstoffer og uorganiske forbindelser, inkludert komplekser.</li><li>Kunne forklare krystallfelt- og ligandfeltteorien.</li><li>Kjenne til og kunne beskrive de viktigste prinsippene for grønn kjemi.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Samlinger og øvinger. Samlingene inkluderer noe laboratoriearbeid. Forventet arbeidsinnsats i emnet er 200 timer.

Samlinger

Øvingsoppgaver

Uorganisk kjemi

Kjemi

KOMPiS Kjemi 2, 8.-13. trinn

Kjemi årsstudium - videreutdanning for lærere

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(25233)/FieldValuesAsText

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Ved ny vurdering kan eksamen bli gjort om til muntlig.

Oppbygning av atomet. Det periodiske system og periodiske egenskaper. Atomorbitaler, molekylorbitalteoriMolekyler og gitterstrukturer. Ulike typer sterke bindinger og hvordan de påvirker stoffers egenskaperBindingslære og løsemidler: Svake bindinger mellom molekyler. Polare og upolare løsemidler, protiske og autodissosierende løssemidlerLewis syre-base-teori, HSAB-konseptetBindinger i overgangsmetallforbindelser og komplekser, koordinasjonstall, krystallfelt- og ligandfelt-teori, tilbakedonering. Overgangsmetaller som katalysatorerFaste stoffer. Noe om krystallstrukturer. Fast løsning og faselikevekter. Fasediagram, tolking av fasediagrammet for stålElektrokjemi, korrosjon, galvanisk korrosjon, passivitet, tolkning av Pourbaixdiagrammet for jern/stål.De viktigste uorganiske grunnstoffene, typsiek forbindelser og reaksjoner for disse. Essensielle og giftige grunnstoffer. Sentrale miljøproblemstillinger innen uorganisk kjemi, drivhuseffekt, ozonproblematikk, overgjødsling.

Samlinger og øvinger. Samlingene inkluderer noe laboratoriearbeid. Forventet arbeidsinnsats i emnet er 225 timar.

Beskrive og forklare atomorbitaler og hvordan de kan kombineres til molekylorbitaler i hovedgruppeelementer og overgangsmetallerForklare bindinger i molekyler og gitterstrukturer, og hvordan bindingene påvirker stoffers egenskaper.Kjenne til oppbyggingen av krystallstrukturerKunne forklare bindinger mellom molekyler i faste stoffer og løsninger, inkludet polaritet, Lewis syre/base-teori og HSAB-konseptetKjenne til ulike grunnstoffer og uorganiske forbindelser, inkludert komplekserKjenne til og kunne beskrive de viktigste miljøkjemiske probemstillinger innen uorganisk kjemiKjenne til fordypningsområdene i faget: Katalyse, korrosjon og faselikevekterForstår og kjenne prinsippene for HMS på laboratorietPå eksamen skal kandidaten også kunne:- Beskrive og forklare et kjemiske eksperiment som man selv har valgt, inkludert å forklare hvordfor dette er interessant og hvilket prinsipp det illustrere- Beskrive et populærvitenskapelig case man kan bruke i undervisningen, forklare sammenhengene i det og hvilket prinsipp det illustrerer for elevene

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(14216)/FieldValuesAsText

Oppbygning av atomet. Det periodiske system og periodiske egenskaper. Atomorbitaler, molekylorbitalteori
Molekyler og gitterstrukturer. Ulike typer sterke bindinger og hvordan de påvirker stoffers egenskaper
Bindingslære og løsemidler: Svake bindinger mellom molekyler. Polare og upolare løsemidler, protiske og autodissosierende løssemidler
Lewis syre-base-teori, HSAB-konseptet
Bindinger i overgangsmetallforbindelser og komplekser, koordinasjonstall, krystallfelt- og ligandfelt-teori, tilbakedonering. Overgangsmetaller som katalysatorer
Faste stoffer. Noe om krystallstrukturer. Fast løsning og faselikevekter. Fasediagram, tolking av fasediagrammet for stål
Elektrokjemi, korrosjon, galvanisk korrosjon, passivitet, tolkning av Pourbaixdiagrammet for jern/stål.
De viktigste uorganiske grunnstoffene, typsiek forbindelser og reaksjoner for disse. Essensielle og giftige grunnstoffer. 
Sentrale miljøproblemstillinger innen uorganisk kjemi, drivhuseffekt, ozonproblematikk, overgjødsling.


Beskrive og forklare atomorbitaler og hvordan de kan kombineres til molekylorbitaler i hovedgruppeelementer og overgangsmetaller
Forklare bindinger i molekyler og gitterstrukturer, og hvordan bindingene påvirker stoffers egenskaper.
Kjenne til oppbyggingen av krystallstrukturer
Kunne forklare bindinger mellom molekyler i faste stoffer og løsninger, inkludet polaritet, Lewis syre/base-teori og HSAB-konseptet
Kjenne til ulike grunnstoffer og uorganiske forbindelser, inkludert komplekser
Kjenne til og kunne beskrive de viktigste miljøkjemiske probemstillinger innen uorganisk kjemi
Kjenne til fordypningsområdene i faget: Katalyse, korrosjon og faselikevekter
Forstår og kjenne prinsippene for HMS på laboratoriet
På eksamen skal kandidaten også kunne:
- Beskrive og forklare et kjemiske eksperiment som man selv har valgt, inkludert å forklare hvordfor dette er interessant og hvilket prinsipp det illustrere
- Beskrive et populærvitenskapelig case man kan bruke i undervisningen, forklare sammenhengene i det og hvilket prinsipp det illustrerer for elevene


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(8279)/FieldValuesAsText

Uorganisk kjemi - KJ6006