0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for lærerutdanning

Department of Teacher Education

Norsk

Mer om vurdering

Forkunnskapskrav

Studiets fire første år må være gjennomført og bestått. All praksis i lektorutdanningen må være avsluttet og bestått. Forkunnskapskravet må være oppfylt for å kunne starte på emnet.

Faglig innhold

Studentene skal gjennom fordypning og et selvstendig forskningsarbeid få øvelse i metodisk og systematisk arbeid med en problemstilling innenfor kjemididaktikk. Oppgaven skal bygge på en vitenskapelig undersøkelse med utgangspunkt i en problemstilling med relevans for undervisning og læring av kjemi/naturfag i skolen eller formidling av kjemi/naturfag i andre sammenhenger. Kjemihistoriske studier kan inngå. Veiledningen skal sikre studentene faglige, metodiske og tekstkritiske tilbakemeldinger underveis og er en obligatorisk del av studiet. Veiledningen innebærer også nødvendig kontroll med innsamling og behandling av data og generell forskningsetikk. Øvrige masteremner til forberedelse for masteroppgaven velges i samråd med veileder. Det er utarbeidet egne retningslinjer for masteroppgaven. Arbeidet med oppgaven skal tilsvare ett semesters fulltids arbeidsinnsats. Veiledning avtales mellom student og veileder og avtalefestes gjennom en veilederavtale.

Læringsformer og aktiviteter

Seminarer, individuelt arbeid, individuell veiledning. Alle studenter skal inngå avtale om gjennomføring av masteroppgaven. Avtalen bekrefter at tema for masteroppgaven er godkjent og at partene er kjent med og har akseptert gjeldende retningslinjer for gjennomføring. 

Læringsutbytte

<p>Studenten</p><ul><li>kan arbeide metodisk og systematisk med en problemstilling innenfor kjemididaktikk</li><li>kan planlegge og gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper</li><li>kan diskutere og formidle kunnskap om eget forskningsfelt både med fagfolk og andre</li></ul><p></p>

Muntlig presentasjon av masteroppgaven

Presentasjon av manusutkast

Veiledningssamtale

Masteroppgave i kjemididaktikk

Realfagsdidaktikk

Kjemi

Naturfag

Realfag

Lektorutdanning i realfag - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(14209)/FieldValuesAsText

Studentene skal gjennom fordypning og et selvstendig forskningsarbeid få øvelse i metodisk og systematisk arbeid med en problemstilling innenfor kjemididaktikk. Oppgaven skal bygge på en vitenskapelig undersøkelse med utgangspunkt i en problemstilling med relevans for undervisning og læring av kjemi/naturfag i skolen eller formidling av kjemi/naturfag i andre sammenhenger. Kjemihistoriske studier kan inngå. Veiledningen skal sikre studentene faglige, metodiske og tekstkritiske tilbakemeldinger underveis og er en obligatorisk del av studiet. Veiledningen innebærer også nødvendig kontroll med innsamling og behandling av data og generell forskningsetikk. 

Øvrige masteremner til forberedelse for masteroppgaven velges i samråd med veileder. 

Det er utarbeidet egne retningslinjer for masteroppgaven. Arbeidet med oppgaven skal tilsvare ett semesters fulltids arbeidsinnsats. Veiledning avtales mellom student og veileder og avtalefestes gjennom en veilederavtale. 

Seminarer, individuelt arbeid, individuell veiledning.  

Alle studenter skal inngå avtale om gjennomføring av masteroppgaven. Avtalen bekrefter at tema for masteroppgaven er godkjent og at partene er kjent med og har akseptert gjeldende retningslinjer for gjennomføring.  

Studenten  
- kan arbeide metodisk og systematisk med en problemstilling innenfor kjemididaktikk  
- kan planlegge og gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper  
- kan diskutere og formidle kunnskap om eget forskningsfelt både med fagfolk og andre

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11484)/FieldValuesAsText

Masteroppgave i kjemididaktikk - KJ3960