0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Endret litt på undervisningsopplegget fra fjoråret, fått tilbakemelding fra studentene vedr. noen forbedringsområder som vil taes til etterretning og endres til neste gang dette kurset gjennomføres.

Oppdaterer og gjennomgår alt materiale, pensum, tilpasser opplegg til antall studenter og lokaler hvert semester når dette faget gjennomføres. Har sendt ut undersøkelse som studentene har besvart og har fått tilbakemelding på de ulike områdene som tas til etterretning. Evalueringen ble sendt til alle studentene (N=26), men kun 9 studenter svarte. Vedlegger denne evalueringen. Har også en evaluering der studentene skriver inn utfyllende kommentarer.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Tre års utdanning fra høgskole / universitet og minst to års relevant yrkespraksis. De grunnleggende kursene i programmet (Modul 1 eller tilsvarende).

Forkunnskapskrav

Kurset forutsetter at man har bestått IT6101 Helseinformatikk introduksjonskurs og IT6102 Programmering, eller kan dokumentere tilsvarende kunnskaper.

Faglig innhold

Prosjektfag der praktiske ferdigheter utvikles i grupparbeidet i samspill med forelesninger og deltagernes erfaringer fra sin helsefaglige eller tekniske bakgrunn. Beslektede emner: IT6105 MMI, TDT4180 Menneske-maskin interaksjon, IT3402 Design av grafiske brukergrensesnitt &amp; IT8002 Videregående emner i menneske-maskin interaksjon; IT6108 Systemutvikling.

Kursmateriell

Læringsutbytte

Etter fullført kurs skal deltakeren ha kunnskap om:- Programvareutvikling: konsepter som prosessmodeller, metoder og teknikker for kravspesifisering, arkitekturutforming, design, testing, planlegging, konfigurasjons- og kvalitetsstyring.- Kvalitetskriterier for programvaresystemer, med spesiell fokus på kriterier som er sentrale for helse-IT, slik som brukervennlighet, sikkerhet og pålitelighet, og metodikk for hvordan man evaluerer at en løsning tilfredsstiller kravene.- Grunnleggende begreper, prinsipper og praksis for konstruksjon av brukervennlige menneske-maskin grensesnitt med spesielt fokus på helse-IT.- Brukersentrert designmetodikk og hvordan den anvendes for å utvikle brukervennlige IT-løsninger.- Smidige metoder, iterativ designmetodikk og prototyping. Etter fullført kurs skal deltakeren (ferdigheter):- Være i stand til å planlegge og administrere et lite programvareutviklingsprosjekt og delta i en egnet rolle på mer detaljert nivå i prosjektet.- Mestre metodikk for å innhente både brukerbehov og strategiske behov knyttet til IT-systemer, og kunne formulere presise og verifiserbare krav til IT-løsninger basert på disse behovene, med spesiell fokus på brukervennlighetskrav og sikkerhetskrav.- Erfaring med å tegne og skissere brukergrensesnitt og lage prototyper av IT-løsninger på ulike nivåer.- Erfaring med metodikk for å evaluere kvaliteten av IT-systemer. Etter fullført kurs skal deltakeren (generell kompetanse):- Kunne forstå betydningen av programvareutvikling / systemutvikling som et yrke.- Kunne forstå og samtale om komplekse systemutviklingsprosjekter og tilhørende tekniske og organisatoriske problemstillinger.- Gode forutsetninger for å samarbeide med utviklere og kommunisere designbeslutninger med utviklingsteamet.- Bestillerkompetanse for IT-systemer og -tjenester.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger/øvinger/gruppearbeid.Forbehold om tilstrekkelig antall søkere for at emnet gjennomføres.

Obligatoriske øvinger leveres i løpet av semesteret

Brukersentrert systemutvikling

Teknologiske fag

Helseinformatikk - master

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(22501)/FieldValuesAsText

Oppdaterer emnet årlig før hver undervisningsblokk - får tilbakemelding om at det er gode forelesere og relevant innhold. Vurderer noen endringer til neste semester med endring av gjesteforelesere og noen annen oppbygning av faget.

Ca 30 studenter tok emnet og gjennomførte emnet med alt i alt bra læringsutbytte som ble vurdert ut i fra to vurderinger underveis i emnet, samt prosjektrapport.

Prosjektfag der praktiske ferdigheter utvikles i grupparbeidet i samspill med forelesninger og deltagernes erfaringer fra sin helsefaglige eller tekniske bakgrunn. Beslektede emner: IT6105 MMI, TDT4180 Menneske-maskin interaksjon, IT3402 Design av grafiske brukergrensesnitt &amp; IT8002 Videregående emner i menneske-maskin interaksjon; IT6108 Systemutvikling. 

Etter fullført kurs skal deltakeren ha kunnskap om:- Programvareutvikling: konsepter som prosessmodeller, metoder og teknikker for kravspesifisering, arkitekturutforming, design, testing, planlegging, konfigurasjons- og kvalitetsstyring.- Kvalitetskriterier for programvaresystemer, med spesiell fokus på kriterier som er sentrale for helse-IT, slik som brukervennlighet, sikkerhet og pålitelighet, og metodikk for hvordan man evaluerer at en løsning tilfredsstiller kravene.- Grunnleggende begreper, prinsipper og praksis for konstruksjon av brukervennlige menneske-maskin grensesnitt med spesielt fokus på helse-IT.- Brukersentrert designmetodikk og hvordan den anvendes for å utvikle brukervennlige IT-løsninger.- Smidige metoder, iterativ designmetodikk og prototyping. Etter fullført kurs skal deltakeren (ferdigheter):- Være i stand til å planlegge og administrere et lite programvareutviklingsprosjekt og delta i en egnet rolle på mer detaljert nivå i prosjektet.- Mestre metodikk for å innhente både brukerbehov og strategiske behov knyttet til IT-systemer, og kunne formulere presise og verifiserbare krav til IT-løsninger basert på disse behovene, med spesiell fokus på brukervennlighetskrav og sikkerhetskrav.- Erfaring med å tegne og skissere brukergrensesnitt og lage prototyper av IT-løsninger på ulike nivåer.- Erfaring med metodikk for å evaluere kvaliteten av IT-systemer. Etter fullført kurs skal deltakeren (generell kompetanse):- Kunne forstå betydningen av programvareutvikling / systemutvikling som et yrke.- Kunne forstå og samtale om komplekse systemutviklingsprosjekter og tilhørende tekniske og organisatoriske problemstillinger.- Gode forutsetninger for å samarbeide med utviklere og kommunisere designbeslutninger med utviklingsteamet.- Bestillerkompetanse for IT-systemer og -tjenester.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17020)/FieldValuesAsText

Brukersentrert systemutvikling - IT6121