0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for fysikk

Department of Physics

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Digital eksamen. Karakterskala A - F. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. I tillegg til bestemt, enkel kalkulator er følgende kalkulatormodeller tillatt brukt på eksamen: Casio FX9750, Casio FX9850, Casio FX9860GII (også SD), Casio FXCG20, Casio FXCG50, Texas Instrument 84 Plus.

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Faglig innhold

Fysikk: Kinematikk. Newtons lover. Arbeid. Kinetisk og potensiell energi. Bevegelsesmengde. Treghetsmoment. Kraftmoment. Harmonisk oscillator. Coulombs lov. Elektrisk felt og potensial. Strøm. Magnetfelt. Induksjon. Motstand, kapasitans, induktans. Motorer og generatorer.Kjemi: Atomers oppbygging og periodesystemet. Kjemisk binding. Reaksjonsligninger og støkiometri. Aggregattilstander. Løsninger. Kjemisk likevekt. Syrer og baser.

Kursmateriell

Fysikk: University Physics, <a href="https://openstax.org">OpenStax</a>. Kjemi: Chemistry 2e, <a href="https://openstax.org">OpenStax</a>. Opplysninger om detaljert pensum og alternativ litteratur gis ved semesterstart.

Læringsutbytte

Kunnskaper: Kandidaten* har kunnskap om grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* kan definere og forklare de viktigste begrepene fra grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* kjenner til relevante anvendelser innen fysikk og kjemi Ferdigheter: Kandidaten kan* sette opp og løse, med analytiske og numeriske metoder, matematiske modeller for gitte problemstillinger knyttet til klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* identifisere variabler, som forekommer i idealiserte modeller, med reelle fysiske størrelser i fysikk og kjemi* gjennomføre målinger, samt analysere, tolke og dokumentere resultatene* regne med størrelser og enheter i SI-systemet og behersker omregning mellom enheter* beskrive atomers oppbygging og bindinger mellom atomer* finne og anvende aktuelle data i tabellverk  Generell kompetanse: Kandidaten* kan begrunne sine faglige valg og formidle dette til andre ved å benytte seg av grunnleggende fysikk og kjemi* delta aktivt i gruppearbeid og faglige diskusjoner

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid. Forventet arbeidsmengde i emnet er 300 timer. (Forelesninger: ca 75 timer. Øvinger: ca 25 timer. Laboratoriearbeid: ca 20 timer. Selvstudium: ca 180 timer.) Obligatoriske arbeider: 6 av 8 fysikkøvinger; 2 av 4 kjemiøvinger; samt rapport fra laboratoriearbeid må være godkjente for adgang til eksamen.

Laboratorie fysikk

Øvinger kjemi

Øvinger fysikk

Fysikk/kjemi

Fysikk

Kjemi

Bachelor i ingeniørfag, logistikk

Bachelor i ingeniørfag, fornybar energi

Bachelor i ingeniørfag, elektro

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16900)/FieldValuesAsText

Digital eksamen. Karakterskala A - F. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

I tillegg til bestemt, enkel kalkulator er følgende kalkulatormodeller tillatt brukt på eksamen: Casio FX9750, Casio FX9850, Casio FX9860GII (også SD), Casio FXCG20, Casio FXCG50, Texas Instrument 84 Plus.

Fysikk: Kinematikk. Newtons lover. Arbeid. Kinetisk og potensiell energi. Bevegelsesmengde. Treghetsmoment. Kraftmoment. Harmonisk oscillator. Coulombs lov. Elektrisk felt og potensial. Strøm. Magnetfelt. Induksjon. Motstand, kapasitans, induktans. Motorer og generatorer.
Kjemi: Atomers oppbygging og periodesystemet. Kjemisk binding. Reaksjonsligninger og støkiometri. Aggregattilstander. Løsninger. Kjemisk likevekt. Syrer og baser.

Fysikk: University Physics, OpenStax.
Kjemi: Chemistry 2e, OpenStax.
Opplysninger om detaljert pensum og alternativ litteratur gis ved semesterstart.

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid. Forventet arbeidsmengde i emnet er 300 timer. (Forelesninger: ca 75 timer. Øvinger: ca 25 timer. Laboratoriearbeid: ca 20 timer. Selvstudium: ca 180 timer.)

Obligatoriske arbeider: 6 av 8 fysikkøvinger; 2 av 4 kjemiøvinger; samt rapport fra laboratoriearbeid må være godkjente for adgang til eksamen.

Kunnskaper:

Kandidaten
* har kunnskap om grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi
* kan definere og forklare de viktigste begrepene fra grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi
* kjenner til relevante anvendelser innen fysikk og kjemi

Ferdigheter:

Kandidaten kan
* sette opp og løse, med analytiske og numeriske metoder, matematiske modeller for gitte problemstillinger knyttet til klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi
* identifisere variabler, som forekommer i idealiserte modeller, med reelle fysiske størrelser i fysikk og kjemi
* gjennomføre målinger, samt analysere, tolke og dokumentere resultatene
* regne med størrelser og enheter i SI-systemet og behersker omregning mellom enheter
* beskrive atomers oppbygging og bindinger mellom atomer
* finne og anvende aktuelle data i tabellverk


Generell kompetanse:

Kandidaten
* kan begrunne sine faglige valg og formidle dette til andre ved å benytte seg av grunnleggende fysikk og kjemi
* delta aktivt i gruppearbeid og faglige diskusjoner

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11295)/FieldValuesAsText

Fysikk: emnet dekker på en tilfredsstillende måte den grunnleggende fysikken og gir studentene tilstrekkelig med faglig kunnskap til å gå videre med påbyggende emner. Mengden pensum i IFYKJ-1001 varianten var betydelig større enn tilsvarende mengde pensum i IFYKJ-1000-varianten. Mengden i 1001-varianten vurderes til å være for stor og bør reduseres og tilnærmes 1000-varianten. Pensuminnholdet i elektrodelen hadde mye overlapp med emnet "Elektroteknikk 1". Disse to emnene bør koordineres bedre med hensyn på hvilke faglige konsepter som gjennomgås. Sammensetningen av studentmassen var utfordrende da en liten gruppe (logistikk) ikke fulgte sistnevnte parallell-emne. For å unngå unødvendig repetisjon for mange av studentene, og dermed tilhørende mangel på motivasjon, bør disse studentsammensetningene revurderes. Forslag: Samle alle studenter som ikke følger "Elektroteknikk 1" i en egen klasse. Kjemi: vurdering av kvaliteten i emnet har blitt gjennomført ved referansegruppemøter og generelle tilbakemeldinger fra studentene. Studentene har i følge referater fra møter og referansegrupperapport vært fornøyd med undervisning og læringsaktivitetene.

Generelt:Læringsutbyttet er oppdatert gjennom nye læringsutbyttebeskrivelser. Fysikk: emnets læringsutbytte er detaljert beskrevet i emnerapporten som er gjort tilgjengelig for studentene på emnets hjemmeside inne i Blackboard. Kjemi: læringsutbyttebeskrivelsene har blitt omgjort til læringsmål, som har vært tilgjengelig for studentene.

Fysikk: Undervisningen foregår i utgangspunktet på en faglig progressiv måte hvor eksemplene og konseptene som gjennomgås bygger stegvis på hverandre. I løpet av forelesningene får studentene informasjon om at det er viktig å fokusere på de ulike konseptene som belyses, og hvordan de bør fokusere på disse konseptene. Her legges det vekt på den faglige forståelsen av dette konseptet. Underveis i forelesningene blir de ofte tildelt små problemstillinger som de skal løse sammen eller på egen hånd før løsningen blir presentert i etterkant. Målet med dette er økt studentaktivitet under forelesningsøkten. I tillegg til dette arbeider de med obligatorisk øvinger på en todelt måte: de gjennomfører laboratorie-baserte oppgaver hvor de gjør målinger og diskuterer de resultatene de kommer fram til. Dette er oppgaver som er direkte relatert til et konsept som er gjennomgått i en tidligere forelesning for å belyse en algebraisk formel i en praktisk setting. Disse praktiske oppgavene er videre linket direkte inn mot regneøvingene hvor de får algebraisk regneøvelse med bruk av formelverk knyttet til de samme konseptene.Basert på de ovenstående er studentene fornøyd med det faglige opplegget (henviser til vedlagte referansegrupperapport).Læringsmiljøet er generelt godt hvor vi diskuterer det faglige innholdet både i fellesskap og mer uformelt. Kjemi: læringsaktiviteter som har vært benyttet i kjemi er forelesninger med oppgaver og eksempler, øvingstimer med veiledning, øvinger gjennomført i grupper på Rill og Rall. I kjemi har halvparten av øvingene vært individuelle øvinger og halvparten av øvingene ble gjennomført i grupper på Rill og Rall. Det var totalt 4 øvinger i kjemi.

Vurderingsordning:Skriftlig eksamen, 100 % med bokstavkarakter Vurderingsordningen ble denne våren endret til hjemmeeksamen med bestått / ikke bestått. Vurderingsordningen egner seg godt til vurdering av måloppnåelse innen teoretiske deler av emnet.

Skriftlig eksamen. Karakterskala A - F. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Fysikk: University Physics <a href="https://openstax.org">openstax</a>. Kjemi: Chemistry 2e <a href="https://openstax.org">openstax</a>. Opplysninger om detaljert pensum og alternativ litteratur gis ved semesterstart.

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid. Forventet arbeidsmengde i emnet er 300 timer. (Forelesninger: ca 75 timer. Øvinger: ca 25 timer. Laboratoriearbeid: ca 20 timer. Selvstudium: ca 180 timer.) 

Kunnskaper:Kandidaten* har kunnskap om grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* kan definere og forklare de viktigste begrepene fra grunnleggende klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* kjenner til relevante anvendelser innen fysikk og kjemi Ferdigheter:Kandidaten kan* sette opp og løse, med analytiske og numeriske metoder, matematiske modeller for gitte problemstillinger knyttet til klassisk mekanikk, elektrisitet, magnetisme og kjemi* identifisere variabler, som forekommer i idealiserte modeller, med reelle fysiske størrelser i fysikk og kjemi* gjennomføre målinger, samt analysere, tolke og dokumentere resultatene* regne med størrelser og enheter i SI-systemet og behersker omregning mellom enheter* beskrive atomers oppbygging og bindinger mellom atomer* finne og anvende aktuelle data i tabellverk Generell kompetanse:Kandidaten* kan begrunne sine faglige valg og formidle dette til andre ved å benytte seg av grunnleggende fysikk og kjemi* delta aktivt i gruppearbeid og faglige diskusjoner

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(4551)/FieldValuesAsText

Fysikk/kjemi - IFYKJT1001