0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

I 2021 var det felles førelesingar og øvingsopplegg i IELEG2001 (Gjøvik) og IELEA2001 (Ålesund). Det var kampus Ålesund som stod for dette opplegget, og alle førelesingane gjekk på nett. Prosjektdelen var òg felles for Ålesund og Trondheim.F.o.m. 2022 var førelesingane og øvingsopplegget i teoridelen av emnet felles for IELET2001 (Trondheim) og IELEG2001 (Gjøvik). Dei viktigaste endringane i pensum var at vekta på databehandling på applikasjonslaget vart redusert, og at det kom til meir stoff om IP-adressering og om transmisjonsteknikk på det fysiske laget. Og med nye undervisarar kjem det jo naudsynleg visse endringar i vinklingar og fokuseringar. Hybrid undervisning ville me unngå, difor gjekk alle førelesingane på nett (i ZOOM-verktyet).F.o.m. 2022 er det fire obligatoriske data-/skriftlege øvingar i teoridelen av emnet.I prosjektdelen av emnet vart det datakommunikasjonstekniske i IoT understreka ved å føra inn protokollanalysatorapplikasjonen Wireshark som ein obligatorisk komponent i arbeidet.

Diverre var det inga referansegruppe i emnet. Ingen studentar ville stilla opp friviljug, og det vart heller ikkje peika ut i tide nokon til denne funksjonen i år.Det var nyttig for studentinnsatsen i haustsemesteret at det var obligatoriske skriftlege teoriøvingar.Teoridelen: At alle førelesingane gjekk på nett såg ikkje ut til å vera noka konkret ulempe, for førelesingsforma kunne gjennomførast med skriveplate på same viset som med dokumentkamera i eit auditorium. Faktisk var det ein visst framsteg å kunna føya utskrifter, grafikk o.a. direkte inn i notatet under førelesinga. For ein del studentar er det lettare å stilla anonyme spørsmål i ZOOM-nettpraten enn det er å taka ordet i auditoriet. Dette samsvarar med røynsler frå nettundervisning i andre emne. Det var to tilrådde lærebøker; ei norskspråkleg som gjekk om lag so djupt som pensum, men som ikkje lenger var heilt ny (2008) og måtte kompletterast med kopiert stoff, og ei engelskspråkleg bok som gjekk noko for djupt i detaljane, men som var oppdatert. Dette tilbodet av lærebøker gav studentane rikeleg med høve til å læra både norsk og engelsk fagterminologi.Prosjektdelen: Vart gjennomførd av ekstern innleigd Are Hellandsvik (SINTEF) og lær.ass. Johan Vu Tho i Trondheim, med assistanse av overingeniør Fredrik Ege Abrahamsen på Gjøvik. Bortsétt frå innføringa av protokollanalysatorapplikasjonen Wireshark, gjekk prosjektarbeidet etter det opplegget som kom i 2021. Det var lite attermelding frå studentane undervegs i semesteret. Det vart gjort ei emneundersøking ved slutten av semesteret, men det var eit mindretal på berre fem studentar som leverte svar, og tre av dei fem svara som kom inn må kunna karakteriserast som å vera i grenselandet mellom useriøse og «full slakt». Difor vart det avgjort at resultatet av emneundersøkinga ikkje skal publiserast i KASPER. Eit av fritekstsvara inneheldt eit ynske om at det burde ha vore fysisk førelesing på kampus, ikkje berre på nett.

NTNU:TIA:REST

Institutt for elektroniske systemer

Department of Electronic Systems

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Alle obligatoriske øvinger må være godkjent for å få tilgang til eksamen.Emnet inkluderer obligatorisk prosjektarbeid i grupper som skal gå i dybden på et utvalgt område innen datakommunikasjon som for eksempel nettverksprogrammering, IoT eller en gitt kommunikasjonsstandard/protokoll.Prosjektgrupper må skrive arbeidskontrakt som definerer samarbeid for gruppemedlemmer og regler for etisk og ansvarlig arbeid. Sluttrapporten må inkludere arbeidslogg som viser hver enkeltes innsats i prosjekter over semesteret. Sluttkarakter kan være forskjellig for medlemmer av gruppen, basert på dokumentert arbeidsinnsats.Endelig karakter gis med utgangspunkt i to deler som begge må bestås:<ol><li>Prosjektrapport som skal være et gruppearbeid og teller 50 %.</li><li>Skriftlig individuell digital eksamen som teller 50 %.</li></ol>Vurdering for hele emnet angis med bokstavkarakter.Ved gjentak av bestått sluttvurdering må hele emnet tas om igjen. Ved stryk i emnet kan enkeltelementer som ikke er bestått tas om igjen det påfølgende året.Ved utsatt eksamen i august kan eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Anbefalte forkunnskaper

IELEA1002/IELEG1002/IELET1002 Datateknikk

Forkunnskapskrav

Krever opptak til studieprogram: Elektroingeniør (BIELEKTRO)

Faglig innhold

<ul><li>Begreper, prinsipper og standarder med vekt på moderne kommunikasjonsteknologier for Internettet.</li><li>Lagdelte modeller for kommunikasjon.</li><li>HTTP og utvalgte applikasjoner, nærmere spesifisert i prosjektet</li><li>Transportlag: TCP, UDP</li><li>Nettverkslag: IP, routing, IPv4 og IPv6 adresser</li><li>Lenkelag: MAC, ARP, switching</li><li>Fysisk lag: Signaler, linjekode, modulasjon</li><li>Sikkerhet i kommunikasjonsnettverk</li></ul>

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kunnskap. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Gjøre rede for lagdelt modell for datakommunikasjon.</li><li>Forklare de viktigste prinsippene for hvordan kommunikasjonsnettverk fungerer og påvirker datanettverk.</li><li>Forklare en protokoll og kunne se den i en total kommunikasjonssammenheng.</li><li>Kjenne til et utvalg av kommunikasjonsstandarder for dataoverføring.</li><li>Forklare de viktigste sikkerhetsmekanismene innen kommunikasjonsnettverk.</li></ol>Ferdigheter. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Anvende de viktigste standardene innen datakommunikasjon.</li><li>Bruke dataverktøy til å analysere pakkeinnhold i nettverkstrafikk.</li></ol>Generell kompetanse. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Vurdere, spesifisere eller velge kommunikasjonsløsning for et system.</li><li>Presentere problemstillinger og kommunikasjonstekniske løsninger for faglige kollegaer.</li></ol>

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, oppgaveløsning, prosjektarbeid, veiledning.

Data og skriftlig øving

Datakommunikasjon 

Datateknikk og informasjonsvitenskap

Informasjonsteknologi

Informasjonsteknologi og informatikk

Bachelor i ingeniørfag, elektro

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(19492)/FieldValuesAsText

For Gjøviks-studenter (IELEG2001) var det ingen sanntids-undervisning, kun videoer som kunne ses på i egen tempo. Det var også praktisk programmeringsaktivitet på lab, med lokal veiledning (Fredrik Ege Abrahamsen).  Eksamen besto av en skriftlig eksamen uten hjelpemidler og prosjektarbeid.   Generelt har tilbakemeldinger fra studenter vært positive i emnet. De liker læringsaktiviteter. Se noen negative momenter i punktlisten nederst.   Konklusjoner og potensial for forbedring:<ul><li>Det viser seg at video-forelesninger og mangel på frister gjennom semesteret gir studentene en falsk trygghet og følelse at "jeg kan lære litt senere, alt av materialer er tilgjengelig". For å hjelpe studenter med disiplin, anbefaler lærer (til selv og andre lærerne) å ha mange små frister gjennom semesteret.</li><li>Noen av studenter kommenterte at de vil gjerne ha en liste med norske begrep hvis emnet undervises på Engelsk</li></ul> Emnet var undervist siste gang i høsten 2021, derfor er det ingen planlagte tiltak konkret for emnet. Men erfaring tas videre i undervisning for andre emner.

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Alle obligatoriske øvinger må være må være godkjent for å få tilgang til eksamen.Emnet inkluderer obligatorisk prosjektarbeid i grupper som skal gå i dybden på et utvalgt område innen datakommunikasjon som for eksempel nettverksprogrammering, IoT eller en gitt kommunikasjonsstandard/protokoll.Prosjektgrupper må skrive arbeidskontrakt som definerer samarbeid for gruppemedlemmer og regler for etisk og ansvarlig arbeid. Sluttrapporten må inkludere arbeidslogg som viser hver enkeltes innsatts i prosjekter over semesteret. Sluttkarakter kan være forskjellig for medlemmer av gruppen, basert på dokumentert arbeidsinnsats.Endelig karakter gis med utgangspunkt i to deler som begge må bestås:<ol><li>Prosjektrapport som skal være et gruppearbeid og teller 50 %.</li><li>Skriftlig individuell digital eksamen som teller 50 %.</li></ol>Vurdering for hele mappen angis med bokstavkarakter.Ved gjentak av bestått sluttvurdering må hele emnet tas om igjen. Ved stryk i emnet kan enkeltelementer som ikke er bestått tas om igjen.

<ul><li>Begreper, prinsipper og standarder med vekt på moderne kommunikasjonsteknologier for Internettet.</li><li>Lagdelte modeller for kommunikasjon.</li><li>HTTP og utvalgte applikasjoner, nærmere spesifisert i prosjektet</li><li>Transportlag: TCP, UDP</li><li>Nettverkslag: IP, routing, IPv4 og IPv6 adresser</li><li>Lenkelag: MAC, ARP, switching</li><li>Fysisk lag: Signaler, linjekode, modulasjon</li><li>Sikkerhet i kommunikasjonsnettverk</li></ul>

Kunnskap. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Gjøre rede for lagdelt modell for datakommunikasjon.</li><li>Forklare de viktigste prinsippene for hvordan kommunikasjonsnettverk fungerer og påvirker datanettverk.</li><li>Forklare en protokoll og kunne se den i en total kommunikasjonssammenheng.</li><li>Kjenne til et utvalg av kommunikasjonsstandarder for dataoverføring.</li><li>Forklare de viktigste sikkerhetsmekanismene innen kommunikasjonsnettverk.</li></ol>Ferdigheter. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Anvende de viktigste standardene innen datakommunikasjon.</li><li>Bruke dataverktøy til å analysere pakkeinnhold i nettverkstrafikk.</li></ol>Generell kompetanse. Kandidaten skal kunne:<ol><li>Vurdere, spesifisere eller velge kommunikasjonsløsning for et system.</li><li>Presentere problemstillinger og kommunikasjonstekniske løsninger for faglige kollegaer.</li></ol>

Øvinger hvorav 2/3 må være godkjent

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13957)/FieldValuesAsText

Generelt vurderes kvalitet i emnet som godt. Studenter er fornøyd og basert på statistikk fra eksamener lærer de generelt det som er planlagt i emnet.

Generelt er læringsutbytte relevant og godt iverksatt i læringsaktiviteter. Det var to utfordringer i år:·        Reduksjon av omfang fra 10stp to 7.5stp·        To forskjellige målgrupper: data og elektrostudenterLæringsmaterialer for hele emnet var utarbeidet på nytt – videoforelesninger og omorganisering av slides. Generelt har det gått greit, men siste tema – sikkerhet – må oppdateres neste år. Prosjektdelen må gjennomtenkes. Prosjektarbeidet inkluderer en stor del arbeid som er ikke direkte tilknyttet til emnets læringsutbytte.

Studenter er fornøyde med videoforelesninger – det er enkelt å følge med og man kan repetere det som trenges. Struktur på læringsmaterialer oppleves som godt. Innhold i læringsmaterialet dekket pensum ganske godt, men studenter vil gjerne se mer om en del temaer:·        Data- og nettverkssikkerhet·        En bedre forklaring på hvordan lagene jobber sammen i nettverkskommunikasjon·        Industrielle buser og andre typer kommunikasjon (serielle porter, lokal kommunikasjon)·        Elektro: trenger bedre materialer for programmeringEn del studenter ser ikke poenget med automatisk-rettede ukentlige øvinger (quiz) når man ser riktige svar og kan sende inn de uendelig mange ganger.Studenter foreslår flere obligatoriske innleveringer og færre ukentlige quizer.En del studenter vil gjerne gå tilbake til fysisk undervisning når det er mulig.<h2> </h2>Prosjekt-delen er den største bekymringen. Studenter opplever at:·        Det er vag formulering, bør konkretiseres.·        Det var for bredt og dekket flere fagområder, ikke bare pensum i faget.·        En del aktiviteter er ikke relaterte til pensum (Javascript), men bør gjøres likevel. ·        Studenter mangler grundig forkunnskap i programmering for å utføre prosjektet.·        Det er veldig stor arbeidsinnsats og at enten omfang bør reduseres, eller andre delen av eksamen (skriftlig-/hjemmeeksamen) bør reduseres for å ha rettferdig arbeidsmengde sammenlignet med andre 7.5stp emner (spesielt IDATA2304 Datakommunikasjon i Ålesund).·        Eksempelkode var ikke tilgjengelig tidlig nok

Studenter tenker at samsvaret mellom læringsmålene og vurderingsform var godt (med unntak av prosjektet, se kommentarer over). Prøveeksamen var et godt tiltak, og man opplever at det var nok informasjon og forberedelse til eksamen, til tross at man måtte endre fra skriftlig eksamen til hjemmeeksamen midt i semesteret.

IELEA1002/IELEG1002/IELET1002 Datateknikk


Øvinger hvorav 2/3 må være godkjent.
Et obligatorisk prosjektarbeid som skal gå i dybden på et utvalgt område innen datakommunikasjon som for eksempel nettverksprogrammering, IoT eller en gitt kommunikasjonsstandard/protokoll.

Endelig karakter gis med utgangspunkt i to deler som begge må bestås:
- 1 prosjektrapport som skal være et gruppearbeid og teller 50 %.
- 1 skriftlig individuell digital eksamen som teller 50 %.
Vurdering av delene angis i %-poeng. Vurdering for hele mappen angis med bokstavkarakter. Ved gjentak må hele emnet tas om igjen.


- Begreper, prinsipper og standarder med vekt på moderne kommunikasjonsteknologier for Internettet. 
- Lagdelte modeller for kommunikasjon.
- HTTP og utvalgte applikasjoner, nærmere spesifisert i prosjektet
- Transportlag: TCP, UDP
- Nettverkslag: IP, routing, IPv4 og IPv6 adresser 
- Lenkelag: MAC, ARP, switching
- Fysisk lag: Signaler, linjekode, modulasjon 
- Sikkerhet i kommunikasjonsnettverk

Kunnskap
Kandidaten skal kunne: 
a) Gjøre rede for lagdelt modell for datakommunikasjon.
b) Forklare de viktigste prinsippene for hvordan kommunikasjonsnettverk fungerer og påvirker datanettverk. 
c) Forklare en protokoll og kunne se den i en total kommunikasjonssammenheng. 
d) Kjenne til et utvalg av kommunikasjonsstandarder for dataoverføring.
e) Forklare de viktigste sikkerhetsmekanismene innen kommunikasjonsnettverk.

Ferdigheter
Kandidaten skal kunne:
a) Anvende de viktigste standardene innen datakommunikasjon.
b) Bruke dataverktøy til å analysere pakkeinnhold i nettverkstrafikk.

Generell kompetanse
Kandidaten skal kunne:
a) Vurdere, spesifisere eller velge kommunikasjonsløsning for et system.
b) Presentere problemstillinger og kommunikasjonstekniske løsninger for faglige kollegaer. 



Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(7976)/FieldValuesAsText

Datakommunikasjon - IELEG2001