0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet ble gjennomført over tre uker i Februar. Undervisningen var fullt og helt nettbasert. oppmøte fra vel 50% av studiegruppa. undervsingen var fordelt mellom to ansatte. innlagte gruppearbeid i 2-3 timers undervisningsøkter. to inleide bidrag som fungerte bra. Eksamen var to-dagert hjemmeeksamen. Gode resultater.

Siden dette er et emne som ble gjennomført for siste gang, samt gjennomført digitalt, ble læringsutbytte videreført fra foregående år. emnet er relevant og pensumlitteraturen er oppdatert. Læringsutbyttet er kommunisert innlednignsvis til studentene i forelesning, samt lagt ut på Blackboard. Emnet følger en god kontinuitet i forhold til emner som er gitt på samme studieårstrinn.

Undervisningen fulgte progresjonen fra en lærebok valgt for emnet.studentenes egeninnsats og motivasjon har vært vanskelig å monitorere ettersom alt har skjedd digitaltlæringsmiljøet er forsøkt kompensert ved gruppearbeid, men det er uklart hvor stor deltagelsen har vært.

to dagers eksamen ga mulighet for at kandidatene ble eksaminert bredt på læringsutbyttet. resultatene fra eksamen var gode.

NTNU:TIA:REST

Institutt for psykisk helse

Department of Mental Health

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

 



Utsatt eksamen avvikles for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått".


Forkunnskapskrav

Fullført og bestått alle emnene fra første studieår bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim.
Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim (HSGVEB).

Faglig innhold

Habilitering- og rehabiliteringsideologi
Habilitering og rehabilitering som individuell prosess
Vernepleierens rolle i habiliterings- og rehabiliteringsprosessen
Aktuelle lovverk

Kursmateriell

Pensum publiseres i Blackboard ved oppstart av emnet

Læringsformer og aktiviteter

Læringsutbytte

Kunnskap:
Kjennskap til aktuelt lovverk
Bred kunnskap om habilitering og rehabilitering
Kunnskap om individuell plan

Ferdigheter:
Reflekterer over egen yrkesrolle i et habiliterings- og rehabiliteringsforløp
Anvende faglige vurderinger for å gjenkjenne behov for habilitering og rehabilitering
Anvende faglige vurderinger i utarbeidelse av individuell plan

Generell kompetanse:
Viser evne og forståelse for rollen som kyndig medspiller
Har kompetanse i tverrfaglig samarbeid

Habilitering og rehabilitering

Helse- og sosialfag

Vernepleie

Bachelor i vernepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11188)/FieldValuesAsText

Habilitering og rehabilitering - HVER2009