0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Department of Geoscience and Petroleum

Institutt for geovitenskap og petroleum

Alle trykte og skrevne

Engelsk

Mer om vurdering

For å få bestått i emnet kreves det en score på minimum 70 prosent (70 av 100 poeng).

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Krever opptak til ph.d.-studiet i ingeniørvitenskap, studieretning ingeniørgeologi og bergmekanikk, eller godkjenning fra emneansvarlig.

Faglig innhold

Emnet tar sikte på å gi studentene grundig kjennskap til de numeriske analyser for bergmekanikk. Forskjellige numeriske metoder vil bli introdusert, slike som FEM, DEM and FDM. Utgangspunktet er å forstå fundamental teori og bruk av metoder på bergteknikk. Kommersiell programvare UDEC, Phase2 eller FLAC3D skal brukes. Undervisningen vil hovedsakelig foregå som ledet selvstudium/individuelt lesepensum. Prosjektrapport innen oppgitt emne skal utarbeides.

Kursmateriell

<ol><li>Brady B.H.G. and Brown E.T. (1985) Rock mechanics for underground mining. Chapters 4 &amp; 6.</li><li>Pande, G. N. Beer, G. Williams, J. R. (1990) Numerical methods in rock mechanics.</li><li>Evert Hoek, Carlos Carranza-Torres and Brent Corkum (2002) Hoek-Brown Failure Criterion - 2002 Edition.</li><li>Hoek, E. and Brown, E. T. (1997) Practical estimates of rock mass strength. Int. J. Rock Mech. Min. Scien., vol. 34, No. 8, pp 1165-1186.</li><li>FLAC User Manual, Theory and Background, Section 2:Constitutive Models: Theory and Implementation. 2.3 and 2.4.</li><li>UDEC User Manual, Theory and Background, Sections 1 and 2.</li><li>Desai C.E. (1977) Numerical Methods in Geotechnical Engineering, McGRAE-HILL, Chapters 1, 2 and 4.</li><li>Zienkiewicz O.C. and Taylor R.L. (1991) The Finite Element Method. 4th Edition, Chapter 7: Non-linear Problems.</li></ol>

Læringsutbytte

KUNNSKAP: Studenten vil få kunnskaper om numerisk modellering, og vil lære å utnytte sine kunnskaper i bergmekanikk og ingeniørgeologi for å bruke numerisk modellering til å analysere spenninger, forskyvninger og betingelser for stabilitet/ustabilitet for underjordiske bergrom eller skråninger.FERDIGHETER: Studenten skal bruke et valgt program (Phase2, FLAC3D eller UDEC) for å analysere sitt utvalgte problem. Problemet kan være stabiliteten til et underjordisk bergrom (tunnel, hall eller gruve) eller en skråning (dagbrudd, veiskjæring eller naturlig skråning).GENERELL KOMPETANSE: Studenten skal utvikle sine evner til å forstå bergmekanikk og ingeniørgeologi. Studenten skal utvikle sin kompetanse i bruk av numeriske verktøy for å analysere spenninger, forskyvninger og bruddbetingelser for å vurdere stabiliteten/ustabiliteten til et bergrom eller en skråning.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet er i hovedsak et selvstudium. Det vil bli gitt 2 forelesninger: en vedrørende kontinuerlig modellering og den andre vedrørende diskontinuerlig modellering. Studenten vil fullføre en analyse med en utvalgt kommersiell kode på et utvalgt prosjekt og avgi en rapport.

Rapport

Numerisk modellering for bergteknikk

Teknologiske fag

Ingeniørvitenskap - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(22180)/FieldValuesAsText

Compared to the previous time this course was given (spring 2021), a colloquium was included halfway into the semester. The students appreciated this opportunity to exchange their experience and look at each other's projects.As stated in the RG report, it is recommended to include monthly meetings with each student individually, to monitor each individual student's progress throughout the semester. Otherwise no changes.

Learning outcomes have been achieved as planned.

For å få bestått i emnet kreves det en score på minimum 70 prosent (70 av 100 poeng). 

Emnet tar sikte på å gi studentene grundig kjennskap til de numeriske analyser for bergmekanikk. Forskjellige numeriske metoder vil bli introdusert, slike som FEM, DEM and FDM. Utgangspunktet er å forstå fundamental teori av bruk av metoder på bergteknikk. Kommersiell programvare UDEC, Phase2 eller FLAC3D skal brukes.  Undervisningen vil hovedsakelig foregå som ledet selvstudium/individuelt lesepensum. Prosjektrapport innen oppgitt emne skal utarbeides.

<ol><li>Brady B.H.G. and Brown E.T. (1985) Rock mechanics for underground mining. Chapters 4 &amp; 6.</li><li>Pande, G. N. Beer, G. Williams, J. R. (1990) Numerical methods in rock mechanics.</li><li>Evert Hoek, Carlos Carranza-Torres and Brent Corkum (2002) Hoek-Brown Failure Criterion - 2002 Edition.</li><li>Hoek, E. and Brown, E. T. (1997) Practical estimates of rock mass strength. Int. J. Rock Mech. Min. Scien., vol. 34, No. 8, pp 1165-1186.</li><li>FLAC User Manual, Theory and Background, Section 2:Constitutive Models: Theory and Implementation. 2.3 and 2.4.</li><li>UDEC User Manual, Theory and Background, Sections 1 and 2.</li><li>Desai C.E. (1977) Numerical Methods in Geotechnical Engineering, McGRAE-HILL, Chapters 1, 2 and 4.</li><li>Zienkiewicz O.C. and Taylor R.L. (1991) The Finite Element Method. 4th Edition, Chapter 7: Non-linear Problems.</li></ol>

Geologi og bergteknikk - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16688)/FieldValuesAsText

Emnet tar sikte på å gi studentene grundig kjennskap til de numeriske analyser for bergmekanikk. Forskjellige numeriske metoder blir introdusert, slike som FEM, DEM and FDM. Utgangspunktet er å forstå fundamental teori av bruk av metoder på bergteknikk. Kommersiell programvare UDEC, Phase2 eller FLAC3D brukes. Undervisningen hovedsakelig foregår som ledet selvstudium/individuelt lesepensum. Prosjektrapport innen oppgitt emne utarbeides.Det kan være nyttig å ha en innledning i (en forelesning om) konkrete numeriske verktøy som studentene bruker i emnet. Utfordringen her er at, siden alle oppgavene er individuelt tilpasset, brukte alle studenter i år forskjellige verktøy (5 numeriske verktøy ble brukt av 3 studenter). Mulig løsning her kunne være å vise f.eks. til online-tutorials slik at studentene får mer effektiv oppstart med prosjektet sitt. På den andre side, er det rimelig å forvente at PhD-studenter er i stand til å finne og bruke slike "getting started" tutorials på egen hånd.

Læringsutbytte er oppdatert og relevant. Studentene blekjent med læringsutbytte, bl.a. gjennom samtale før de meldte seg til emnet.

Studentene jobbet stort sett selvstendig men tok kontakt med faglæreren ved behov, dvs da de hadde spørsmål eller utfordringer. Studentenes motivasjon var god bl.a. fordi prosjektoppgavene var individuellt tilpasset og knyttet til deres tilsvarende PhD-forskning.Det anbefales å arrangere regelmessig kollokvium (f.eks. 1 gang i måned) hvor studentene kunne møtes for å diskutere deres arbeid/framgang med prosjekt.

Rapporten ser ut til å være en passende vurderingsform.

Kursmateriale er:
1.Brady B.H.G. and Brown E.T. (1985)  Rock mechanics for underground mining. Chapters 4 & 6.
2.Pande, G. N. Beer, G. Williams, J. R. (1990)  Numerical methods in rock mechanics.
3.Evert Hoek, Carlos Carranza-Torres and Brent Corkum (2002) Hoek-Brown Failure Criterion - 2002 Edition.
4.Hoek, E. and Brown, E. T. (1997)  Practical estimates of rock mass strength. Int. J. Rock Mech. Min. Scien., vol. 34, No. 8, pp 1165-1186.
5.FLAC User Manual, Theory and Background, Section 2:Constitutive Models: Theory and Implementation. 2.3 and 2.4.
6.UDEC User Manual, Theory and Background, Sections 1 and 2.
7.Desai C.E. (1977)  Numerical Methods in Geotechnical Engineering, McGRAE-HILL, Chapters 1, 2 and 4.
8.Zienkiewicz O.C. and Taylor R.L. (1991) The Finite Element Method. 4th Edition, Chapter 7: Non-linear Problems.

Emnet tilbys hvert 2. år (våren i oddetallsår). Emnet er i hovedsak et selvstudium.  Det vil bli gitt 2 forelesninger: en vedrørende kontinuerlig modellering og den andre vedrørende diskontinuerlig modellering. Studenten vil fullføre en analyse med en utvalgt kommersiell kode på et utvalgt prosjekt og avgi en rapport.

KUNNSKAP: Studenten vil få kunnskaper om numerisk modellering, og vil lære å utnytte sine kunnskaper i bergmekanikk og ingeniørgeologi for å bruke numerisk modellering til å analysere spenninger, forskyvninger og betingelser for stabilitet/ustabilitet for underjordiske bergrom eller skråninger.

FERDIGHETER: Studenten skal bruke et valgt program (Phase2, FLAC3D eller UDEC) for å analysere sitt utvalgte problem. Problemet kan være stabiliteten til et underjordisk bergrom (tunnel, hall eller gruve) eller en skråning (dagbrudd, veiskjæring eller naturlig skråning).

GENERELL KOMPETANSE: Studenten skal utvikle sine evner til å forstå bergmekanikk og ingeniørgeologi. Studenten skal utvikle sin kompetanse i bruk av numeriske verktøy for å analysere spenninger, forskyvninger og bruddbetingelser for å vurdere stabiliteten/ustabiliteten til et bergrom eller en skråning.


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11084)/FieldValuesAsText

Numerisk modellering for bergteknikk - GB8306