0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

<h2>Generelt</h2>Undervisningskvaliteten i emnet er god under vanlige forhold. Vi har mange timer med klasseromsundervisning der halve tiden brukes til forelesning, mens studentene bruker resten av tiden til oppgavearbeid der jeg veileder. Dermed får vi vanligvis veldig god gjennomstrømming og godt resultat. Eksamen i matematikk forkurs er sentralgitt, og i år ble den noen steder avholdt som hjemmeeksamen, og i ved de fleste studiesteder inkludert NTNU ble eksamen holdt som skoleeksamen med alle trykte hjelpemidler tilgjengelig. Resultatene ble endel dårligere enn i et normalår. Dette kan skyldes at eksamen var langt vanskeligere enn normalt, for å kompensere for at alle hjelpemidler var tillatt.

<h2>Læringsutbytte</h2>Læringsutbyttet er oppdatert og relevant. Det justeres fra høsten 2022, og dette skjer felles for hele landet.Studentene har tilgang til læringsutbyttet via Blackboard og sidene for emnet på ntnu.no. Elles er læreboken skrevet for å dekke læringsutbyttet, slik de får det med seg på den måten også.

På grunn av vekslende restriksjoner har undervisningen vekslet mellom fysisk i klasserom og auditorium, digital i zoom, og i høstsemesteret var FKA delt mellom to klasserom i øvingstimene. FKB har hatt fysisk undervisning og øvingstimer samlet i klasserom så lenge dette har vært tillatt.

<h2>Vurderingsformer</h2>Vi har to mappeprøver som teller 40% av samlet karakter. Disse prøverne ble holdt som normalt som skriftlige skoleeksamener. De som er borte på en eller begge av disse mappeprøvene må ta en mappeprøve på slutten av skoleåret, rett før eksamensperioden.Eksamen teller 60%. Resultatene ble slik for FKA og FKB samlet:Mappekarakterer:A: 16%, B:16%, C:24%, D:31% og E:13%..Eksamenskarakterer.A: 2, B: 4, C: 5, D: 15, E:4 og F:10. Av de 10 som strøyk møtte 5 opp og 4 besto ved konten, 2 D og 2 E. Det betyr at 34 studenter fullførte og bestod forkurset i matematikk.Frafallet var vesentlig høyere enn normalt.

NTNU:TIA:REST

Institutt for IKT og realfag

Department of ICT and Natural Sciences

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Bestått Vg1 og Vg2 fra yrkesfaglig videregående skole eller tilsvarende, eventuelt generell studiekompetanse.

Mer om vurdering

5 timers individuell skriftlig slutteksamen (60% ). Mappe (40%). I løpet av studieåret blir det avholdt to individuelle, skriftlige prøver. Prøvene samles i en mappe og karakteren på mappa vil telle 40% av karakteren i faget. En må delta på begge prøvene for å få karakter på mappa. Dersom gyldig fravær gjør at studenten ikke har to prøver, blir det arrangert en ekstra prøve i mai for disse. Ved stryk på mappa kan man ikke gå opp til slutteksamen, men må ta to nye mappeprøver i et nytt studieår. Ved stryk på slutteksamen avholdes det kontinuasjonseksamen i starten av august. På mappeprøvene og til eksamen er det tillatt å benytte grafisk kalkulator, uten mulighet for trådløs kommunikasjon og symbolsk regning. 

Faglig innhold

ARITMETIKK OG ALGEBRA. LIKNINGER OG ULIKHETER. FUNKSJONER, GRENSEVERDIER OG KONTINUITET. DERIVASJON OG DRØFTING. GEOMETRI OG TRIGONOMETRI. EKSPONENTIAL- OG LOGARITMEFUNKSJONER. VEKTORER. INTEGRASJON OG DIFFERENSIALLIKNINGER. REKKER. SANNSYNLIGHETSREGNING OG KOMBINATORIKK.

Kursmateriell

Tor Andersen: Aktiv formelsamling i matematikk, Fagbokforlaget (2013), ISBN: 978-82-450-0875-3. Oldervoll mf: COSINUS - Matematikk for forkurs for ingeniør- og maritim utdanning, Cappelen (2016). Oldervoll mf: SINUS - Matematikk for forkurset for ingeniør- og maritim utdanning, Cappelen (2016). 

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder: Klasseromsundervisning, regneveiledning med faglærer, bruk av grafisk kalkulator. Obligatoriske arbeidskrav: Minst 2 leverte mappeprøver og minst 80% frammøte ved undervisning pr. semester. 

Læringsutbytte

Læringsutbytte - Kunnskap: Kandidaten har grunnleggende kunnskap om matematikk som fundament for dagens teknologiske samfunn. Kandidaten har kunnskap om matematiske tema som er grunnleggende for teknologiske fag. Kandidaten kjenner til fagets sentrale metoder og kan definere og forklare de viktigste begrepene innenfor algebra, funksjoner, trigonometri, logaritmer, vektorer, integrasjon og differensialligninger, kombinatorikk og sannsynlighetsregning og kan definere og forklare disse. Kandidaten har grunnleggende kunnskap om bruk av digitale verktøy til beregninger og visualisering. Læringsutbytte - Ferdigheter: Kandidaten har solide regneferdigheter i algebra og det generelle grunnlaget i matematikk til å kunne fortsette på ingeniørutdanningen eller integrert master i teknologi. Kandidaten kan løse problemer innenfor hovedområdene aritmetikk, algebra, funksjoner, geometri, logaritmer og eksponensiallikninger, vektorer, integrasjon, differensialligninger og sannsynlighetsregning. Kandidaten kan anvende regneferdigheter i matematikk på problemstillinger i fysikk. Kandidaten kan uttrykke seg presist ved bruk av matematisk notasjon. Læringsutbytte - Kompetanse: Kandidaten har evne til abstrakt tenkning og forståelse for hvordan logisk og analytisk tankegang benyttes innenfor matematikkfaget. Kandidaten kan reflektere over mulige anvendelsesområder for de ulike hovedområdene i emnet. Kandidaten kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av matematiske begreper og størrelser. 

Obligatoriske arbeidskrav

Matematikk

Ingeniør

Ettårig forkurs for 3-årig ingeniørutdanning og integrert masterstudium i teknologiske fag

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13638)/FieldValuesAsText

Matematikk - FO001316