0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Inkludering av andre professorerVi hadde noen ekstra veiledere dette semesteret, noe som gjorde arbeidet litt lettere. Det er imidlertid fortsatt en ubalanse her, og vi må vurdere å sende ut bachelorstudent mach-skjemaet til hele avgangen neste år. Studentdefinerte prosjekterFjerningen av denne komponenten har gjort det mye enklere å organisere hele prosjektet. Det betyr også at vi veileder prosjekter der vi vet vi har kompetansen. InfoEmnet har fått positive tilbakemeldinger fra studentene og referansegruppen dette semesteret. Dette skyldes blant annet den forbedrede organiseringen av informasjonen til kurset.

Totalt sett har karakterene dette semesteret vært veldig gode. Det er en klar forbedring i klassen totalt sett fra i fjor, og elevene ser ut til å være mye mer fornøyde med kurset som helhet. Det kom ingen klager gjennom referansegruppen, og jeg mottok heller ingen klager direkte fra studenter.

Som nevnt ovenfor vil jeg se på muligheten for å få tilsendt machform for prosjektidéregistrering til hele EPT. Dette er noe vi nylig har snakket om i pedagogisk ledergruppe ved EPT, og vi skal prøve å se om dette hjelper neste år.

NTNU:TIA:REST

Department of Energy and Process Engineering

Institutt for energi- og prosessteknikk

Mer om vurdering

Frist for innlevering av bacheloroppgave i ingeniørutdanning er 20.5. kl. 12:00 uansett år. Hvis 20.5. et år faller på helge- eller helligdag vil innleveringsfrist være påfølgende arbeidsdag.Bacheloroppgaven gjennomføres normalt i grupper bestående av 2 -3 studenter. Oppgaven leveres som en skriftlig rapport, en poster og en muntlig presentasjon, eventuelt supplert med et produkt/en prototyp. Skriftlig rapport sammen med et eventuelt produkt/prototyp utgjør vurderingsgrunnlaget for endelig karakter.Øvrige forhold rundt oppgaven er nedfelt i en egen håndbok for instituttet.Ved ikke bestått bacheloroppgave må studenten levere en ny besvarelse. Forbedring/omarbeidelse er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområdet med samme empiri/datagrunnlag. En bacheloroppgave som er vurdert bestått, kan ikke leveres inn til ny vurdering, selv i omarbeidet form.

Forkunnskapskrav

For å starte på bacheloroppgaven i ingeniørfag må studenten ha bestått minimum 110 studiepoeng av 120 studieplanfestede studiepoeng fra de to første årene ved ingeniørutdanningen. I tillegg må alle obligatoriske emner og kurs som inngår i utdanningsplanen, men som ikke er studiepoenggivende, være godkjent for å kunne starte bacheloroppgaven.

Faglig innhold

Bacheloroppgaven utføres innenfor studiets emneområder og i henhold til bachelormanualen.

Kursmateriell

Prosjektmanual. Kandidatene skal selv finne frem til annen litteratur.

Læringsutbytte

Kunnskap: - Kandidaten skal ha inngående kunnskap om en utvalgt problemstilling innen fagområdet. - Kandidaten skal ha kunnskap om styring og dokumentasjon av prosjekter. Ferdigheter: - Kandidaten skal kunne identifisere, formulere og løse et relevant problem. - Kandidaten skal utnytte kunnskaper og ferdigheter fra flere fagområder i studiet, samt gjennomføre en selvstendig fordypning der det er nødvendig. - Kandidaten skal tilegne seg ferdigheter i prosjektstyring ved gjennomføring og dokumentasjon av et prosjektarbeid. - Kandidaten skal kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling. Generell kompetanse: - Kandidaten skal kunne identifisere, formulere og løse relevante problemer i fornybaringeniørens virkefelt, og dermed kunne fungere på en god måte som ingeniør i arbeidslivet. - Kandidaten kan formidle kunnskap innenfor sitt fagområde til ulike målgrupper både skriftlig og muntlig.

Læringsformer og aktiviteter

Arbeidsform er som beskrevet i bachelormanualen og skal være et selvstendig studentdrevet prosjektarbeid.

Obligatoriske arbeidskrav

Bacheloroppgave Fornybar energi

Tekniske fag

Bachelor i ingeniørfag, fornybar energi

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(19159)/FieldValuesAsText

Nye dokumenter som beskriver emnets innhold og fremgang i emnet må lages og distribueres tidlig til alle studenter. I tillegg må det settes opp flere møter som studentene kan delta på i løpet av høst 22 semester for å sikre forståelse for prosjektarbeidet.

Tiltak

Forbedre informasjonsdistribusjon og organisering

fjerning av studentdefinerte prosjekter

Jeg har blitt informert om at det for noen år siden ble diskusjoner om å la flere professorer inkluderes i veiledningen av BSc-prosjekter. Jeg synes dette er en veldig positiv idé, og bør følges i 2022/2023 FENT2900-kurset.

Inkludering av flere professorer ved EPT som veiledere

Det var ingen registrerte forbedringer fra forrige FENT2900-termin. Det ble derfor ikke gjennomført noen planlagte endringer.

​Undervisnings- og læringsaktivitetene er godt lagt opp i EpN for dette kurset og passer for formålet med dette kurset. Målene er utformet på en måte for å lede studentene gjennom et prosjekt som ligner på det de kan møte i arbeidslivet. Kurset vil tjene på å ha flere veiledere til prosjekter. Den største ulempen referansegruppen skissert er mangelen på informasjon for prosjektsemesteret i høst, og dette gjorde det vanskelig for studentene å vite hvordan de skal gjennomføre oppgaven i vår. Det var mangel på sentralisert informasjon om kurset og begrenset informasjon om å finne eksterne prosjektveiledere. Det er mange positive aspekter ved typen praktisk læring i dette kurset. Hovedbekymringene fra studentene er imidlertid svært relevante og må tas i betraktning for fremtidige FENT2900-kurs. Dessuten vil det bli betydelig mer planlegging for fremtidige kurs, samt nyutviklede informasjonsguider. I tillegg vil vi ikke lenger ha studentdefinerte BSc-prosjekter, da disse kan være vanskelige å organisere, og kan ligge utenfor kompetansen til de ansatte ved NTNU. Fremtidige prosjekter vil være helt professordefinerte for å sikre at deres kompetanse blir brukt på riktig måte.

Det er mye ombygging av dette kurset som har blitt gjort sommeren 2022, og det er håp om at dette vil forbedre studentenes læring og også deres tilfredshet med kurset.

Frist for innlevering av bacheloroppgave i ingeniørutdanning er 20.5. kl. 12:00 uansett år. Hvis 20.5. et år faller på helge- eller helligdag vil innleveringsfrist være påfølgende arbeidsdag.Bacheloroppgaven gjennomføres normalt i grupper bestående av 2 -3 studenter. Oppgaven leveres som en skriftlig rapport, en poster og en muntlig presentasjon, eventuelt supplert med et produkt/en prototyp. Skriftlig rapport sammen med et eventuelt produkt/prototyp utgjør vurderingsgrunnlaget for endelig karakter.Øvrige forhold rundt oppgaven er nedfelt i en egen håndbok for instituttet.Ved ikke bestått bacheloroppgave må studenten levere en ny besvarelse. Forbedring/omarbeidelse er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområdet med samme empiri/datagrunnlag. En bacheloroppgave som er vurdert bestått, kan ikke leveres inn til ny vurdering, selv i omarbeidet form.

For å starte på bacheloroppgaven i ingeniørfag må studenten ha bestått minimum 110 studiepoeng av 120 studieplanfestede studiepoeng fra de to første årene ved ingeniørutdanningen. Disse 110 studiepoengene skal inkludere studieplanfestet 60 studiepoeng fra første studieår.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13593)/FieldValuesAsText

Bacheloroppgave Fornybar energi - FENT2900