NTNU:TIA:REST

Department of Energy and Process Engineering

Institutt for energi- og prosessteknikk

Engelsk

Anbefalte forkunnskaper

Mastergrad. Bok; O. S. Burheim. Engineering Energy Storage. Academic Press, Elsevier, 1st edition, (2017). ISBN 9780128141007 

Faglig innhold

Faget fokuserer på samspillet mellom energilagringsformene hydrogenteknologi, batteriteknologi og bioenergiteknologier. Faget tar for seg både transport- og stasjonærsektoren. Innen stasjonærsektoren tar faget også for seg CHP-systemer (Combined Heat and Power). Faget tar for seg lokal lagring tilknyttet solcelleinnsatalsjoner i bygninger og energilagringsløsninger i tilknytning til vindparker.

Kursmateriell

Et utvalg av vitenskaplelige artikler innen fagområdet energilagring og bioenergi vil være hovedvekt av pensum. Et utvalg av spesielt tilrettelagte vitenskapelige artikler vil være tilleggspansum.

Læringsutbytte

Studentene vil lære: - a effektivt lese vitenskapelige artikler og å hente ut relevant informasjon til bruk i vitenskapelig forskningsartikler eller review-srtikler. - hvordan du raskt oppretter struktur for et vitenskapelig forskningsartikkel. - hvordan ulike typer energilagringsteknologier dekker ulike behov og hvordan samspillet mellom de ulike teknologifeltene kan brukes til å best mulig balanse i hybride systemer eller felles energimarkeder. 

Læringsformer og aktiviteter

En kombinasjon av forelesinger, kollokvie, og selvstudium sammen med veiledning innen artikkelskriving vil utgjøre læringsaktivitetene. --- Vurderingen vil være basert på innlevert rapport som må skåre 70% for å gi bestått karakter. En innlevert vitenskapelig rapport, basert på et utvalg av gjennomgåtte vitenskapelige artikler og noen utvalgte tilpassede vitenskapelige artikler, danner grunnlag for vurdering. Rapporten må oppnå en score på 70% for å være bestått 

Energilagring og bioenergi

Energi- og prosessteknikk

Ingeniørvitenskap - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16538)/FieldValuesAsText

godt samspill mellom studenten og lærer i utforming av undersvinsingsopplegget, der studnetne legger opp halve kurset i form av en forelesingsplan for et oppgitt pensum og deretter går gjennom dette som forelesinger i et kollokvie.Gjennom å skrive rapport eller review papaer til journal på et emne som tilpasses doktorgradsoppgaven får de en fin innføring til phd-prosjektet. studenten velger sammen med sin hovedveileder hvilket nivå de skal legge på arbeidet og studnetnene har en felles fagfellevurdering seg i mellom, som også gir de en god trening i akademisk aktivitet.Av ulike årsaker har innlevering og vurdering av rapporter i faget dratt ut i tid. Det kan bla. a. knyttes til at stipendiater har en del sideaktiviteter som vanskeliggjør eller gjør det hensiktsmessig å ikke være veldig strikt på tidsfrister.

<ul><li>Ja</li><li>Via menets hjemmeside, black board og I forelesingene</li><li>Ja</li></ul>

<ul><li>Gjennom forelsingsplanlegging og gjennomføring får studnetne god innsikt i energilagring og bioenergi, samtidig som de får en øvelse til prøveforelesningen tidlig på PhD studiet. Lære å skrive et review er også nyttig for utvikling av typiske universitetsoppgaver og det samme gjelder for den interne fagfellevurderingen.</li><li>studentene er ivrige og motiverte</li><li>Det er et godt miljø mellom studentene og lærerne og en konstruktiv tone i alle diskusjoner.</li></ul>

Vurderingen består i tilbakemelding på presentasjonsteknikk og faglig nivå fra underviserne i faget.Students lærer også mye faglig viktig gjennom å skrive et review.

Mastergrad.

Bok; O. S. Burheim. Engineering Energy Storage. Academic Press, Elsevier, 1st edition, (2017). ISBN 9780128141007

En kombinasjon av forelesinger, kollokvie, og selvstudium sammen med veiledning innen artikkelskriving vil utgjøre læringsaktivitetene.
--- Vurderingen vil være basert på innlevert rapport som må skåre 70% for å gi bestått karakter.
En innlevert vitenskapelig rapport, basert på et utvalg av gjennomgåtte vitenskapelige artikler og noen utvalgte tilpassede vitenskapelige artikler, danner grunnlag for vurdering. Rapporten må oppnå en score på 70% for å være bestått

Studentene vil lære:
- a effektivt lese vitenskapelige artikler og å hente ut relevant informasjon til bruk i vitenskapelig forskningsartikler eller review-srtikler.
- hvordan du raskt oppretter struktur for et vitenskapelig forskningsartikkel.
- hvordan ulike typer energilagringsteknologier dekker ulike behov og hvordan samspillet mellom de ulike teknologifeltene kan brukes til å best mulig balanse i hybride systemer eller felles energimarkeder.

Energi- og prosessteknikk - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(10941)/FieldValuesAsText

Ok. Forlesinger i kollokvier fra studentene. Deretter skrev de en rapport eller review paper i kontekst av deres PhD oppgave

<ul><li>Ja</li><li>Gjennom møter, blackboard og fagets hjemmesider</li><li>Ja</li></ul>

<ul><li>Gjennom å forberede forelesinger og planlegge disse får studentene anleding til å utvikle akademiske kvaliteter og forberede seg til videre karriere</li><li>Gjennom å skrive et reviewpapre får kandidatene en god start på phd i lys av kursets læringsmateriell og videre spissing inn mot eget fagfelt</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(4211)/FieldValuesAsText

Energilagring og bioenergi - EP8125