0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet ble gjennomført med cirka samme inndeling av tematikk som foregående år, men i en noe annen rekkefølge. Emnet ble også for første gang gjennomført med tre forskjellige undervisere, som hver har undervist sin «bolk» av emnet. Denne inndelingen ser ut til å ha fungert bra, og har bidratt til at studentene har fått undervisning fra noen med spisskompetanse på hvert tema. Undervisningen har blitt gjennomført med forelesninger, obligatoriske øvinger og karaktergivende arbeider. De tellende arbeidene har vært inndelt i 3 innleveringer, og utgjorde totalt 40 % av karakteren. De tellende innleveringene har hatt som formål å gi trening i å bruke beregnings- og tegneverktøyene i emnet (SWMM, EPANET og VARDAK), samt å gi studentene trening i å skrive rapporter – innleveringsoppgavene ser ut til å ha fungert godt i dette henseende. I tråd med anbefaling fra forrige emnerapport, har alle øvinger og tellende innleveringer blitt gjennomført individuelt. Noen studenter har gitt tilbakemelding om at arbeidsmengden på de tellende innleveringene var høy – dette kan være aktuelt å justere i senere år. De uformelle tilbakemeldingene fra studentene, samt faglærernes inntrykk, er at det har vært godt læringsmiljø i emnet. Studentene ser også ut til å ha samarbeidet godt. Det ble åpnet for å gi anonyme tilbakemeldinger (Nettskjema.no) til faglærerne cirka fra midten av semesteret, men ingen tilbakemeldinger kom gjennom denne. Studentene har imidlertid gitt tilbakemeldinger direkte til faglærer, f. eks. ved behov for ekstra veiledning, justering av timeplan osv. Faglærerne oppfatter det som at det har vært god kommunikasjon mellom faglærere og studenter. Undervisningsrommene som har blitt tildelt har fungert greit. Eksamen ble gjennomført som planlagt, 3 timers digital skoleeksamen. De tre faglærerne, som også har undervist i TBM4265 samme semester, har i løpet av semesteret vurdert det slik at BYGT2321 er for likt TBM4265, med over 80 % overlapp i pensum. Det ble derfor ved revisjon av EpN bestemt at disse to emnene skal slås sammen helt fra og med høsten 2023 – framover vil altså kun emnekoden TBM4265 tilbys. Det foreslås derfor ikke noen videre tiltak forbedring av kvalitet i BYGT2321 siden denne emnekoden vil utgå.

NTNU:TIA:REST

Institutt for bygg- og miljøteknikk

Department of Civil and Environmental Engineering

Alle trykte og skrevne

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Skriftlig eksamen 3t 60%Individuelt prosjekt 40%Alle obligatoriske øvinger må godkjennesVed utsatt eksamen kan skriftlig vurdering bli omgjort til muntlig.Kontinuasjonseksamen arrangeres i mars.Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at begge delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.

Anbefalte forkunnskaper

Vann og avløpsteknikk 1 eller tilsvarende

Forkunnskapskrav

Studierettskrav bachelor bygg Trondheim. Studieretning bygg og miljø eller tilsvarende . 

Faglig innhold

Rørdelsprosjektering samt prosjektering av VA-ledninger etter NS3420. Bruk av program for 3D i rørdelsprosjektering. Dimensjonering av store nett. Lekkasjesøking, Driftskontrollanlegg. Bruk av EPANET til simulering. Avløpssystemer, overvannsteknikk og overvannshåndtering, avskjærende ledninger. Pumpestasjoner og ledninger. Simulering og dimensjonering v.h.a. simuleringsprogram (Mike Urban CS/SWMM). Prinsipper for tilstandsanalyse. Rehabilitering og sanering. Separate utslipp og Forurensningsforskrfift avløp. Digital streng: Digitale ferdigheter i bruk av prosjekteringsverktøy og bearbeidingskompetanse av 3D-modeller av rørdeler.

Kursmateriell

Læremidler: VA-boka, Norsk Vann 2014 eller nyere. Samling på Blackboard av veiledninger /retningslinjer/rapporter/miljøblad fra SFT, Miljøverndep., Norsk Vann, Mattilsynet, Folkehelsa m.fl. R.E.Petersen og S.Thorolfsson: Overvannsteknikk, HiST/NTNU 2007.

Læringsutbytte

Kunnskap<ul><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for driftsovervåkning og lekkasjesøking.</li><li>Kandidaten skal kunne velge ut overvannshåndtering med løsninger for redusert avrenning.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for prinsipper for tilstandsvurdering.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for sanering og rehabilitering.</li><li>Kandidaten skal kunne bruke prinsippene i avskjærende avløpssystemer</li><li>Kandidaten skal kjenne til metoder for slambehandling.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for avløpsrensing for nitrogenfjerning.</li><li>Kandidaten skal kunne velge løsning for separate utslipp</li></ul>Ferdighet<ul><li>Kandidaten skal kunne sette opp en belastningsplan for et vannforsyningsnett</li><li>Kandidaten skal kunne foreta enklere simuleringer og analyser av vann og avløpssystem ved hjelp av digitale verktøy (Epanet, Mike Urban CS/SWMM).</li><li>Kandidaten skal kunne foreta digital rørdelsprosjektering for pumper og trykkledninger.</li><li>Kandidaten skal kunne produsere mengdebeskrivelse av VA-ledninger etter NS3420.</li><li>Kandidaten skal kunne foreta beregninger av overvannsavrenning og dimensjonere etter dette.</li><li>Kandidaten skal kunne operere etter 3-stegs-strategien for overvannshåndtering og beregne virkning av tiltak.</li></ul>Generell kompetanseKandidaten skal kunne følge opp faglige kilder, faglige metoder, aktuelle lover og regelverk, samt standarder for planlegging, prosjektering, bygging, forvaltning, drift, vedlikehold for VA-anlegg. Kandidaten skal kunne delta i faglige diskusjoner innenfor de aktuelle fagområdene og dele sine kunnskaper og erfaringer med andre, både muntlig og skriftlig.

Læringsformer og aktiviteter

Aktivitet fra forelesning, pc-lab, øving og prosjektarbeid

Øving 1

Øving 2

Øving 3

Vann og avløpsteknikk 2

Vannforsynings- og avløpsteknikk

Bygg og anleggsteknikk

Bachelor i ingeniørfag, bygg

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18949)/FieldValuesAsText

Emnet er nytt etter omstrukturering av tidligere emne. Gjennomført etter plan med fysisk oppmøte med unntak av en kort periode med bare digital undervisning. Støtte fra stud.ass. på den digitale prosjekteringsdelen (BIM VA rørprosjektering) har vært meget bra. Studentene opplever at øvinger og prosjekt er relevante til læringsutbyttemålene. Studentene ønsker at prosjektdelen skal telle mer enn i dag og ønsker en økning fra 40% til 60% særlig når det er hjemmeeksamen. Dette kan vurderes. Studentene ønsker også økt andel individuell levering på noen tema i øvingsdelen. Dette kan vurderes. Pensum tilbakemeldes som ok og bruk av VA-boka fra Norsk vann tilbakemeldes som svært bra. Studentene melder om godt læringsmiljø og godt samarbeid. Dårlig akustikk på rom L10 er meldt studieadministrasjonen, men svar på dette er kommet pr dato. Det ble gjennomført en ekskursjon med god tilbakemelding, mens en måtte dessverre avlyses pga pandemien. Eksamen med tilsyn ble på kort varsel endret til hjemmeeksamen. Hjemmeeksamen uten tilsyn er ikke å foretrekke da gjennomføringsdelen er basert på eksamen med tilsyn. Vurderingen viser at læringsutbytte hos studentene er fra meget bra til særdeles bra.

Skriftlig eksamen 3t 60%Individuelt prosjekt 40%Alle obligatoriske øvinger må godkjennesVed utsatt eksamen kan skriftlig vurdering bli omgjort til muntlig.Kontinuasjonseksamen arrangeres i mars. Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at begge delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.

Studierettskrav bachelor bygg Trondheim. Studieretning bygg og miljø eller tilsvarende . 

Rørdelsprosjektering samt prosjektering av VA-ledninger etter NS3420. Bruk av program for 3D i rørdelsprosjektering.  Dimensjonering av store nett. Lekkasjesøking, Driftskontrollanlegg. Bruk av EPANET til simulering. Avløpssystemer, overvannsteknikk og overvannshåndtering, avskjærende ledninger. Pumpestasjoner og ledninger. Simulering og dimensjonering v.h.a. simuleringsprogram (Mike Urban CS/SWMM). Prinsipper for tilstandsanalyse. Rehabilitering og sanering. Separate utslipp og Forurensningsforskrfift avløp. Digital streng: Digitale ferdigheter i bruk av prosjekteringsverktøy og bearbeidingskompetanse av 3D-modeller av rørdeler.

Kunnskap<ul><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for driftsovervåkning og lekkasjesøking.</li><li>Kandidaten skal kunne velge ut overvannshåndtering med løsninger for redusert avrenning.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for prinsipper for tilstandsvurdering.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for sanering og rehabilitering.</li><li>Kandidaten skal kjenne til metoder for slambehandling.</li><li>Kandidaten skal kunne gjøre rede for avløpsrensing for nitrogenfjerning.</li><li>Kandidaten skal kunne velge løsning for separate utslipp</li></ul>Ferdighet<ul><li>Kandidaten skal kunne foreta enklere simuleringer og analyser av vann og avløpssystem ved hjelp av digitale verktøy (Epanet, Mike Urban CS/SWMM).</li><li>Kandidaten skal kunne foreta digital rørdelsprosjektering for pumper og trykkledninger.</li><li>Kandidaten skal kunne produsere mengdebeskrivelse av VA-ledninger etter NS3420.</li><li>Kandidaten skal kunne foreta beregninger av overvannsavrenning og dimensjonere etter dette.</li><li>Kandidaten skal kunne operere etter 3-stegs-strategien for overvannshåndtering og beregne virkning av tiltak.</li></ul>Generell kompetanseKandidaten skal kunne følge opp faglige kilder, faglige metoder, aktuelle lover og regelverk, samt standarder for planlegging, prosjektering, bygging, forvaltning, drift, vedlikehold for VA-anlegg. Kandidaten skal kunne delta i faglige diskusjoner innenfor de aktuelle fagområdene og dele sine kunnskaper og erfaringer med andre, både muntlig og skriftlig.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13382)/FieldValuesAsText

Vann og avløpsteknikk 2 - BYGT2321