0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Faget er en del av anleggsteknikk anbefalte pakken som består av to fag BYGT2315 Anleggsteknikk (7,5 poeng) og BYGT2316 Ingeniørgeologi – Berg (7,5 Poeng).Denne rapporten tilhør den ene faget BYGT2315 Anleggsteknikk.Faget undervises sammen men master faget TBA4150 Anleggsteknikk. Vurderingsform er annerledes da, da er det tre øvinger godkjent/ikke godkjent og 100% eksamen i høst.Øvingene har blitt kjørt sammen med TBA4150 men fra høst 2024 er det tanker at vi har separerte øvinger for faget BYGT2315 Anleggsteknikk. Vurderings form: 100 % eksamen på 5 timer som finner rom i november eller desember hvert år.TBA4150 har fire øvinger med karakter, bachelorstudentene har bare tre.

Fagansvarlig har gjort en undersøkelse for å kartlegge hva studentene ønsker og deres ambisjoner og utfordringer i starten av høst 2023.I slutten av høst 2023 har fagansvarlig gjort et nytt kartlegging der studentne var veldig fornøyd med faget og med fagansvarlig og snakket veldig varmt om begge:Her er det et eksempel av hva studentene har sagt:En av de beste fagene jeg har hatt, med en veldig flink foreleser. Du er Veldig flink til å forklare, gjennom forelseningene og hvis man spør noe! Jeg har lært masse:) Mye ros, veldig bra fag og veldig bra opplegg. Ryddig undervisning, og god oversikt over læringsmål gjennom semesteret. Morsomt med engasjert foreleser! Veldig fornøyd med hele oppleget, føler at man har fått et veldig bra læringsutbytte av det opplegget som vi har hatt. Bra timer med mye nyttig info. Veldig bra opplegg i begge fag. Meget fint med tett oppfølging og føler vi har lært akkurat det vi trenger. Totalt sett meget bra gjennomføring av alt, ingen ting å gi ris for! Bra at du snakker med alle og ikke bare behandler klassen som en gruppe.

<h1>Emne innhold og pedagogikk 2023:</h1>I høst 2023 ble det gjennomført et nytt konsept der beregningsoppgavene er inkludert i øvingene, men eksamen er kun teori oppgaver som dekker alt innen anleggsteknikk.Notatene er endret også slik at hvert læringsutbytte er bedre definert slik at studentene skal ikke slite når de leser til eksamen og nivå stress er nesten ikke til stede.Tilbakemeldingene fra studentene var veldig positive, som man kan se i vedlagt tilbakemelding fra studentene. <h1>Klager og begrunnelse:</h1>Det var tre studenter som har bedt om begrunnelser og ingen av dem har klaget på karakterene etterpå etter at de fikk begrunnelsene.Totalt er det var 13 studenter i høst 2023 på anleggsteknikk retning.

NTNU:TIA:REST

Institutt for bygg- og miljøteknikk

Department of Civil and Environmental Engineering

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Eksamen.Ved utsatt eksamen kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig.Kontinuasjonseksamen arrangeres i mai/juni.

Forkunnskapskrav

Studierettskrav bachelor bygg. Studieretning bygg og miljø (Trondheim)

Faglig innhold

Emnet er en del av anleggsteknikk og prosjektledelse, og vil i stor grad være relatert til planlegging og bygging av vei, tunneler og bergrom, produksjon av byggematerialer i steinbrudd og masseflytting.Kandidaten skal<ul><li>kjenne til alminnelig anleggsteknisk produksjonsutstyr.</li><li>kunne bruke NS8141, NS3420 og prosesskode 1, bruke de tilgjengelige prosjektledelsesprogrammer (MS Project og Excel).</li><li>kjenne til grunnleggende informasjon i å prise og skrive et godt anbud.</li></ul>Digital streng: Digital bearbeidingskompetanse og -ferdigheter i bruk av MS Project og Excel.Innovasjonsstreng: God faglig kunnskap om anleggsbransjen og dens utfordringer og en innføring i innovasjons- og endringsprosesser.Etisk streng: Miljøfokus på anleggsbransjens muligheter til bedring av CO2-avtrykket til anleggsprosjekter. Fokus på ingeniørdannelse.

Kursmateriell

Notater og powerpoint deles ut til studentene.

Læringsutbytte

Kunnskap Kandidaten skal<ul><li>få en generell forståelse av bygg og anleggsbransjen, prosesser og organisasjonsstruktur. Kandidaten skal ha kunnskap til jord og bergegenskaper, fjellboring og sprengning over og underjord, informert om sprengstoffer, pallsprengning, grøftsprengning, tunneldrift både konvensjonell og mekanisk, rystelse problematikken og løsninger, anleggsmaskiner, masselasting og transport, planlegging av anleggsprosjekter.</li><li>bli introdusert til de digitale verktøyene som egner seg godt til anleggsbransjen. Kandidaten skal bli informert om innovasjon og miljøaspekter. Etikk er en tema som blir diskutert med studentene.</li></ul>Ferdigheter Kandidaten skal<ul><li>kunne beregne kapasitet, tid- og kostnadsregning for anleggsarbeider, bestemme bore og tenneplaner for anleggsarbeider over og under jord, beregne rystelser og bestemme tiltak, beregne tid- og kostnadsregning for anleggsmaskiner.</li><li>kunne utføre en anbudsberegning med priser i Fokus Anbud, planlegge et prosjekt manuelt og med bruk av MS Office pakke med fokus på Microsoft Project og Excel, slik at studentene er bedre forberedt til den digitale verden når de er ferdig utdannet.</li><li>bli ledet gjennom prosessene for innovasjon og entreprenørskap. Kandidaten skal kjenne og kunne takle miljø utfordringene i anleggsbransjen.</li><li>ha kjent tema om etikk på en bedre måte.</li></ul>Generell kompetanse Kandidaten skal<ul><li>bli kjent med anvendelse av ulike anleggsmaskiner, tilegne seg grunnleggende estimering og kostnadskontroll kompetanse, tilegne seg grunnleggende planleggingskompetanse.</li><li>kunne bruke elektronisk regneark og annen programvare for å administrere entreprenørvirksomhet, lær hvordan å beregne, overvåke og endre produksjonsrater, øke forståelsen av materialoppførsel, å utvikle en forståelse og engasjement i HMS, og viktighet av den grønne og digitale skifte.</li></ul>Faget skal dyrke teamarbeid, innovasjon, entreprenørskap og kommunikasjonsevner, og sist men ikke minst tenne en følelse av profesjonalitet og oppmuntre til etikk og etisk praksis.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, øvinger individuelt og i gruppe, ekskursjon og muntlig studentpresentasjon.Alle øvinger er obligatoriske

Øvinger

Anleggsteknikk

Ingeniørvitenskap

Bergmekanikk

Bachelor i ingeniørfag - bygg

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24432)/FieldValuesAsText

Emnet kjøres i høst semester, Omar Sabri er emneansvarlig.Vi kjører emnet i samarbeide med faget TBA4150 anleggsteknikk – grunnkurs.De samme øvingene kjøres med TBA4150, men eksamen er separert der Omar er ansvarlig for. Studentene har pekt på noen forbedring forslag innen informasjon om emnet med tanke at de har to Blackboard en for TBA4150 og en for BYGT2315.I tillegg vil studentene har bedre pensum kompendium som kan være mer konsis og har bedre oversikt. Tilbakemeldingen i år 2022 var bra, studentene virket fornøyde med faget og opplegget generelt. Det ble gjort tre referansegruppe møter, to i løpet av høst 2022 og den siste i januar i vår 2023.

Siden høst 2021 kjøres faget BYGT2315 med faget TBA4150 med tanke at det er samme pensum og læringsutbytte, den eneste forskjell er at BYGT2315 er for bachelor mens TBA4150 er for master.Noen koordinering spørsmål blitt nevnt av studentene som vi jobber med for å forbedre.Læringsmiljø er bra, det brukes store auditorium for forelesningene og for øvingene. Pensum:Vi jobber bestandig for å oppdatere pensumet i de kommende årene. Ellers, generelt mener studentene i den siste referansegruppe møtene at forelesningene, øvingene og eksamen var lærerikt.

Alle trykte og skrevne

Eksamen og prosjekt oppgave.Ved utsatt eksamen kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig.Kontinuasjonseksamen arrangeres i mars.Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at begge delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.

Emnet er en del av anleggsteknikk og prosjektledelse, og vil i stor grad være relatert til planlegging og bygging av vei, tunneler og bergrom, produksjon av byggematerialer i steinbrudd og masseflytting.Kandidaten skal<ul><li>kjenne til alminnelig anleggsteknisk produksjonsutstyr.</li><li>kunne bruke NS8141, NS3420 og prosesskode 1, bruke de tilgjengelige prosjektledelsesprogrammer (MS Project og Excel).</li><li>kjenne til grunnleggende informasjon i å prise og skrive et godt anbud.</li></ul>Digital streng: Digital bearbeidingskompetanse og -ferdigheter i bruk av MS Project og Excel.Innovasjonsstreng: God faglig kunnskap om anleggsbransjen og dens utfordringer og en innføring i innovasjons- og endringsprosesser.Etisk streng: Miljøfokus på anleggsbransjens muligheter til bedring av CO2-avtrykket til anleggsprosjekter. Fokus på ingeniørdannelse

Kunnskap Kandidaten skal<ul><li>få en generell forståelse av bygg og anleggsbransjen, prosesser og organisasjonsstruktur. Kandidaten skal ha kunnskap til jord og bergegenskaper, fjellboring og sprengning over og underjord, informert om sprengstoffer, pallsprengning, grøftsprengning, tunneldrift både konvensjonell og mekanisk, rystelse problematikken og løsninger, anleggsmaskiner, masselasting og transport, planlegging av anleggsprosjekter.</li><li>bli introdusert til de digitale verktøyene som egner seg godt til anleggsbransjen. Kandidaten skal bli informert om innovasjon og miljøaspekter. Etikk er en tema som blir diskutert med studentene.</li></ul>Ferdighet Kandidaten skal<ul><li>kunne beregne kapasitet, tid- og kostnadsregning for anleggsarbeider, bestemme bore og tenneplaner for anleggsarbeider over og underjord, beregne rystelser og bestemme tiltak, beregne tid- og kostnadsregning for anleggsmaskiner.</li><li>kunne utføre en anbudsberegning med priser i Fokus Anbud, planlegge et prosjekt manuelt og med bruk av MS Office pakke med fokus på Microsoft Project og Excel, slik at studentene er bedre forberedt til den digitale verden når de er ferdig utdannet.</li><li>bli ledet gjennom prosessene for innovasjon og entreprenørskap. Kandidaten skal kjenne og kunne takle miljø utfordringene i anleggsbransjen.</li><li>ha kjent tema om etikk på en bedre måte.</li></ul>Generell kompetanse Kandidaten skal<ul><li>bli kjent med anvendelse av ulike anleggsmaskiner, tilegne seg grunnleggende estimering og kostnadskontroll kompetanse, tilegne seg grunnleggende planleggingskompetanse.</li><li>kunne bruke elektronisk regneark og annen programvare for å administrere entreprenørvirksomhet, lær hvordan å beregne, overvåke og endre produksjonsrater, øke forståelsen av materialoppførsel, å utvikle en forståelse og engasjement i HMS, og viktighet av den grønne og digitale skifte.</li></ul>Faget skal dyrke teamarbeid, innovasjon, entreprenørskap og kommunikasjonsevner, og sist men ikke minst tenne en følelse av profesjonalitet og oppmuntre til etikk og etisk praksis.

Forelesninger, øvinger individuelt og i gruppe, ekskursjon og muntlig studentpresentasjon.Alle øvinger et obligatoriske

Bachelor i ingeniørfag, bygg

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18944)/FieldValuesAsText

Faget er en produkt av oppløsning av den gamle bachelor bygg ingeniør faget Anleggsteknikk TBYG3008 til to fag. TBYG3008 Anleggsteknikk var en 20 poeng fag. Nå den er delt opp i to fag BYGT2315 Anleggsteknikk (7,5 poeng) og BYGT2316 Ingeniørgeologi – Berg (7,5 Poeng).Denne rapporten tilhør den ene faget BYGT2315 Anleggsteknikk.Faget undervises sammen men master faget TBA4150 Anleggsteknikk. Vurderingsform er annerledes da, fordi bachelor studentene har et prosjekt som teller 40% og en skriftlig eksamen som teller 60% av karakterene i faget.Det er diskusjoner nå med Amund Bruland om å ha samme vurderings grunnlag til bachelor som på master slik at integrering er bedre enn i 2021. Vurderings form: Vi har 40% tunnelprosjekt i tillegg til 60% eksamen på 5 timer som finner rom i november eller desember hvert år.TBA4150 har fire øvinger med karakter, bachelorstudentene har levert de første tre uten karakter og den fjerde øvingen for bachelor studentene var BYGT2315 prosjekt som teller 40% av karakteren. <h1>Emne innhold og pedagogikk 2021:</h1>Emne innhold er nesten samme som før men pensumet er endret til TBA4150 pensum. Pensum til master faget er nesten det samme som vi har brukt før på bachelor faget. <h1>Korona tiltak:</h1>Vi hadde fysisk undervisning på undervisning i stort sett hele semestret (høst 2021), vi hadde 11 studenter. <h1>Klager og begrunnelse:</h1>Vi hadde 8 begrunnelser. Etter at begrunnelsene ble sendt to studenter sendte videre en klage om karakter. <h1>Diskusjon av studentenes tilbakemelding:</h1>Vi hadde tre referansegruppe møter med bachelor studentene. Amund Bruland som er professor i anleggsteknikk, var tilstede i alle disse møtene.Siste møte med studentene som er vedlagt her i rapporten på side 6 viser at studentene var ikke fornøyd med øvings opplegget, og vi har lovet dem om å se på det i de kommende årene.Som sagt faget opplegget som ble brukt høst 2021 er brukt for første gang og derfor det var forventet at erfaringen er å lære fra på kommende runder.I tillegg til oven nevnte, har vi diskutert med studentene arbeids mengde og det ser ut at på innspurten av semestret hadde bachelor studentene for mye å gjøre, mer en det som er tenkt, og dette skal vi jobbe med videre. Omar SabriFagansvarlig BYGT2315 Anleggsteknikk

Eksamen og prosjekt oppgave.Ved utsatt eksamen kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig.Kontinuasjonseksamen arrangeres i mars. Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at begge delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.

Forelesninger, øvinger individuelt og i gruppe, ekskursjon og muntlig studentpresentasjon.Alle øvinger et obligatoriske

Kunnskap Kandidaten skal<ul><li>få en generell forståelse av bygg og anleggsbransjen, prosesser og organisasjonsstruktur. Kandidaten skal ha kunnskap til jord og bergegenskaper, fjellboring og sprengning over og underjord, informert om sprengstoffer, pallsprengning, grøftsprengning, tunneldrift både konvensjonell og mekanisk, rystelse problematikken og løsninger, anleggsmaskiner, masselasting og transport, planlegging av anleggsprosjekter.</li><li>bli introdusert til de digitale verktøyene som egner seg godt til anleggsbransjen. Kandidaten skal bli informert om innovasjon og miljøaspekter. Etikk er en tema som blir diskutert med studentene.</li></ul>Ferdighet Kandidaten skal<ul><li>kunne beregne kapasitet, tid- og kostnadsregning for anleggsarbeider, bestemme bore og tenneplaner for anleggsarbeider over og underjord, beregne rystelser og bestemme tiltak, beregne tid- og kostnadsregning for anleggsmaskiner.</li><li>kunne utføre en anbudsberegning med priser i Fokus Anbud, planlegge et prosjekt manuelt og med bruk av MS Office pakke med fokus på Microsoft Project og Excel, slik at studentene er bedre forberedt til den digitale verden når de er ferdig utdannet.</li><li>bli ledet gjennom prosessene for innovasjon og entreprenørskap. Kandidaten skal kjenne og kunne takle miljø utfordringene i anleggsbransjen.</li><li>ha kjent tema om etikk på en bedre måte.</li></ul>Generell kompetanse Kandidaten skal<ul><li>bli kjent med anvendelse av ulike anleggsmaskiner, tilegne seg grunnleggende estimering og kostnadskontroll kompetanse, tilegne seg grunnleggende planleggingskompetanse.</li><li>kunne bruke elektronisk regneark og annen programvare for å administrere entreprenørvirksomhet, lær hvordan å beregne, overvåke og endre produksjonsrater, øke forståelsen av materialoppførsel, å utvikle en forståelse og engasjement i HMS, og viktighet av den grønne og digitale skifte.</li></ul>Faget skal dyrke teamarbeid, innovasjon, entreprenørskap og kommunikasjonsevner, og sist men ikke minst tenne en følelse av profesjonalitet og oppmuntre til etikk og etisk praksis.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13377)/FieldValuesAsText

Anleggsteknikk - BYGT2315