0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Det er ikke tiltak til oppfølging fra tidligere emneevauleringer.

Læringsaktivitetene har bestått av tradisjonelle forelesninger og caseløsning i grupper ved bruk av PBL-metodikk. Rapporten vedlegges studentevalueringer av både forelesningene og gruppearbeidet. Bruk av PBL i selskapsrett i dette emnet anses svært vellykket. Studentene får i tillegg til kunnskap om rettsområdet, også veiledning i praktisk bruk av juridisk metode, og trening i presisering av problemstillinger og juridisk skriving. I tilllegg bidrar faste grupper til økt trivsel og trygghet i studentgruppen. Studentene har også gjennomgående vært fornøyd med forelesningene, og flere har påpekt at vi har engasjert svært gode gjesteforelesere.

Undervisning ved bruk av PBL-videreføres. På bakgrunn av tilbakemeldinger fra studentene vil det bli vurdert endringer i gjennomføringen, feks ved avgrensede faglige forelesninger samtidig med at studentene arbeider i grupper.

NTNU:TIA:REST

NTNU Handelshøyskolen

NTNU Business School

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Ingen kalkulator tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Kvalifiseringsprøve.Skriftlig arbeidskrav som består i løsning av en juridisk problemstilling (case). Arbeidskravet kan leveres individuelt eller i grupper på inntil to personer. Arbeidskravet må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.Skriftlig skoleeksamen 4 timer, som teller 100 % ved fastsettelse av karakter.Hjelpemidler til skriftlig eksamen: Lovsamling eller utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata.Emnet er kun tilgjengelig for studenter som er tatt opp til studieprogrammet Master i regnskap og revisjon (MRR).Kun ordinær eksamen både høst og vår, ingen kontinuasjonseksamen.

Anbefalte forkunnskaper

Innføring i rettslære på bachelornivå. Studenter som mangler denne forkunnskapen får oppgitt en liste med innføringslitteratur ved semesterstart.

Faglig innhold

Innføring i juridisk metode. Selskapsrett med hovedvekt på roller og styring av selskap, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående, omsetning av aksjer og oppløsning og avvikling av selskaper. Andre sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet som kontraktsrett, pengekravrett, panterett, gjeldsforfølgning- og konkursrett, tingsrett, og erstatningsrett. Økonomisk kriminalitet og EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett. Emnets posisjon og funksjon i studiet. Emnet skal gjøre studentene i stand til å forstå juridiske rammebetingelser for foretak, samt identifisere juridisk risiko knyttet til foretak, foretaksstyring og egen yrkesutøvelse. Emnet legger til rette for forståelse og anvendelse av rettsregler i andre fag som er relevante for revisorer.

Kursmateriell

Litteraturliste vil foreligge ved semesterstart.

Læringsutbytte

Kunnskap:Ved utløpet av semesteret har studenten kunnskap om:<ul><li>selskapsrettslige problemstillinger knyttet til organisering av virksomhet, roller og styring av selskaper, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående og erstatnings- og straffansvar.</li><li>sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet, herunder lovbestemte krav til virksomheters åpenhet og arbeid med grunnleggende menneskerettigheter og bærekraft</li><li>rettslige problemstillinger knyttet til personvern og kontrolltiltak i virksomheter og økonomisk kriminalitet</li><li>EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett</li></ul>Ferdigheter:Ved utløpet av semesteret kan kandidiaten:<ul><li>løse rettslige problemstillinger ved bruk av juridisk metode</li><li>tilegne seg ny kunnskap innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet og yrkesutøvelse</li><li>formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer</li><li>utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner</li><li>reflektere over etiske problemstillinger innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet</li></ul>Generell kompetanse:<ul><li>Det vises til læringsmål for generell kompetanse på programnivå, og beskrivelsen av emnets posisjon og funksjon i studiet.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Obligatorisk innlevering

Foretaksrett

Økonomi og administrasjon

Regnskap og revisjon - masterstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24359)/FieldValuesAsText

Til tross for flere oppfordringer er har det ikke vært mulig å få studenter til en referansegruppe i emnet. Det er gjennomført en evaluering i emnet - se vedlagt oppsummering av resultater via mentimenter,

I selskapsretten har studentene arbeidet i grupper med løsning av tre ulike cases. Problemstillingene i casene er løst ved at studentene finner løsninger ved bruk av juridisk metode, herunder lesing av pensum i emnet. Studentene har gitt gode tilbakemeldinger på dette opplegget. Mange studenter har deltatt i gruppearbeidet og studentene har vært svært fornøyd med opplegget. Se vedlagt oppsummering.I tillegg har det vært rene forelesninger med en introduksjon i selskapsretten, og hvor særskilte tema er behandlet. Studentene har hatt forelesninger konkursrett, panterett og økonomisk kriminalet. Det er engasjert forelesere fra økokrim og fra revisjonskontor. Hoveddelen av studenten har vist godt læringsutbytte.

Bruk av problembasert læring i selskapsretten videreføres. Opplegget engasjerer studentene, og gir god motivasjon til lesing av juridiske rettskilder.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18871)/FieldValuesAsText

Utfordringer høsten 2021 Til tross for flere oppfordringer har ingen av studentene ønsket å være med i en referansegruppe. Evaluering av læringsaktivitetene er gjennomført ved en evalueringssamtale i en undervisningsøkt. Læringsaktivitetene har bestått av løsning av juridiske cases i selskapsrett i grupper og forelesninger. Det er tatt opptak av forelesningene, og opptakene er lagt ut i Black Board. Under halvparten av studenene har møtt i auditoriet på de fysiske forelesningene. Dette gjelder også forelesninger hvor det er innleid gjesteforelesere. Ved løsning av de juridiske problemstillingene i selskapsrett har en tredjedel av studentene ikke deltatt i gruppediskusjonene, men alle studentene har levert det obligatoriske arbeidskravet som bygger på gruppearbeidet.

Studentene har vært positive til gruppearbeidet i selskapsrett. Studentene ble delt inn i faste grupper. De studentene som har deltatt i opplegget har fått kontakt med andre studenter og har hatt et godt læringsutbytte ved å diskutere problemstillingene med andre studenter. Studentene har også fått god veiledning i oppgaveløsningen av studentassistenter og faglærer. Oppgaveseminarene gir en god veiledning i løsning av case ved bruk av juridisk metode. Studentenes læringsutbytte av forelesningene i faget er ikke evaulert. En utfordring er at mange studenter ikke deltar aktivt i læringsaktivitetene. Det er synd at studenter som arbeider med regnskap og revisjon i tillegg til studiene ikke deler egne erfaringer med andre studenter og faglærer. Det er også beklagelig at gjesteforelesere, som bidrar i faget primært for å få kontakt med studentene, ikke har fått møte hele studentgruppen.

For at studentene skal få et godt læringsutbytte fra dette emnet er det en forutsetning at studentene deltar aktivt i læringsaktivitetene. For at oppgaveløsningen i selskapsrett skal bli vellykket er det en forutsetning at studentene deltar i opplegg og tar i mot tilbudet om veiledning av studentassistenter og faglærer. Tiltak for å øke studentenes deltagelse i læringsaktivitetene må vurderes.

Kvalifiseringsprøve.Skriftlig arbeidskrav som består i løsning av en juridisk problemstilling (case). Arbeidskravet kan leveres individuelt eller i grupper på inntil to personer. Arbeidskravet må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.Skriftlig skoleeksamen 4 timer, som teller 100 % ved fastsettelse av karakter.Hjelpemidler til skriftlig eksamen: Lovsamling eller utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata.Emnet er kun tilgjengelig for studenter som er tatt opp til studieprogrammet Master i regnskap og revisjon (MRR). Kun ordinær eksamen både høst og vår, ingen kontinuasjonseksamen.

Innføring i juridisk metode. Selskapsrett med hovedvekt på roller og styring av selskap, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående, omsetning av aksjer og oppløsning og avvikling av selskaper. Andre sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet som kontraktsrett, pengekravrett, panterett, gjeldsforfølgning- og konkursrett, tingsrett, og erstatningsrett. I kurset behandles også rettslige problemstillinger knyttet til personvern og kontrolltiltak i virksomheter, økonomisk kriminalitet og EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett. Emnets posisjon og funksjon i studiet. Emnet skal gjøre studentene i stand til å forstå juridiske rammebetingelser for foretak, samt identifisere juridisk risiko knyttet til foretak, foretaksstyring og egen yrkesutøvelse. Emnet legger til rette for forståelse og anvendelse av rettsregler i andre fag som er relevante for revisorer.

Kunnskap:Ved utløpet av semesteret har studenten kunnskap om:<ul><li>selskapsrettslige problemstillinger knyttet til organisering av virksomhet, roller og styring av selskaper, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående og erstatnings- og straffansvar.</li><li>sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet</li><li>rettslige problemstillinger knyttet til personvern og kontrolltiltak i virksomheter og økonomisk kriminalitet</li><li>EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett</li></ul>Ferdigheter:Ved utløpet av semesteret kan kandidiaten:<ul><li>løse rettslige problemstillinger ved bruk av juridisk metode</li><li>tilegne seg ny kunnskap innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet og yrkesutøvelse</li><li>formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer</li><li>utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner</li><li>reflektere over etiske problemstillinger innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet</li></ul>Generell kompetanse:<ul><li>Det vises til læringsmål for generell kompetanse på programnivå, og beskrivelsen av emnets posisjon og funksjon i studiet.</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13308)/FieldValuesAsText

Innføringskurs i foretaksrett på masternivå. Utprøving av PBL i selskapsretten ble vellykket. Studentene måtte da selv finne fram til problemstillingene og lese pensum og rettskilder for å løse dem. Dette ga et godt samarbeidsklima i klassen.

Oppdatert og relevant læringsutbytte. Må se på om læringsbeskrivelsene kan differensieres noe. Det kreves feks kjennskap til personvernreglene, mens det kreves mer inngående kunnskap om selskapsretten.

Gode erfaringer med bruk av PBL. Dette kan utvides til flere rettsområder.

Kvalifiseringsprøve. Skriftlig arbeidskrav som består i løsning av en juridisk problemstilling (case). Arbeidskravet kan leveres individuelt eller i grupper på inntil to personer. Arbeidskravet må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Skriftlig skoleeksamen 4 timer, som teller 100 % ved fastsettelse av karakter.

Hjelpemidler til skriftlig eksamen: Lovsamling eller utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata.

Emnet er kun tilgjengelig for studenter som er tatt opp til studieprogrammet Master i regnskap og revisjon (MRR).

Kun ordinær eksamen både høst og vår, ingen kontinuasjonseksamen.

Karakteren i emnet består av to vurderinger en prosjektoppgave og en skriftlig eksamen. En student som ønsker å forbedre karakteren i emnet, kan ta opp skriftlig eksamen

Innføring i juridisk metode. Selskapsrett med hovedvekt på roller og styring av selskap, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående, omsetning av aksjer og oppløsning og avvikling av selskaper. Andre sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet som kontraktsrett, pengekravrett, panterett, gjeldsforfølgning- og konkursrett, tingsrett, og erstatningsrett.

I kurset behandles også rettslige problemstillinger knyttet til personvern og kontrolltiltak i virksomheter, økonomisk kriminalitet og EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett. 

Emnets posisjon og funksjon i studiet
Emnet skal gjøre studentene i stand til å forstå juridiske rammebetingelser for foretak, samt identifisere juridisk risiko knyttet til foretak, foretaksstyring og egen yrkesutøvelse. Emnet legger til rette for forståelse og anvendelse av rettsregler i andre fag som er relevante for revisorer.


Kunnskap
Kandidaten har kunnskap om:
-	Selskapsrettslige problemstillinger knyttet til organisering av virksomhet, roller og styring av selskaper, aksjonærrettigheter, egenkapitaltransaksjoner, transaksjoner mellom nærstående og erstatnings- og straffansvar. 
-	Sentrale rettsområder av betydning for revisors virksomhet
-	Rettslige problemstillinger knyttet til personvern og kontrolltiltak i virksomheter og økonomisk kriminalitet
-	EU/EØS-avtalens betydning i norsk rett

Ferdigheter
Kandidaten kan
-	Løse rettslige problemstillinger ved bruk av juridisk metode, herunder bruk av rettsinformasjonssystemer
-	Tilegne seg ny kunnskap innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet og yrkesutøvelse
-	Formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
-	Utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner
-	Reflektere over etiske problemstillinger innen rettsområder som har betydning for revisors virksomhet

Generell kompetanse
Det vises til læringsmål for generell kompetanse på programnivå, og beskrivelsen av emnets posisjon og funksjon i studiet. 


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(7157)/FieldValuesAsText

Dette er et juridisk emne som skal gjøre studentene i stand til å forestå juridiske rammebetingelser for foretak, identifisere juridisk risiko knyttet for foretak og egen yrkesutøvelse. Emnet består av juridiske emner knyttet til revisor virksomhet som selskapsrett, kontraktrett, pengekravrett, panterett, gjeldsforhandling og konkursrett, I tillegg behandles tema som personvern og økonomisk kriminalitet. I henhold til rapport fra fagutvalget er studentene fornøyd med foreleserne og gjennomføringen av faget.

Læringsutbyttet er knyttet til bruk av juridisk metode ved løsning av juridiske problemstillinger. Dette anses relevant. Læringsutbyttet er kommunisert i emnebeskrivelsen, samt presisert i en innledende forelesning til studentene.

Undervisningen har bestått i forelesninger, oppgaveseminarer og seminarer med eksterne forelesere i særskilte tema som feks. økonomisk kriminalitet og gjeldsforhandling/konkurs. Det har vært liten muntlig deltagelse fra studentene i forelesningene, men studentene har deltatt aktivt på oppgaveseminarene. Studentenes motivasjon og egeninnsats virker å være god. Pensum i faget er forholdsvis stort og mange studenter har derfor lagt ned en betydelig innsats i å lese pensum. I tillegg har studentene møtt godt forberedt til oppgaveseminarene. Det virker som det er et godt læringsmiljø i studentgruppen, hvor flere av studentene kjenner hverandre og samarbeider ved forberedelsen til forelesningene.

Emnet har to vurderingsformer; skriftlig eksamen som teller 60 % av total karakter, og en prosjektoppgave som teller 40 % av samlet karakter. Studentene anfører at prosjektoppgaven har gitt en god innføring i skriving ved bruk av juridisk metode, og mange påpeker at dette er verdifullt med tanke på en fremtidig masteroppgave. Det er imidlertid anført at omfanget av prosjektoppgaven er så stort, at det har gått på bekostning av eksamensforberedelsene i andre fag. Det foreslås derfor at prosjektoppgaven erstattes med et arbeidskrav som må være godkjent for å gå opp til eksamen. Dette forslaget er tatt til følge, og emnebeskrivelsen for neste kull er endret. Det er også påpekt fra studentenes side at det er stilt ulike ressurser til disposisjon når det gjelder veiledning av prosjektoppgaven. Fra faglærers synspunkt gir en kombinasjon mellom et skriftlig arbeid og skriftlig eksamen et godt grunnlag for å vurdere om studentene har god oversikt over rettsreglene, og at de behersker bruk av juridisk metode ved løsning av juridiske problemstillinger.

Alle trykte og skrevne

Innføring i rettslære, 7,5 studiepoeng, på bachelornivå. Studenter som mangler slike forkunnskaper får oppgitt en liste med innføringslitteratur ved semesterstart.

Innlevering av prosjektoppgave på 15-20 sider som belyser en faglig juridisk problemstilling innen kursets faglige tema. Prosjektoppgaven kan leveres individuelt eller i grupper på 2 personer. Karakter på prosjektoppgaven teller 40 % ved fastsettelse av karakter. Skriftlig skoleeksamen 4 timer, som teller 60 % ved fastsettelse av karakter.

Hjelpemidler til skriftlig eksamen: Lovsamling eller utskrift av lover og forskrifter fra Lovdata.
Studenter som ønsker å forbedre karakteren i emnet, kan ta opp den enkelte delvurdering han selv ønsker.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(376)/FieldValuesAsText

Foretaksrett - BMRR4025