0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet ble kjørt som tidligere, men med noen nye forelesere/bidragsytere. Det fungerte meget godt, og studentene gav gode tilbakemeldinger.

Alle studentene som leverte arbeidskrav fikk bestått på eksamen. Samtidig var læringsutbyttet trolig beste for de som kommer fra skandinavisk kultur og som engasjerte seg i diskusjoner. Totalt sett tror jeg vi lykkes godt og student evalueringene er gode.

Emnet stoppes for en periode siden det ikke gir økonomisk utbytte.

NTNU:TIA:REST

Institutt for nevromedisin og bevegelsesvitenskap

Department of Neuromedicine and Movement Science

Alle trykte og skrevne

Engelsk

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter er gyldige i 4 semestre. De obligatoriske presentasjonene holdes individuelt.

Anbefalte forkunnskaper

Det er ønskelig at kandidaten gjennomfører et ph.d. prosjekt som krever samhandling med praksisfeltet i idrett eller helsevitenskap.

Forkunnskapskrav

Mastergrad i bevegelsesvitenskap, idrettsvitenskap, idrettsfysiologi, helsevitenskap, profesjonsstudium i medisin, eller tilsvarende.

Faglig innhold

Emnet gir en innføring i anvendt forskningsarbeid i idrett og rehabilitering. Samhandling med praksisfeltet og optimalisering av kunnskapsoverføringen under de ulike faser av forskningsprosjektet blir behandlet. Undervisningen legger vekt på å gi teoretisk innsikt om kunnskapsbasert praksis og deling av egne erfaringer med slikt arbeid. Det blir holdt ressursforelesninger og det blir lagt vekt på at kandidatene skal ta aktiv del i undervisningen gjennom gruppeoppgaver, refleksjon og diskusjon.

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kandidatene kan ulike metoder for kunnskapsoverføring/implementering av forskningsbasert kunnskap, og er i stand til å gjennomføre forskningsprosjekter i god samhandling med praksisfeltet under de ulike fasene av forskningsprosjekt.

Læringsformer og aktiviteter

Tre digitale dagssamlinger med forelesninger, gruppearbeid, presentasjoner av gruppearbeid, refleksjon og diskusjoner blir gjennomført.Hjemmeoppgaver knyttet til eget forskningsarbeid gjennomføres mellom samlingene og vil bli presentert på hver samling.

Obligatorisk deltakelse på 2 av 3 hele samlinger 

To godkjente presentasjoner

Anvendt forskning i idrett og helsevitenskap – optimalisering av kunnskapsoverføringen

Helsevitenskap

Bevegelsesvitenskap

Idrett

Medisin og helsevitenskap - doktorgrad (ph.d.)

Medisin - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24258)/FieldValuesAsText

Generelt god kvalitet med en fin kombinasjon av ressursforelesninger, gruppearbeid og plenumsdiskusjoner. Mulig vi skal fornye noen av foreleserne, både for å unngå overlap i informasjon og for å sikre utvikling av faget.

Vi har beholdt omtrent samme innhold de siste årene, siden vi mener læringsutbyttet er godt og vi får positive tilbakemeldinger fra studentene både i evalueringer muntlig og skriftlig. Vi kan vel egentlig ikke vurdere om studentene er i stand til å gjennomføre forskningsprosjekt i god samhandling med praksisfeltet i praksis, men vi mener de som består emnet har teoretisk grunnlag for dette.

Læringsaktivitetene bidrar til å legge et grunnlag for at studentene kan oppnå læringsutbyttet, men vi kan ikke vurdere om studentene er i stand til å gjennomføre forskningsprosjekt i god samhandling med praksisfeltet i praksis. Siden implementering ikke er en eksakt kunnskap så ønsker vi først og fremst å stimulere til refleksjon rundt temaet. Kanskje bør vi revidere læringsutbytte slik at det er enda litt mer i tråd med læringsaktiviteten?

Emnet vurderes med forberedelsesoppgaver som må bestås, mens eksamensoppgaven er 5 dagers hjemmeoppgave som vurderes bestått/ikke-bestått. Vurderingsformen er relevant som læringsutbyttet, men måler ikke studentenes praktiske evne til å samhandle med praksisfeltet.

Det er ønskelig at kandidaten gjennomfører et ph.d. prosjekt som krever samhandling med praksisfeltet i idrett eller rehabilitering.

Emnet gir en innføring i anvendt forskningsarbeid i idrett og rehabilitering. Samhandling med praksisfeltet og optimalisering av kunnskapsoverføringen under de ulike faser av forskningsprosjektet blir behandlet. Undervisningen legger vekt på å gi teoretisk innsikt om kunnskapsbasert praksis og deling av egne erfaringer med slikt arbeid. Det blir holdt ressursforelesninger og det blir lagt vekt på at kandidatene skal ta aktiv del i undervisningen gjennom gruppeoppgaver, refleksjon og diskusjon. 

Anvendt forskning i idrett og rehabilitering optimalisering av kunnskapsoverføringen

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(10734)/FieldValuesAsText

Anvendt forskning i idrett og helsevitenskap – optimalisering av kunnskapsoverføringen - BEV8007