0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Department of International Business

Institutt for internasjonal forretningsdrift

Engelsk

Norsk

Mer om vurdering

Eksamen:Prosjektoppgave som teller 100% av endelig karakter.Studentene må bestå et obligatorisk arbeidskrav i grupper som skal presenteres muntlig.

Anbefalte forkunnskaper

Kurset er bygget på grunnleggende kunnskap om markedsføring og strategi. Ellers krever vi ingen forkunnskaper av deltakerne, men anbefaler at du leser gjennom kurslitteraturen i forkant.

Forkunnskapskrav

Opptak til studieprogrammet krever at du har høyere utdanning (bachelorgrad eller tilsvarende) og minst to års relevant arbeidserfaring.

Link til informasjon om emnet

https://www.ntnu.no/studier/emner/AV600417#tab=omEmnet

Faglig innhold

Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping. Målgruppe Personer med beslutningsansvar, som medlemmer av ledelsen, styremedlemmer, og mellomledere. Konsulenter og andre personer i rådgivende stillinger. Faglig innhold: - Digital-basert plattform som fasiliteter transaksjoner gjennom verdikjeden. - Bruk av digitale verktøy for å optimere operasjoner - Crowdsourcing og åpen innovasjon - E-handel og Omnichannel strategier - Interaksjon med kunder og økt læringskapasitet gjennom digitale middel - Lede og styre den digitale transformasjonsprosessen - Optimere organisasjonsstrukturer og insentiver - Endre ledelsesferdigheter i takt med digitaliseringen - Den menneskelige siden av digitalisering

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kunnskaper: Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping. Ferdigheter: - Ha en grunnleggende forståelse av digital verdiskaping og de tilhørende prinsipp, konsept og teori. - Være kjent med utfordringene og mulighetene som digitalisering innebærer. - Kunne lede og styre den digitale transformasjonsprosessen. Generell kompetanse: Være utstyrt med kunnskap, ferdigheter og verktøy som er påkrevet for å kunne fungere effektivt i deres respektive yrker.

Læringsformer og aktiviteter

Muntlig gruppepresentasjon (1-3 deltager per oppgave). Din kunnskap og erfaring er svært viktig for kurset. Det er forventet at deltakerne bidrar aktivt i diskusjonene og i arbeidet ellers. Det vil skape et enda bedre kurs for alle involverte.

Muntlig gruppepresentasjon

Digitalisering av verdiskaping

Økonomi og administrasjon

Master i teknologiledelse og digital omstilling

Etter- og videreutdanning ved IIF - høyere grads nivå

Master in International Business and Marketing

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24195)/FieldValuesAsText

This is second time we run the course. We have have done done changes to the previous course and have improved the content, modules, assignment and exam of the course. Overall, we think the quality of the course has improved. Measures taken to improve the course were:<ul><li>Syllabus was rewritten with an updated of learning goals and updated literature and reading list.</li><li>Regarding the modules, we had two days in Ålesund (hybrid) and two days in Oslo (physical).</li><li>The participants were assigned group work between the two modules. The groups presented the assignment report in Oslo with discussions and feeback from the lecturers.</li><li>Regarding the exam, participants were to choose two questions out of three and were required to apply relevant models and frameworks from the literature to 'real-life' business cases.</li></ul>

Regarding evaluation of the group assignments, we found out that the participants during their presentations applied the relevant models and frameworks from the selected literature which they analyzed and discussed in class. Participants had very fruitful discussion after each group presentations and received feedback. In the final exam, the candidates demonstrated a thorough understanding of the relevant models of digitalization and their application to real-life organizational and business problems and context. From the exam evaluations, we found that the candidates suggested or proposed practical implications for the respective organizations which reflects their ability to plan and implement the digital transformation process. The grades averaged between A and B. That is a another indication that the learning goals have been sufficiently achieved.

An import follow-up is to decide whether modules should be shared between Ålesund and Oslo or in one city only. Feedback from the class through a short survey administered after the course shows that preferably both modules should be organized in Oslo. The following were some comments that attest to the above assertion:<ul><li>No hybrid meetings - physical og digital only.</li><li>First meeting was hard to follow from NTNU Oslo. The sound was poor and the video was poor. We could not see the participants and often not the lecturer as it was filmed from far away. Apart from that, I’m very happy with the module.</li></ul> Regarding a question 'I suggest that in the future the course modules should be organized as follows:<ul><li>First meeting in Ålesund and second meeting in Oslo</li><li>Both meetings in Oslo only</li></ul> 80% of the respondents agreed with the option 'Both meetings in Oslo only'. Therefore, the decision is that both modules of the Spring 2023 course would be held in NTNU Oslo office. Other feedback from course participants show the relevance and importance of the course. The following are responses to the question: What are the most positive with the course? With responses such as:<ul><li>Future oriented and forward-looking.</li><li>Current research as a basis for the content.</li><li>Exchange of experience and professional discussions along the way.</li><li>Composition of the course participants and the dialogue, and the discussions/debate during the meetings.</li><li>Relevant theory related to digital transformation.</li><li>That it was relevant.</li><li>Interesting theory.</li><li>.The knowledge of the lecturers.</li><li>Lecturers with a relevant background, current issues and good networking among us students.</li></ul>

Det er krav til oppmøte på samlingene. Dersom noen er forhindret fra å kunne møte på deler av samlingene, vil dette kunne kompenseres ved å utføre et ekstra arbeidskrav knyttet til den aktuelle samlingens innhold. 

Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping. Målgruppe Personer med beslutningsansvar, som medlemmer av ledelsen, styremedlemmer, og mellomledere. Konsulenter og andre personer i rådgivende stillinger. Faglig innhold: - Digital-basert plattform som fasiliteter transaksjoner gjennom verdikjeden. - Bruk av digitale verktøy for å optimere operasjoner - Crowdsourcing og åpen innovasjon - E-handel og Omnichannel strategier - Interaksjon med kunder og økt læringskapasitet gjennom digitale middel - Lede og styre den digitale transformasjonsprosessen - Optimere organisasjonsstrukturer og insentiver - Endre ledelsesferdigheter i takt med digitaliseringen - Den menneskelige siden av digitalisering 

Kunnskaper: Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping. Ferdigheter: - Ha en grunnleggende forståelse av digital verdiskaping og de tilhørende prinsipp, konsept og teori. - Være kjent med utfordringene og mulighetene som digitalisering innebærer. - Kunne lede og styre den digitale transformasjonsprosessen. Generell kompetanse: Være utstyrt med kunnskap, ferdigheter og verktøy som er påkrevet for å kunne fungere effektivt i deres respektive yrker. 

Muntlig gruppepresentasjon (1-3 deltager per oppgave). Din kunnskap og erfaring er svært viktig for kurset. Det er forventet at deltakerne bidrar aktivt i diskusjonene og i arbeidet ellers. Det vil skape et enda bedre kurs for alle involverte. 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16267)/FieldValuesAsText

AV600417 Digitalisering av verdiskaping is an executive master course targeted at working professionals from both public and private organizations who wants to be knowledgeable and to acquire the skills in how to use digital tools to create value. The course focuses on digitalization and digital transformation and provide insights on how digitalization can be used as strategy to create value.

The goal of this course was to acquaint participants with perspectives, concepts, and opportunities in the use of digital platforms, models and strategies in value creation. Though this course was not technically focused, participants were required to understand the technical and managerial issues and its implications relating to digitalization of value creation. Course activities comprised of 1) pre-reading literature list 2) online live lectures including several discussion sessions, and 3) group and written assignment.

Participants were required to read the articles, cases and book chapters in the pre-reading list. Teaching forms included lectures, case discussions, and feeback on group presentations.

There are two assessments that make up the final grade. Participants will complete the first during the semester as part of a group. The final assessment is completed on your own once the course is finished. 1. Group work – preparing and making an oral presentation on a preassigned topic/case related to the course (pass/not pass) 2. Final individual written home exam (100%)

Feed back to improve course include: <ul><li>Providing reading materials on time before the class</li><li>Providing a more concise reading list</li><li>Linking reading list to course content for easy reference by participants</li><li>Reducing work load in relation to group work and assignment</li></ul>

Det er krav til oppmøte på samlingene. Dersom noen er forhindret fra å kunne møte på deler av samlingene, vil dette kunne kompenseres ved å utføre et ekstra arbeidskrav knyttet til den aktuelle samlingens innhold.


Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping.

Målgruppe
Personer med beslutningsansvar, som medlemmer av ledelsen, styremedlemmer, og mellomledere. Konsulenter og andre personer i rådgivende stillinger.

Faglig innhold:
- Digital-basert plattform som fasiliteter transaksjoner gjennom verdikjeden.
- Bruk av digitale verktøy for å optimere operasjoner
- Crowdsourcing og åpen innovasjon
- E-handel og Omnichannel strategier
- Interaksjon med kunder og økt læringskapasitet gjennom digitale middel
- Lede og styre den digitale transformasjonsprosessen
- Optimere organisasjonsstrukturer og insentiver
- Endre ledelsesferdigheter i takt med digitaliseringen
- Den menneskelige siden av digitalisering

Muntlig gruppepresentasjon (1-3 deltager per oppgave).

Din kunnskap og erfaring er svært viktig for kurset. Det er forventet at deltakerne bidrar aktivt i diskusjonene og i arbeidet ellers. Det vil skape et enda bedre kurs for alle involverte.

Kunnskaper:
Målet med kurset er å bli kjent med ulike perspektiver, konsepter og muligheter ved bruk av digitale plattformer, modeller og strategier i verdiskaping. Selv om kurset ikke har teknisk fokus er det viktig at deltakerne forstår de tekniske og ledelsesmessige implikasjonene knyttet til digitalisering av verdiskaping.

Ferdigheter:
- Ha en grunnleggende forståelse av digital verdiskaping og de tilhørende prinsipp, konsept og teori.
- Være kjent med utfordringene og mulighetene som digitalisering innebærer.
- Kunne lede og styre den digitale transformasjonsprosessen. 

Generell kompetanse: 
Være utstyrt med kunnskap, ferdigheter og verktøy som er påkrevet for å kunne fungere effektivt i deres respektive yrker.

Etter- og videreutdanning ved IIF

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(10666)/FieldValuesAsText

Digitalisering av verdiskaping - AV600417