0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Både pensum og forelesninger gis på engelsk. Emnet utvikler seg veldig godt og er blitt populært t.o.m. blant eksterne studenter fra andre programmer ved NTNU og utvekslingstudenter fra Europa. Antallet studenter som tar Ark 3003 øker stadig og høsten 2023 nådde 35 personer.Tilbakemeldinger fra studenter er veldig gode både når det gjelder pensum og kvaliteten på forelesninger.

Emnet ble høsten 2023 gjennomført på en god måte og læringsutbytte ble oppnådd noe som er bekreftet gjennom eksamensresultater.

Dersom antallet studenter fortsetter å øke bør emnet få større lokaler for forelesninger enn Trykkeriet. Auditorium i Suhmhuset vil være den beste løsningen.

NTNU:TIA:REST

Department of Historical and Classical Studies

Institutt for historiske og klassiske studier

Engelsk

Forkunnskapskrav

Fullført bachelorgrad i arkeologi eller kulturminneforvaltning

Faglig innhold

Både pensum og undervisning er på engelsk. Emnet har som målsetting å gi innsikt i forskning på og forvaltning av kulturarven. Kurset vil gi en generell innføring i vernefilosofi og museenes rolle som kunnskapsprodusenter, kulturarv og museer i konfliktområder, kulturarv og historie og museenes samlingsforvaltning. Kurset vil sette fokus på kulturarvens rolle i en verden der etniske, kulturelle, religiøse og historiske grenser og identiteter utfordres i skjæringspunktet mellom det lokale, regionale og globale. En vil se på museenes rolle, muligheter og utfordringer som forsknings-, formidlings- og forvaltningsinstitusjoner i et samlet kulturarvfelt. Universitetsmuseenes rolle, muligheter og utfordringer vil bli vektlagt.

Kursmateriell

Det utgis hvert semester oppdatert pensumliste som inneholder opplysninger om pensumlitteratur og hjelpemidler.

Læringsutbytte

KunnskaperKandidatene<ul><li>har bred kunnskap om museenes rolle som samfunnsaktør og kunnskapsprodusent</li><li>har detaljert innsyn i vernefilosofi, museologisk teori, og spesialisert kunnskap om universitetsmuseenes rolle</li><li>har inngående kunnskap om forholdet mellom kulturarv, konflikt og samfunn med utgangspunkt i utvalgte eksempler</li></ul>FerdigheterKandidaten:<ul><li>kan bruke kunnskapen til å analysere forhold knyttet til museenes, og spesielt universitetsmuseenes rolle på kulturarvfeltet</li><li>har bred forståelse for samarbeidet og samspillet mellom museumssektor, forvaltningsorgan, forskningsinstitusjoner og samfunnet i øvrig</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av forelesninger, seminarer og museumsbesøk.

Museums and Heritage Studies

Kulturminneforvaltning

Arkeologi

Arkeologi - masterstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24178)/FieldValuesAsText

Lectures have been updated for the Fall 2022 term. and overlap with KULMI program and Ark 3001 were eliminated.

The course had been carried out in a very good and effective manner and all the learning objectives were archieved.Sutdents were satisfied with the course and expressed their very positive ratings of the course with regards to contents, lectures, interactions with lectures and the curiculum.The Ark 3003 course is being very popular and the number of students taking the course is raising, reaching over 30.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18691)/FieldValuesAsText

Utviklingstiltak i emnet var/er av todeltkarakter. Undervisning tilbys på engelsk og nylig oppdatert pensum er 100% engelskspråklig. I høstsemestret 2021 fikk emnet for første gang utenlandske studenter - fire studenter fra USA, Hellas og Frankrike. Samtidig ble en del forelesningstema oppdatert i forhold til utvikling av Heritage Studies nasjonalt og internasjonaltIfølge både norske og utenlandske studenter fungerte emnet ganske bra mht forelesninger og læringsmålEksamen på Inspera ga meget gode resultater

Ved oppstarten av høstsemestret 2021 ble vi overrasket at uvanlig stort antall studenter som var påmeldt til emnet - over 30. Dette skapte logistiske problemer med undervisningslokaler. Trykkeriet som emnet fikk tildelt er beregnet for 20 studenter og var særlig problematisk i perioder med 1 meter reglen under pandemien.Det er usikkert om det store antallet studenter vil fortsette fremover eller om det var engangs tilfellet i 2021. Endringer i programmet for kulturminneforvaltning kan føre til at ikke så mange kulturminneforvaltning studenter velger dette emnet.

Det utgis hvert semester oppdatert pensumliste som inneholder opplysninger om pensumlitteratur og hjelpemidler. 

Undervisningen består av forelesninger, seminarer og museumsbesøk. 

KunnskaperKandidatene<ul><li>har bred kunnskap om museenes rolle som samfunnsaktør og kunnskapsprodusent</li><li>har detaljert innsyn i vernefilosofi, museologisk teori, og spesialisert kunnskap om universitetsmuseenes rolle</li><li>har inngående kunnskap om forholdet mellom kulturarv, konflikt og samfunn med utgangspunkt i utvalgte eksempler</li></ul>FerdigheterKandidaten:<ul><li>kan bruke kunnskapen til å analysere forhold knyttet til museenes, og spesielt universitetsmuseenes rolle på kulturarvfeltet</li><li>har bred forståelse for samarbeidet og samspillet mellom museumssektor, forvaltningsorgan, forskningsinstitusjoner og samfunnet i øvrig</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13132)/FieldValuesAsText

Emnet har som målsetting å gi innsikt i forskning på og forvaltning av kulturarven. Kurset gir en generell innføring i vernefilosofi og museenes rolle som kunnskapsprodusenter, kulturarv og museer i konfliktområder, kulturarv og historie og museenes samlingsforvaltning. Universitetsmuseenes rolle, muligheter og utfordringer vil bli vektlagt.Kurset setter fokus på kulturarvens rolle i en verden der etniske, kulturelle, religiøse og historiske grenser og identiteter utfordres i skjæringspunktet mellom det lokale, regionale og globale. En vil se på museenes rolle, muligheter og utfordringer som forsknings-, formidlings- og forvaltningsinstitusjoner i et samlet kulturarvfelt. Opplegg og gjennomføring gjøres med godt utbytte. Studentene er engasjerte i tematikk og drøftinger med bakgrunn i de reiste problemstillingene Den pedagogiske kvalitetene vurderes tilfredstillenende og de tema og problemstillinger er relevante i forhold til aktuelle forhold og problemstillingerbåde nasjonalt og internasjonalt.

Læringsautbyttet er tilfredstillende for de som har fulgt tidligere ARK-kurs, men studenter fra KULMI opplever overlapp i pensumet mellom ARK-kursene og KULMI-kursene. Dette må koordineres bedre f.o.m. H21. Undervisningen skjer gjennom forelesninger og museumsbesøk Læringsutbyttet er oppdatert og relevant, men en revidering av innholdet og aktuelle eksempler kan med fordel gjøres til neste høstsemester (H-21)

Nivået og progresjonen vurderes gjennomsnittlig tilfredstillende, det faglige innholdet er relevant i forhold til læringsmål og praksisutøvelseEgeninnsatsen er tilfredstillende, studentene deltar i diskusjoner og kommer med spontane spørsmål under forelesningene.Læringsmiljøet oppfattes som godt og trygt å ytre seg i

Kunnskaper: Kandidatene
- har bred kunnskap om museenes rolle som samfunnsaktør og kunnskapsprodusent
- har detaljert innsyn i vernefilosofi, museologisk teori, og spesialisert kunnskap om universitetsmuseenes rolle
- har inngående kunnskap om forholdet mellom kulturarv, konflikt og samfunn med utgangspunkt i utvalgte eksempler 

Ferdigheter: Kandidaten: 
- kan bruke kunnskapen til å analysere forhold knyttet til museenes, og spesielt universitetsmuseenes rolle på kulturarvfeltet, 
- har bred forståelse for samarbeidet og samspillet mellom museumssektor, forvaltningsorgan, forskningsinstitusjoner og samfunnet i øvrig.


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(6982)/FieldValuesAsText

Museums and Heritage Studies - ARK3003