NTNU:TIA:REST

Institutt for arkitektur og planlegging

Department of Architecture and Planning

Norsk

Mer om vurdering

Kursdeltakerne som ønsker studiepoeng etter gjennomført kurs, skal skrive en prosjektoppgave i teamet prosjekteringsledelse. Karakter i emnet gis på grunnlag av prosjektoppgaven og kan utføres individuelt eller som gruppe. I tillegg kommer mindre øvinger og gruppeoppgaver som studenten må ha deltatt på. Nødvendige delarbeider og øvinger skal være godkjent med hensyn til deltakelse.

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse.2 års praktisk erfaring innenfor bygg og anlegg

Faglig innhold

Fokus på prosjekteringsledelse i bygge og anleggsbransjen i tillegg til fokus på utvikling av hver enkelt deltakers lederutvikling og lederplattform. Kurset dekker følgende tema:Hva er prosjekteringsprosessen og hva er prosjekteringsledelseKunden, fokus, perspektiver og målInvolverende planlegging i prosjektering og Lean.Team bygging, Coaching, oppstartsprosesser.Planlegging og oppfølging av prosjekteringsarbeidet.Arbeidsstruktur og kommunikasjonVirtual Design and Construction, ved bruk av BIM og samhandlingsplattformer. Bruk av prosessmålinger får å støtte utviklingen. RådgiverkontrakterLedelse. selvledelse, egenledelse. Veiledning og Coaching. Møteledelse

Kursmateriell

-Samspillet i byggeprosessen (Hansen, 2019)-Prosjekteringsledelse  teoretisk grunnlag, (Østby-Deglum, Svalestuen og Drevland, 2013)-Hva er ledelse, (Arnulf, 2017)-Veiledningsmetodikk  en håndbok i praktisk veiledningsarbeid, ( Mathisen og Høigaard, 2017)Fullstendig pensumliste vil bli utarbeidet før kurset starter

Læringsutbytte

Formålet med kurset er å kvalifisere deltakerne innen fagområdet prosjekteringsledelse og gi deltakerne en teoretisk bakgrunn for arbeidet som prosjekteringsleder. Kandidaten skal forstå viktigheten av faglig ledelse av prosjektering, rammefaktorenes betydning for avtalt gjennomføring og prosjekteringens betydning for byggverkets egnethet til oppdragsgivers formål. Kandidaten skal etter gjennomført kurs ha god kunnskap om prosjektering- og byggeprosessene og skal kunne kjennetegne iterative prosesser i forhold til lineære prosesser og gjenkjenne utfordringer knyttet til prosjekteringsledelse. Kandidaten skal videre ha kunnskap om ulike ledelseskonsepter for byggenæringen, forstå mer om vår tids kompleksitet i byggeprosjekter, samt forstå behovet for tverrfaglighet og håndtering av grensesnitt knyttet til dette. Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper om aktuelle muliggjørende teknologier i prosjekteringen med spesiell vekt på bruk av bygningsinformasjonsmodellering (BIM). Kandidaten skal ha god kunnskap om system for kvalitetsstyring i prosjekter og verktøy for håndtering av kostnad, tid og ressurser. Kandidaten skal kunne anvende kunnskapen i sin daglige rolle som prosjekteringsleder.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset legges opp med tre samlinger på 3 + 3 + 3 Prosjekteringsledelse vil bli belyst gjennom teori, praktiske eksempler og oppgaver. Ledende personer både fra praksis- og forskning/undervisningsmiljøer vil være forelesere. Det legges opp til aktiv deltakelse gjennom spørsmål, diskusjon, refleksjon og øvingsoppgaver. Prosjektoppgaven vil ta utgangspunkt i kjente prosjekter med fokus på forbedring av praksis

Prosjekteringsledelse, grunnkurs

Arkitektur

Oppdragsbasert videreutdanning AD-fakultetet - lavere grads nivå

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18617)/FieldValuesAsText

Generell studiekompetanse. 2 års praktisk erfaring innenfor bygg og anlegg 

Fokus på prosjekteringsledelse i bygge og anleggsbransjen i tillegg til fokus på utvikling av hver enkelt deltakers lederutvikling og lederplattform. Kurset dekker følgende tema: Hva er prosjekteringsprosessen og hva er prosjekteringsledelse Kunden, fokus, perspektiver og mål Involverende planlegging i prosjektering og Lean. Team bygging, Coaching, oppstartsprosesser. Planlegging og oppfølging av prosjekteringsarbeidet. Arbeidsstruktur og kommunikasjon Virtual Design and Construction, ved bruk av BIM og samhandlingsplattformer. Bruk av prosessmålinger får å støtte utviklingen. Rådgiverkontrakter Ledelse. selvledelse, egenledelse. Veiledning og Coaching. Møteledelse 

-Samspillet i byggeprosessen (Hansen, 2019) -Prosjekteringsledelse  teoretisk grunnlag, (Østby-Deglum, Svalestuen og Drevland, 2013) -Hva er ledelse, (Arnulf, 2017) -Veiledningsmetodikk  en håndbok i praktisk veiledningsarbeid, ( Mathisen og Høigaard, 2017) Fullstendig pensumliste vil bli utarbeidet før kurset starter 

Kurset legges opp med tre samlinger på 3 + 3 + 3 Prosjekteringsledelse vil bli belyst gjennom teori, praktiske eksempler og oppgaver. Ledende personer både fra praksis- og forskning/undervisningsmiljøer vil være forelesere. Det legges opp til aktiv deltakelse gjennom spørsmål, diskusjon, refleksjon og øvingsoppgaver. Prosjektoppgaven vil ta utgangspunkt i kjente prosjekter med fokus på forbedring av praksis 

Formålet med kurset er å kvalifisere deltakerne innen fagområdet prosjekteringsledelse og gi deltakerne en teoretisk bakgrunn for arbeidet som prosjekteringsleder. Kandidaten skal forstå viktigheten av faglig ledelse av prosjektering, rammefaktorenes betydning for avtalt gjennomføring og prosjekteringens betydning for byggverkets egnethet til oppdragsgivers formål. Kandidaten skal etter gjennomført kurs ha god kunnskap om prosjektering- og byggeprosessene og skal kunne kjennetegne iterative prosesser i forhold til lineære prosesser og gjenkjenne utfordringer knyttet til prosjekteringsledelse. Kandidaten skal videre ha kunnskap om ulike ledelseskonsepter for byggenæringen, forstå mer om vår tids kompleksitet i byggeprosjekter, samt forstå behovet for tverrfaglighet og håndtering av grensesnitt knyttet til dette. Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper om aktuelle muliggjørende teknologier i prosjekteringen med spesiell vekt på bruk av bygningsinformasjonsmodellering (BIM). Kandidaten skal ha god kunnskap om system for kvalitetsstyring i prosjekter og verktøy for håndtering av kostnad, tid og ressurser. Kandidaten skal kunne anvende kunnskapen i sin daglige rolle som prosjekteringsleder. 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13060)/FieldValuesAsText

<p>Emnet går over to semester og avsluttes juli 2021. Emnerapport leveres samlet for vår 2021</p>

Kursdeltakerne som ønsker studiepoeng etter gjennomført kurs, skal skrive en prosjektoppgave i teamet prosjekteringsledelse. 
Karakter i emnet gis på grunnlag av prosjektoppgaven.
I tillegg kommer mindre øvinger og gruppeoppgaver som studenten må ha deltatt på. Nødvendige delarbeider og øvinger skal være godkjent med hensyn til deltakelse.

Generell studiekompetanse.
2 års praktisk erfaring innenfor bygg og anlegg

Fokus på prosjekteringsledelse i bygge og anleggsbransjen i tillegg til fokus på utvikling av hver enkelt deltakers lederutvikling og lederplattform.  
Kurset dekker følgende tema:
Hva er prosjekteringsprosessen og hva er prosjekteringsledelse
Kunden, fokus, perspektiver og mål
Involverende planlegging i prosjektering og Lean.
Team bygging, Coaching, oppstartsprosesser.
Planlegging og oppfølging av prosjekteringsarbeidet.
Arbeidsstruktur og kommunikasjon
Virtual Design and Construction, ved bruk av BIM og samhandlingsplattformer. Bruk av prosessmålinger får å støtte utviklingen. 
Rådgiverkontrakter
Ledelse. selvledelse, egenledelse. Veiledning og Coaching. Møteledelse

-Samspillet i byggeprosessen (Hansen, 2019)
-Prosjekteringsledelse  teoretisk grunnlag, (Østby-Deglum, Svalestuen og Drevland, 2013)
-Hva er ledelse, (Arnulf, 2017)
-Veiledningsmetodikk  en håndbok i praktisk veiledningsarbeid, ( Mathisen og Høigaard, 2017)
Fullstendig pensumliste vil bli utarbeidet før kurset starter


Kurset legges opp med tre samlinger på 3 + 3 + 3 
 
Prosjekteringsledelse vil bli belyst gjennom teori, praktiske eksempler og oppgaver. Ledende personer både fra praksis- og forskning/undervisningsmiljøer vil være forelesere. Det legges opp til aktiv deltakelse gjennom spørsmål, diskusjon, refleksjon og øvingsoppgaver. 

Prosjektoppgaven vil ta utgangspunkt i kjente prosjekter med fokus på forbedring av praksis

Formålet med kurset er å kvalifisere deltakerne innen fagområdet prosjekteringsledelse og gi deltakerne en teoretisk bakgrunn for arbeidet som prosjekteringsleder. 

Kandidaten skal forstå viktigheten av faglig ledelse av prosjektering, rammefaktorenes betydning for avtalt gjennomføring og prosjekteringens betydning for byggverkets egnethet til oppdragsgivers formål.

Kandidaten skal etter gjennomført kurs ha god kunnskap om prosjektering- og byggeprosessene og skal kunne kjennetegne iterative prosesser i forhold til lineære prosesser og gjenkjenne utfordringer knyttet til prosjekteringsledelse. Kandidaten skal videre ha kunnskap om ulike ledelseskonsepter for byggenæringen, forstå mer om vår tids kompleksitet i byggeprosjekter, samt forstå behovet for tverrfaglighet og håndtering av grensesnitt knyttet til dette. Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper om aktuelle muliggjørende teknologier i prosjekteringen med spesiell vekt på bruk av bygningsinformasjonsmodellering (BIM). Kandidaten skal ha god kunnskap om system for kvalitetsstyring i prosjekter og verktøy for håndtering av kostnad, tid og ressurser.

Kandidaten skal kunne anvende kunnskapen i sin daglige rolle som prosjekteringsleder. 


Oppdragsbasert videreutdanning innen eiendomsutvikling og -forvaltning - lavere nivå

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(6914)/FieldValuesAsText

Prosjekteringsledelse, grunnkurs - AAR6008