0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Studentgruppen i AAR4367 og AAR4366 var den sammen i høst 2023, dvs de to fagene, som undervises av sammen fagansvarlig ble evaluert sammen, av sammen evalueringsgruppe; dvs referansegrupperapporter og emnerapport, med tiltak finnes på emnerapport for AAR4366.

NTNU:TIA:REST

Institutt for arkitektur og planlegging

Department of Architecture and Planning

Engelsk

Norsk

Mer om vurdering

Det forutsettes at obligatorisk øving er levert og godkjent for å kunne levere individuell oppgave. Utsatt eksamen legges normalt til neste eksamensperiode.

Forkunnskapskrav

Det forutsettes at Arkitektur 1,2,3 og 4 eller tilsvarende er gjennomført.

Faglig innhold

Emnet skal gi kunnskap til å utvikle bærekraftige byer- og tettsteder, byplanmessige strategier og metoder, samt gi en generell forståelse for bærekraft og økologi. Den skal også gi innsikt og innføring i analysemetoder for ulike urbane omgivelser og landskapstyper. Studenter skal tilegne seg kunnskap om det formelle norske plansystemet, plantyper og planprosess. Diskusjon av byrom, morfologi, typologier og funksjon vil stå sentralt. Studenter skal forstå de gjensidige virkninger og avhengigheter mellom samfunnsutvikling og byutvikling. I faget skal kontemporær byutvikling i lys av bærekraft, dagens og framtidens utfordringer og muligheter diskuteres.

Kursmateriell

Kompendium (Litteratursamling), tekster, forelesningsnotater, vitenskapelige artikler.

Læringsutbytte

Kunnskap: Kandidaten har  - grunnleggende kunnskap om det norske plansystem, plantyper og innhold i dem. - kunnskap om begrepene byrom, morfologi, typologier og funksjon. - grunnleggende kunnskap om kildesøk, referansebruk og opphavsrett i akademiske tekster og dokumentasjon, samt kjennskap av et utvalgt byutviklingsprosjekter. - Grunnleggende kunnskap om plantegninger og dokumenter, bymodeller og medvirkningsmodeller. Ferdigheter: Kandidaten  - Har forståelse for planprosesser, involverte aktører og påvirkningsmuligheter - Har forståelse for planverktøyet sine muligheter og begrensinger for byutvikling og arkitekturprosjektering. - Kan lese planer og hente ut og anvende informasjonen i planen. - Kan i tekst og prosjekteringsform anvende tilegnet kunnskap på en bevisst og kritisk måte, og gjennom anvendt kunnskap åpne opp for nye forståelsesrammer. Generell kompetanse: Kandidaten  - kan formidle arkitektfaglig og byutviklingsrelatert arbeid på et profesjonelt og akademisk nivå i form av bidrag til publikasjoner og utstilling samt digital presentasjon. - tar selvstendig ansvar for egen læring og faglig utvikling. - kan reflektere kritisk over eget arbeid og skape nye forståelsesrammer. - har evne til å drøfte samfunnsaktuelle etiske problemstillinger og forstår de gjensidige virkinger og avhengigheter mellom samfunnsutvikling og byutvikling i/og planarbeid.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, øving, pensumlitteratur m/ diskusjoner, peer- aktiviteter.

Obligatorisk øving

By- og planleggingskunnskap 

By- og regionplanlegging

Arkitektur

Arkitektur - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(24052)/FieldValuesAsText

Emne AAR4367 blir gjennomført i sammenhengende timeplan og av de sammen studenter en AAR4366. (med sammen studiested) Referansegruppe er også den sammen. Emneevaluering og Handlingsplan er lik som i emne AAR4366 fra høsten 2022.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18565)/FieldValuesAsText

Emnerapport/evaluering/referansegruppemøtene og aktiviteter har blitt samkjørt med faget AAR4366, fordi det er akkurat sammen studentgruppe og temaer, læring og aktiviteter, er overlappende. Også referansegruppemedlemmer er de sammen.

Kunnskap: Kandidaten har - grunnleggende kunnskap om det norske plansystem, plantyper og innhold i dem. - kunnskap om begrepene byrom, morfologi, typologier og funksjon. - grunnleggende kunnskap om kildesøk, referansebruk og opphavsrett i akademiske tekster og dokumentasjon, samt kjennskap av et utvalgt byutviklingsprosjekter. - Grunnleggende kunnskap om plantegninger og dokumenter, bymodeller og medvirkningsmodeller. Ferdigheter: Kandidaten - Har forståelse for planprosesser, involverte aktører og påvirkningsmuligheter - Har forståelse for planverktøyet sine muligheter og begrensinger for byutvikling og arkitekturprosjektering. - Kan lese planer og hente ut og anvende informasjonen i planen. - Kan i tekst og prosjekteringsform anvende tilegnet kunnskap på en bevisst og kritisk måte, og gjennom anvendt kunnskap åpne opp for nye forståelsesrammer. Generell kompetanse: Kandidaten - kan formidle arkitektfaglig og byutviklingsrelatert arbeid på et profesjonelt og akademisk nivå i form av bidrag til publikasjoner og utstilling samt digital presentasjon. - tar selvstendig ansvar for egen læring og faglig utvikling. - kan reflektere kritisk over eget arbeid og skape nye forståelsesrammer. - har evne til å drøfte samfunnsaktuelle etiske problemstillinger og forstår de gjensidige virkinger og avhengigheter mellom samfunnsutvikling og byutvikling i/og planarbeid.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13009)/FieldValuesAsText

evaluering/referansegruppemøtene og aktiviteter har blitt samkjørt med faget AAR4366, fordi det er akkurat sammen studentgruppe og temaer, læring og aktiviteter, er overlappende. Også referansegruppemedlemmer er de sammen.

Kunnskap: Kandidaten har - grunnleggende kunnskap om det norske plansystem, plantyper og innhold i dem.- kunnskap om begrepene byrom, morfologi, typologier og funksjon.- grunnleggende kunnskap om kildesøk, referansebruk og opphavsrett i akademiske tekster og dokumentasjon, samt kjennskap av et utvalgt byutviklingsprosjekter.- Grunnleggende kunnskap om plantegninger og dokumenter, bymodeller og medvirkningsmodeller. Ferdigheter: Kandidaten - Har forståelse for planprosesser, involverte aktører og påvirkningsmuligheter- Har forståelse for planverktøyet sine muligheter og begrensinger for byutvikling og arkitekturprosjektering.- Kan lese planer og hente ut og anvende informasjonen i planen.- Kan i tekst og prosjekteringsform anvende tilegnet kunnskap på en bevisst og kritisk måte, og gjennom anvendt kunnskap åpne opp for nye forståelsesrammer. Generell kompetanse: Kandidaten - kan formidle arkitektfaglig og byutviklingsrelatert arbeid på et profesjonelt og akademisk nivå i form av bidrag til publikasjoner og utstilling samt digital presentasjon.- tar selvstendig ansvar for egen læring og faglig utvikling.- kan reflektere kritisk over eget arbeid og skape nye forståelsesrammer.- har evne til å drøfte samfunnsaktuelle etiske problemstillinger og forstår de gjensidige virkinger og avhengigheter mellom samfunnsutvikling og byutvikling i/og planarbeid.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Det forutsettes at både skriftlig eksamen og hjemmeeksamen er bestått for at emnet som helhet skal være bestått. Ved stryk må studenten ta opp den delen som ikke ble bestått for å få karakter i faget. Utsatt eksamen legges normalt til neste ordinære eksamensperiode.

Forelesninger, øvinger, pensumlitteratur m/ diskusjoner, peer- aktiviteter.

Kunnskap:

Kandidaten har 
-	grunnleggende kunnskap om det norske plansystem, plantyper og innhold i dem.
-	kunnskap om begrepene byrom, morfologi, typologier og funksjon.
-	grunnleggende kunnskap om kildesøk, referansebruk og opphavsrett i akademiske tekster og dokumentasjon, samt kjennskap av et utvalgt byutviklingsprosjekter.
-	Grunnleggende kunnskap om plantegninger og dokumenter, bymodeller og medvirkningsmodeller.

Ferdigheter:

Kandidaten  
-	Har forståelse for planprosesser, involverte aktører og påvirkningsmuligheter
-	Har forståelse for planverktøyet sine muligheter og begrensinger for byutvikling og arkitekturprosjektering.
-	Kan lese planer og hente ut og anvende informasjonen i planen.
-	Kan i tekst og prosjekteringsform anvende tilegnet kunnskap på en bevisst og kritisk måte, og gjennom anvendt kunnskap åpne opp for nye forståelsesrammer.

Generell kompetanse:

Kandidaten 
-	kan formidle arkitektfaglig og byutviklingsrelatert arbeid på et profesjonelt og akademisk nivå i form av bidrag til publikasjoner og utstilling samt digital presentasjon.
-	tar selvstendig ansvar for egen læring og faglig utvikling.
-	kan reflektere kritisk over eget arbeid og skape nye forståelsesrammer.
-	har evne til å drøfte samfunnsaktuelle etiske problemstillinger og forstår de gjensidige virkinger og avhengigheter mellom samfunnsutvikling og byutvikling i/og planarbeid.


Øving

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(6864)/FieldValuesAsText

By- og planleggingskunnskap - AAR4367