0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for fysikk

Department of Physics

Alle trykte og skrevne

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Engelsk

Mer om vurdering

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår laboratorierapport (20%) og avsluttende skriftlig (digital) eksamen (80%). Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakter) angis med bokstavkarakter. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Ved gjentak av eksamen må alle vurderinger i emnet gjentas. 

Anbefalte forkunnskaper

Emnet TFY4225 Kjerne- og strålingsfysikk eller tilsvarende forkunnskaper. Ønskelig med kunnskaper i cellebiologi tilsvarende emnet TFY4260 Cellebiologi og cellulær biofysikk

Faglig innhold

Emnet gir en innføring i sentrale temaer innen energideponering i biologiske materialer ved bestråling med ioniserende stråling, inkludert: direkte og indirekte effekter av stråling, strålingsindusert DNA-skade og reparasjon, mekanismer for celledød etter stråling, kvantitative modeller for celledød og overlevelse, dose-respons-relasjoner, tumor- og normalvevsresponser, hovedprinsipper for bruk av ioniserende stråling i kreftbehandling, de 5 R'ene bak rasjonalet om fraksjonering, tid-dose-fraksjonering, terapeutisk ratio, den lineær-kvadratiske modell, modeller for tumorkontrollsannsynlighet- og normalvevs komplikasjonssannsynlighet, dose-rate-effekt, volumeffekt, oksygeneffekt, tumormikromiljø og hypoksi, kombinasjon av stråling med kjemoterapi og biologisk målrettede medikamenter, strålesensibiliserende og -beskyttende forbindelser, hypertermi, proton- og ioneterapi. 

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kunnskaper kandidaten skal ha kunnskap om: - Vekselvirkning mellom ioniserende stråling og biologisk materiale. - Mekanismer for induksjon og reparasjon av strålingsinduserte molekylære og cellulære effekter. - Bruk av ioniserende stråling i kreftbehandling. Ferdigheter kandidaten skal kunne: - Bruk av ulike matematiske modeller for estimering av strålingsindusert celledød og celleoverlevelse. Generell kompetanse kandidaten skal være i stand til: - Tolkning og presentasjon av vitenskapelige data ervervet gjennom praktiske laboratorieoppgaver, simuleringer basert på dataverktøy og gruppearbeid. - Lesing og presentasjon av forskningslitteratur. 

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, obligatoriske laboratorieøvinger/demonstrasjoner og obligatorisk prosjektarbeid i gruppe med presentasjon. Emnet vil bli undervist på engelsk dersom internasjonale masterstudenter følger emnet. Forventet arbeidsinnsats i emnet er 225 timer.

Prosjektarbeid med presentasjon

Laboratorieøvinger

Strålingsbiofysikk

Biofysikk og medisinsk teknologi

Fysikk

Medical Technology (Master's Programme)

Physics (Master's Programme)

Fysikk og matematikk - masterstudium (5-årig)

Lektorutdanning i realfag for trinn 8 – 13

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18093)/FieldValuesAsText

Kvaliteten er god, studentene har vært fornøyde, også selv om det har vært mye digitalt denne våren.

Læringsutbyttebeskrivelsen ble oppdatert nylig. Det kommuniseres studentene ved start av semesteret og delvis også gjennom semesteret. All undervisning er i samsvar med læringsutbyttebeskrivelsen.Jeg har flyttet noe teori fra TFY4225 Kjerne- og strålingsfysikk over i TFY4315 for bedre balanse i arbeidsbelastning, og også for å få litt mer grunnleggende fysikk inn i TFY4315 siden det har mye biologi.

Det er lab (i år digitalt) med både ikke-tellende og tellende vurdering, PC-regneøvelser, prosjektarbeid med posterpresentasjon og diskusjonsoppgaver i gruppe i tillegg til de tradisjonelle forelesninger og øvingsoppgaver. Særlig prosjektarbeid tas godt i mot og oppleves nyttig for studentene. I prosjektarbeidet jobber studentene med aktuelle forskningstemaer som ikke nødvendigvis dekkes av boka. Dette har fått gode tilbakemeldinger. Læringsmiljøet var veldig godt. Stor deltakelse av studentene muntlig i timene og fint diskusjonsklima. Det var dobbelt så stor gruppe i år, men besto i hovedsak av studenter på studieretning biofysikk + 4-5 utvekslingsstudenter. Vi fikk likevel bevart det litt uformelle miljøet der de fleste tør å ta ordet. Studentene i emnet jobbet veldig bra gjennom hele semesteret. Generelt en mer motivert gruppe i år enn tidligere.

Det har de siste årene vært mappevurdering bestående av 20% labrapport og 80% skriftlig eksamen. Pga Covid ble vurderingsform endret til 20% labrapport og 80% muntlig eksamen. Eksamen vart i 30 minutter per kandidat. Ingen tema eller oppgave var gitt på forhånd slik at studentene måtte forberede seg på alt innhold i emnet. Det eneste de fikk vite var at de fikk spørsmål fra lab eller prosjektarbeidet, i tillegg til teori gjennomgått i undervisning.Det gikk over all forventning og var veldig godt mottatt av studentene. Kan godt tenke meg å gjenta dette. Det som er vanskelig å vurdere på muntlig eksamen er utregninger. Det er eventuelt mulig å teste regneferdigheter ved å ha noen tellende regneøvinger i kombinasjon med muntligeksamen.

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår laboratorierapport (20%) og avsluttende skriftlig (digital) eksamen (80%). Resultatet for delene angis i
%-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakter) angis med bokstavkarakter.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.
Ved gjentak av eksamen må alle vurderinger i emnet gjentas. 


Link til informasjon om emnet

Emnet gir en innføring i sentrale temaer innen energideponering i biologiske materialer ved bestråling med ioniserende stråling, inkludert: direkte og indirekte effekter av stråling, strålingsindusert DNA-skade og reparasjon, mekanismer for celledød etter stråling, kvantitative modeller for celledød og overlevelse, dose-respons-relasjoner, tumor- og normalvevsresponser, hovedprinsipper for bruk av ioniserende stråling i kreftbehandling, de 5 R'ene bak rasjonalet om fraksjonering, tid-dose-fraksjonering, terapeutisk ratio, den lineær-kvadratiske modell, modeller for tumorkontrollsannsynlighet- og normalvevs komplikasjonssannsynlighet, dose-rate-effekt, volumeffekt, oksygeneffekt, tumormikromiljø og hypoksi, kombinasjon av stråling med kjemoterapi og biologisk målrettede medikamenter, strålesensibiliserende og -beskyttende forbindelser, hypertermi, proton- og ioneterapi. 



Kunnskaper kandidaten skal ha kunnskap om:
- Vekselvirkning mellom ioniserende stråling og biologisk materiale. 
- Mekanismer for induksjon og reparasjon av strålingsinduserte molekylære og cellulære effekter.
- Bruk av ioniserende stråling i kreftbehandling.

Ferdigheter kandidaten skal kunne:
- Bruk av ulike matematiske modeller for estimering av strålingsindusert celledød og celleoverlevelse.

Generell kompetanse kandidaten skal være i stand til:
- Tolkning og presentasjon av vitenskapelige data ervervet gjennom praktiske laboratorieoppgaver, simuleringer basert på dataverktøy og gruppearbeid. 
- Lesing og presentasjon av forskningslitteratur. 






Fysikk - masterstudium

Lektorutdanning i realfag - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12532)/FieldValuesAsText

Strålingsbiofysikk - TFY4315