0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for fysikk

Department of Physics

Alle trykte og skrevne

Spesifiserte trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Fysikk fra videregående skole, samt grunnleggende matematikk (vektorer, derivasjon, integrasjon). For studenter ved studieprogrammene Industriell økonomi og teknologiledelse og Energi og miljø.

Mer om vurdering

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår skriftlig avsluttende eksamen og rapport. Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakteren) angis med bokstavkarakter. Ved gjentak må alle vurderinger i emnet gjentas. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Faglig innhold

Generell innføring i newtonmekanikk inkludert svingninger og mekaniske bølger. Newtons bevegelsesligninger. Bevarelse av energi, impuls og dreieimpuls. Mekaniske svingninger. Mekaniske bølger, lyd. Eksperimentelle arbeidsmåter, metoder for måling av fysiske størrelser, databehandling, tolkning og dokumentasjon.Fysikkens rolle som faktagrunnlag for forståelse og utvikling av bærekraftige løsninger.

Kursmateriell

Engelsk:https://openstax.org University Physics (gratis)Young &amp; Freedman: University Physics.Norsk: Lien &amp; Løvhøiden: Generell fysikk, Bind 1: Mekanikk.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger,obligatoriske regneøvinger, obligatoriske laboratorieøvinger. Forventet arbeidsinnsats i emnet er 225 timer.

Læringsutbytte

Overordnet læringsmål: Gjennom basisemnet i fysikk skal studenten opparbeide en forståelse av fysikk som vitenskapelig disiplin, ulike fysiske fenomener og naturvitenskapelige tenkemåter og metoder. Videre skal studenten lære å beskrive fysiske fenomener med matematiske metoder og benytte disse metodene som basis for emner som realiserer spesifikke metodemessige læringsmål i sitt studieprogram.  Detaljerte læringsmål: Gjennom basisemnet i fysikk skal studenten: - Etablere en grunnleggende forståelse av fysiske fenomener og fysikk som vitenskapelig disiplin, blant annet gjennom bruk av matematikk (vektor-, integral- og differensialregning). - Etablere en grunnleggende forståelse for og innsikt i fysikkens vitenskapelige metode. - Tilegne seg kunnskap til å se grunnleggende sammenhenger mellom ulike fysiske fenomener og praktiske anvendelser. - Lære et relevant begreps- og formelapparat. - Opparbeide et faglig grunnlag og en metodisk forståelse som etterfølgende emner kan bygge videre på. - Få trening i å bruke IKT-verktøy for matematisk modellering og numeriske beregninger. - Opparbeide forståelse for fysikkens grunnleggende betydning i ingeniørfagene og i egen utdanning. - Lære å gjøre rede for grunnleggende fysiske fenomener. - Få erfaring med eksperimentelt arbeid og usikkerhetsanalyse. - Få trening i å skrive en vitenskapelig rapport.

Regneøvinger

Laboratorieøvinger

Fysikk

Teknologiske fag

Industriell økonomi og teknologiledelse - masterstudium (5-årig)

Energi og miljø - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15561)/FieldValuesAsText

The course was delivered fully digitally, using Zoom and a tablet that allowed me to both highlight content, and add to it using a pen - as if writing on the board in a lecture hall. Lecture demos were not as successful as they are in a proper hall.Attendance varied, particularly since the lectures were all recorded and available online. The afternoon lecture typically had ½ the attendance of the morning session.Student response to the polls was very good and very useful, whereas Breakout sessions were not well attended. Chat questions were few.Overall, the delivery of information and working of examples was similar to that in the classroom, except that I could not see any faces.

Learning goals are the same as before, because they are relelvant. They are on Bb and in the course description, and are well coordinated with similar and earlier courses

The lab section of the course allows them to develop both experimental and numerical skills, while the exam tests their understanding of the concepts and the techniques used in problem-solving.

Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår skriftlig avsluttende eksamen og rapport. Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakteren) angis med bokstavkarakter. Ved gjentak må alle vurderinger i emnet gjentas.
 
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Link til informasjon om emnet

Generell innføring i newtonmekanikk inkludert svingninger og mekaniske bølger. Newtons bevegelsesligninger. Bevarelse av energi, impuls og dreieimpuls. Mekaniske svingninger. Mekaniske bølger, lyd. Eksperimentelle arbeidsmåter, metoder for måling av fysiske størrelser, databehandling, tolkning og dokumentasjon.
Fysikkens rolle som faktagrunnlag for forståelse og utvikling av bærekraftige løsninger.

Engelsk:
https://openstax.org University Physics (gratis)
Young & Freedman: University Physics.
Norsk: 
Lien & Løvhøiden: Generell fysikk, Bind 1: Mekanikk.

Overordnet læringsmål: 
Gjennom basisemnet i fysikk skal studenten opparbeide en forståelse av fysikk som vitenskapelig disiplin, ulike fysiske fenomener og naturvitenskapelige tenkemåter og metoder. Videre skal studenten lære å beskrive fysiske fenomener med matematiske metoder og benytte disse metodene som basis for emner som realiserer spesifikke metodemessige læringsmål i sitt studieprogram. 

Detaljerte læringsmål: 
Gjennom basisemnet i fysikk skal studenten: 
- Etablere en grunnleggende forståelse av fysiske fenomener og fysikk som vitenskapelig disiplin, blant annet gjennom bruk av matematikk (vektor-, integral- og differensialregning). 
- Etablere en grunnleggende forståelse for og innsikt i fysikkens vitenskapelige metode. 
- Tilegne seg kunnskap til å se grunnleggende sammenhenger mellom ulike fysiske fenomener og praktiske anvendelser. 
- Lære et relevant begreps- og formelapparat. 
- Opparbeide et faglig grunnlag og en metodisk forståelse som etterfølgende emner kan bygge videre på. - Få trening i å bruke IKT-verktøy for matematisk modellering og numeriske beregninger. 
- Opparbeide forståelse for fysikkens grunnleggende betydning i ingeniørfagene og i egen utdanning. 
- Lære å gjøre rede for grunnleggende fysiske fenomener. 
- Få erfaring med eksperimentelt arbeid og usikkerhetsanalyse. 
- Få trening i å skrive en vitenskapelig rapport.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(9909)/FieldValuesAsText

Bizarre to try to teach the next generation of technology leaders about basic mechanics. Half the students had comparable courses coming in, some were less prepared. Would be more interesting for them and more relevant to their futures if the syllabus contained something about modern technology.

Learning goals as updated as they can be for Newtonian mechanics. The section on environmental relevance was new, and sensible. Learning outcomes were posted on Blackboard and discussed in class. I don't know the courses well enough to comment on the relationship to other courses.

The lectures included many activities where the students discussed how to approach problems, and some hands-on activities to help them explore the principles in real time. Sad that won't continue when we have to stay away from each other, but it's a new world.Some students seemed motivated, others just wanted to 'check the box'; most don't see mechanics as relevant to their careers or life goals.Students who bothered to show up to lecture were engaged, responsive and fun. The group (singular) that did an optional project was fabulous.

The goal is for them to learn the principles, and how to use them to solve problems. They got practice and an exam doing that.

Engelsk

Fysikk fra videregående skole, samt grunnleggende matematikk (vektorer, derivasjon, integrasjon). For studenter ved studieprogrammet Industriell økonomi og teknologiledelse.

Engelsk:https://openstax.org University Physics (gratis),Young and Freedman: University Physics with Modern Physics.Norsk:J.R.Lien og G. Løvhøiden: Generell fysikk for universiteter og høyskoler, Bind 1 Mekanikk, ogE. Lillestøl, O. Hunderi, J.R. Lien: Generell fysikk for universiteter og høyskoler, Bind 2 Varmelære og elektromagnetisme.

Forelesninger, obligatoriske regneøvinger, obligatoriske laboratorieøvinger. Forventet arbeidsinnsats i emnet er 225 timer.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(5803)/FieldValuesAsText

Fysikk - TFY4107