0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet er på "stedet hvil", pga arbeidsbelastning har emneansvarlig valgt å ikke gjøre noen endringer i pensum dette semesteret. Fra neste høstsemester (når emneansvarlig er tilbake i full stilling) vil det bli endringer i pensum, som oppdateres til nyere forskning og dagsaktuelle samfunnsdiskusjoner. Ekstern tilsynssensor som er inne dette studieåret er enig i forslagene til oppdatering av pensum.

Forelesninger og seminarøkter har vært justert mtp dagsaktuell forskning og samfunnsdiskusjoner. Studentgruppen er en engasjert gjeng. De deltar i diskusjoner, og har spørsmål i forelesninger og seminarøkter. Eksamensresultatene bekrefter emneansvarlig sitt inntrykk av gruppen (de fleste på C, mens det er ytterpunkter på A og F).

Studentene har gitt tilbakemelding om at paneldebatt som vi hadde i en seminarøkt, gjerne kunne gjentas i en annen seminarøkt. OA2 blir endret til neste høstsemester, etter tilbakemelding fra studentgruppen.

NTNU:TIA:REST

Institutt for språk og litteratur

Department of Language and Literature

Ingen hjelpemidler tillatt.

Engelsk

Norsk

Norsk tegnspråk

Mer om vurdering

Skriftlig skoleeksamen, 3 timer. Ingen hjelpemidler er tillatt.Spesielle vilkårObligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet. Det er ikke mulig å ta opp igjen bestått eksamen i TEGN1101 i semester hvor det ikke er undervisning i emnet. Ved utsatt eksamen (ved stryk eller gyldig forfall) er det mulig å levere eksamensbesvarelse, men det gis ikke veiledning.

Forkunnskapskrav

Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved Bachelor i norsk tegnspråk, årsstudium i norsk tegnspråk eller studenter med opptak ved Grunnskolelærerutdanningen.

Faglig innhold

I dette emnet skal studentene bli kjent med døves verden og hvilke livs- og utdanningsbetingelser døve og døvblinde har hatt til ulike tider. De skal bli kjent med hvordan norsk tegnspråk og kulturelle uttrykksformer er forankret i døves historie og fremveksten av døves organisasjoner. Gjennom historien har storsamfunnet hatt ulike syn og perspektiver på døve som minoritet, noe som speiles i ulike rettigheter og institusjoner. Viktige perspektiver er et medisinsk perspektiv med sine moderne teknisk-medisinske tilbud kontra et språklig-kulturelt perspektiv med sentrale begreper som en positiv døv identitet, «Deafhood» og «Deaf Gain».

Kursmateriell

Læringsutbytte

Kandidaten:-har kunnskap om hvordan norsk tegnspråk og døves kultur er forankret i døves historie-har kunnskap om døveundervisningens fremvekst og betydning for døvesamfunnet-kjenner til fremveksten og betydningen av døves organisasjoner for døves liv og livsbetingelser i Norden-kjenner til fremveksten av rettigheter og institusjoner for døve og døvblinde i Norden-har kunnskap om storsamfunnets vekslende syn på og forhold til norsk tegnspråk og døve som minoritet

Læringsformer og aktiviteter

<ul><li>Forelesninger, gruppe- og klassediskusjoner, byvandring og besøk på Norsk Døvemuseum.</li><li>80% obligatorisk oppmøte. (Mangel i oppmøte kan kompenseres i henhold til instruksjoner fra faglærer.) </li><li>Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Alle obligatoriske aktiviteter må avlegges i samme semester.</li></ul>

Skriftlig oppgave

Muntlig fremlegg

80% obligatorisk oppmøte

Døve i verden 1

Tegnspråk og tolking

Tegnspråkutdanning

Bachelor i norsk tegnspråk

Grunnskolelærerutdanning 5-10

Grunnskolelærerutdanning 5-10 med vekt på realfag

Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn- masterstudium (5-årig)

Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn - masterstudium (5-årig)

Grunnskolelærerutdanning 5-10 trinn med matematikk

Grunnskolelærerutdanning 1-7 med vekt på realfag

Grunnskolelærerutdanning 1-7

Grunnskolelærerutdanning 5-10 trinn med norsk

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(26511)/FieldValuesAsText

Det ble ikke gjort mye endringer i løpet av høsten, da den forrige emneevalueringen viste at studentene var stort sett fornøyde med både utformingen og gjennomføringen av emnet. De største endringene som ble gjort i løpet av høsten 2022, var at vi gjenopptok rutinene fra før koronapandemien. Disse innebærte obligatorisk oppmøte og gjennomføring av skoleeksamen.

Studentene ga inntrykk av at de var stort sett fornøyde med undervisningsformen og gjennomføringen av emnet. Tilbakemeldingene fra studentene uttrykte at de opplevde god oppnåelse av læringsutbyttet gjennom forelesnings- og seminarøktene.

Studentene ønsket mer repetisjon i løpet av de siste undervisningsøktene før eksamen, noe som ikke var del av den opprinnelige emneoversikten. Etter studentenes ønske, så innførte den emneansvarlige en kort repetisjonsøkt på slutten av den siste undervisningsdagen. Inntrykket var at studentene fikk godt utbytte av repetisjonsøkten, og det kan derfor vurderes om det bør bli en fast del av alle emneoversikter fra nå og fremover.

Skriftlig skoleeksamen, 3 timer. Ingen hjelpemidler er tillatt.

Forelesninger, gruppe- og klassediskusjoner, byvandring og besøk på Norsk Døvemuseum.Obligatoriske aktiviteter:80% obligatorisk oppmøte. (Mangel i oppmøte kan kompenseres i henhold til instruksjoner fra faglærer.) 1. Skriftlig oppgave. 2. Muntlig fremlegg.Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Alle obligatoriske aktiviteter må avlegges i samme semester.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(21015)/FieldValuesAsText

Emneansvarlig Marita Løkken har vært i permisjon etter 5. forelesning for semesteret, og Charlotte Jøsang Vågen har etter det vært vikar. Vågen har gjennomført emnet som planlagt, med noen små justeringer eller forbedringer i powerpoints og seminarøkter.

Både Løkken og Vågen har opplevd semesteret som bra organisert og gjennomført, med god engasjement fra studentene.

Innhold i forelesninger er blitt både styrket, fornyet og forbedret etter at Vågen har gjennomført undervisnings- og seminarøkter dette semesteret.

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Forelesninger, gruppe- og klassediskusjoner, byvandring og besøk på Norsk Døvemuseum.Obligatoriske aktiviteter:80% obligatorisk oppmøte. (Mangel i oppmøte kan kompenseres i henhold til instruksjoner fra faglærer.) 1. Skriftlig oppgave. 2. Muntlig fremlegg.Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Alle obligatoriske aktiviteter må avlegges i samme semester.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(15475)/FieldValuesAsText

Døve i verden 1 - TEGN1101