0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

15 studenter har våren 2023 skrevet masteroppgave i Digital Samhandling (TDMA5005).11 av disse leverte innen fristen 1. juni, mens tre studenter har utsettelse og vil levere før sommerferien. En student vil ikke levere oppgaven og vedkommende har planer om å skrive ny masteroppgave våre 2024.Studentene gjennomførte en pilotstudie for masteroppgaven i emnet Planlegging av forskningsprosjekt (TDMA5004) høsten 2022. Dette var positiv og ført til at samtlige studenter kom godt i gang med selve masteroppgaven fra januar 2023.Planlegging av forskningsprosjekt fungerer nå som et godt forberedende emne til masteroppgaven og studentene etablerer kontakt med oppdragsgiver og veileder i løpet av dette emnet. Oppdragsgiver for masteroppgaven har våren 2023 vært Atea, eLTER, Hybrid work, Equinor, SopraSteria, Vinmonopoloet, Trondheim Kommune, SdWorx og Gjensidige

Masteroppgaven skrives individuelt eller i grupper på maksimum 2 studenter og det er veilederne som har hovedkontakten med studentene underveis.Det er imidlertid gjennomført 4 statusmøter med hele klasse (18. januar, 15. februar, 29. mars og 3. mai). Videre ble det gjennomfør felles masteravslutning for hele klassen, med studentenes gjester og faglærere den 2. juni. Disse statusmøtene er benyttet til å sjekke status på framdriften for studenten, samt svare ut eventuelle og spørsmål og utfordringer som har dukket opp underveis. Det er ikke benyttet egen referansegruppe, men hele klassen har fungert som referansegruppe i dialog med emneansvarlig i de fire statusmøtene.Arbeidet med masteroppgavene har stort sett gått greit og i henhold til studentenes planer. 3 studenter søkt om og fikk innvilget utsettelse, mens 1 student valgte å ikke levere.Som emneansvarlig har jeg etablert kontakt med eksterne sensorer for alle oppgaver, samt identifisert hvem som skal være intern sensor. De eksterne sensorene har denne våren vært Leikny Øgrim, Gasparas Jarulaitis, Hugo Nordseth og Eystein Vigerust.

Emnebeskrivelsen for masteroppgavene ble oppdatert høsten 2022 (gjeldende fra neste gjennomføring) med økt fokus på bærekraft. Følgende tekst er blant annet lagt inn i emnebeskrivelsen: I masteroppgaven skal det reflekteres over oppgavens bærekraftsrelevans med utgangspunkt i utvalgte elementer fra UNESCOs 8 nøkkelkompetanser for bærekraft.Det planlegges å gå gjennom UNESCOs 8 nøkkelkompetanser for bærekraft, i emnet Planlegging av forskingsprosjekt, høsten 2023, slik at studentene blir god forberedt på dette.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Norsk

Mer om vurdering

Vurderingsgrunnlaget er avhandlingen. Avhandlingen vurderes av en sensurkomite. Kravet til størrelsen på masteroppgaven er avhengig av om den blir skrevet på individuell basis eller av to studenter i felleskap. For individuelle oppgaver skal omfanget være om lag 60-100 sider, mens oppgaver som blir skrevet av to studenter i fellesskap skal være om lag 80-120 sider. Avvik fra disse sidetallsangivelsene kan avtales med veileder. Det forutsettes 12 punkt skrift og 1,5 i linjeavstand. Masteroppgaven skal ha norsk og engelsk tittel og et kort resymé på engelsk.

Anbefalte forkunnskaper

Studentene anbefales å ha god forståelse av alle emnene fra de først tre semestrene på masterprogrammet. 

Forkunnskapskrav

Masteroppgaven bygger på emnet Planlegging av forskningsprosjekt. Studenten skal ha fullført og bestått alle emner tilhørende 1. og 2. semester, samt gjennomført undervisningsopplegget for alle emner tilhørende 3. semester av masterprogrammet før oppstart på masteroppgaven. Alle obligatoriske emner i masterprogrammet må være bestått før avhandlingen kan leveres til sensur.Emnet har studierettskrav, og er forbeholdt studenter tatt opp til Master i Digital Samhandling.

Faglig innhold

I dette emnet skal studenten gjennomføre et selvstendig prosjekt innenfor et tema fra masterstudiet. Emnet skal bidra til at studentene oppnår avansert kunnskap om fagområdet tilsvarende masternivå, fordypet kunnskap om utvalgte teorier og metoder, samt erfaring i muntlig og skriftlig formidling. Emnet skal også gjøre studentene forberedt til å planlegge og gjennomføre alle trinnene i en utviklings- eller endringsprosess i arbeidslivet hvor digital samhandling står i fokus.

Kursmateriell

Studentene velger relevant litteratur, eventuelt i samråd med veileder.

Læringsutbytte

Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig forskningsprosjekt som skal vise studentens kompetanse innenfor fagfeltet og i forhold til målene i masterprogrammet.Etter å ha gjennomført masteroppgaven skal følgende samlede læringsutbytter være oppnådd:Kunnskaper:Studentene skal:<ul><li>Kunne identifisere utfordringer i privat næringsliv og offentlig sektor relatert til hovedtema i masterprogrammet, samt vurdere en hensiktsmessig metodisk tilnærming til løsning av disse utfordringene.</li><li>Ha inngående kunnskap om vitenskapelig litteratur og metoder relatert til de temaene som inngår i masteroppgaven, samt legge grunnlaget for å gå videre til en doktorgrad innen samme fagområde.</li></ul>Ferdigheter:Studentene skal:<ul><li>Kunne arbeide selvstendig med et forskningsprosjekt av en viss størrelse og over et visst tidsrom.</li><li>Kunne samle relevant informasjon, analysere informasjonen, utarbeide konklusjoner og dokumentere resultatene.</li></ul>Generell kompetanse:Studentene skal:<ul><li>Kunne reflektere over ulike vitenskapelig metoder og kilder relevant for digital samhandling.</li><li>Kunne formidle sitt forskningsarbeid både skriftlig og muntlig. Skriftlig i form av en større forskningsrapport, og muntlig i form av en presentasjon tilpasset et akademisk publikum.</li><li>Utvise en forskningsetisk og sunn kritisk holdning til forskningsarbeidet.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Emnet kan gjennomføres som en kombinasjon av seminarer, presentasjoner, veiledningsmøter, møter med oppdragsgivere og selvstudium, samt arbeide med mastergradsavhandlingen. Hver masteroppgave knyttes til en veileder. Det tilbys inntil 25 timer med veiledning pr. masteroppgave, og det er studentene som må ta initiativ til veiledning. Normalt gjennomføres masteroppgaven individuelt, men den kan gjennomføres i grupper på inntil 2 studenter.

Masteroppgave

Informasjonsteknologi

Mastergradsstudium i Digital samhandling

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(23474)/FieldValuesAsText

15 studenter har våren 2022 skrevet masteroppgave i Digital Samhandling (TDMA5005).13 av disse leverte innen fristen 20 mai, en studenten leverte 20 juni, mens en student har utsettelse til 10. august 2022.Studentene gjennomførte en pilotstudie for masteroppgaven i emnet Planlegging av forskningsprosjekt (TDMA5004) høsten 2021. Dette har vært positiv og ført til at samtlige studenter kom godt i gang med selve masteroppgaven fra januar 2022.Planlegging av forskningsprosjekt fungerer nå som et godt forberedende emne til masteroppgaven og studentene etablerer kontakt med oppdragsgiver og veileder i løpet av dette emnet. Oppdragsgiver for masteroppgaven har våren 2022 vært Aker BP, Helseplattformen, Møller Bil, Aditro/SD Worx, Sparebank 1, Kjøpesentre i Trondheim, Offentlige etater (NAV, Skatteetaten, etc), eDialog24 og NTNU.

Masteroppgaven skrives individuelt eller i grupper på maksimum 2 studenter og det er veilederne som har hovedkontakten med studentene underveis.Det er imidlertid gjennomført 4 statusmøter med hele klasse (12. januar, 25. februar, 25. mars og 22. april). Videre ble det gjennomfør felles masteravslutning for hele klassen, med studentenes gjester og faglærere den 3. juni. Veiledningsmøtene er benyttet til å sjekke status på framdriften for studenten, samt svare ut eventuelle og spørsmål og utfordringer som har dukket opp underveis. Det er ikke benyttet egen referansegruppe, men hele klassen har fungert som referansegruppe i dialog med emneansvarlig i de fire statusmøtene.Arbeidet med masteroppgavene har stort sett gått greit og i henhold til studentenes planer. Det tok litt tid å få masteravtalene signert på instituttnivå, men dette ordnet seg etter hvert. Som emneansvarlig har jeg etablert kontakt med eksterne sensorer for alle oppgaven, samt identifisert hvem som skal være intern sensor. De eksterne sensorene har denne våren vært Gasparas Jarulaitis, Line Kolås, Hugo Nordseth og Eystein Vigerust.

Ved neste gjennomføring bør det etableres en plan for statusmøter med hele klassen i starten av semesteret, slik at studenten kan planlegge semesteret med utgangspunkt i dette.Videre bør relevant informasjon om masteravtaler, søknadsprosessen for masterplass, formelle krav til antall sider og skriftstørrelse/fonter, etc. publiseres i Blackboard i starten av semesteret.

Masteroppgaven bygger på emnet Planlegging av forskningsprosjekt, som må være bestått. Studenten skal ha gjennomført undervisningsopplegget for alle emner tilhørende 3. semester av masterprogrammet før oppstart på masteroppgaven. Alle obligatoriske emner i masterprogrammet må være bestått før avhandlingen kan leveres til sensur.Emnet har studierettskrav, og er forbeholdt studenter tatt opp til Master i Digital Samhandling.

Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig forskningsprosjekt som skal vise studentens kompetanse innenfor fagfeltet og i forhold til målene i masterprogrammet.Etter å ha gjennomført emnet skal følgende samlede læringsutbytter være oppnådd:Kunnskaper:Studentene skal:<ul><li>Kunne identifisere utfordringer i privat næringsliv og offentlig sektor relatert til hovedtema i masterprogrammet, samt vurdere en hensiktsmessig metodisk tilnærming til løsning av disse utfordringene.</li><li>Ha inngående kunnskap om vitenskapelig litteratur og metoder relatert til de temaene som inngår i masteroppgaven, samt kunne gå videre til en doktorgrad innen samme fagområde.</li></ul> Ferdigheter:Studentene skal:<ul><li>Kunne arbeide selvstendig med et forskningsprosjekt av en viss størrelse og over et visst tidsrom.</li><li>Kunne samle relevant informasjon, analysere informasjonen, utarbeide konklusjoner og dokumentere resultatene.</li></ul> Generell kompetanse:Studentene skal:<ul><li>Kunne reflektere over ulike vitenskapelig metoder og kilder relevant for digital samhandling.</li><li>Kunne formidle sitt forskningsarbeid både skriftlig og muntlig. Skriftlig i form av en større forskningsrapport, og muntlig i form av en presentasjon tilpasset et akademisk publikum.</li><li>Utvise en forskningsetisk og sunn kritisk holdning til forskningsarbeidet.</li></ul>

Emnet gjennomføres som en kombinasjon av seminarer, presentasjoner, veiledningsmøter og selvstudium, samt arbeide med mastergradsavhandlingen. Hver masteroppgave knyttes til en veileder. Det tilbys inntil 25 timer med veiledning pr. masteroppgave, og det er studentene som må ta initiativ til veiledning. Normalt gjennomføres masteroppgaven individuelt, men den kan gjennomføres i grupper på inntil 2 studenter.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17963)/FieldValuesAsText

Det har ikke vært brukt referansegruppe for masteroppgaveemnet dette semesteret. Vår 2021 var et "koronasemester" hvor alt arbeidet med masteroppgaven foregikk nettbasert direkte mellom den enkelte student og veileder. Dette ga mindre rom for uformelt arbeidsfellesskap mellom studentene, noe som kan oppfattes som et svekket læringsmiljø.

Masteroppgaven bygger på emnet TDMA5004 - Planlegging av forskingsprosjekt - i foregående semester og det er meget god sammenheng mellom læringsutbyttet i disse to emnene.

Læringsmiljøet ble noe svekket av at all kommunikasjon skjedde nettbasert.

Vurderingen gjennomføres på tradisjonelt vis med intern og ekstern sensor for vitenskapelig arbeider.

Vurderingsgrunnlaget er avhandlingen. Avhandlingen vurderes av en sensurkomite. Kravet til størrelsen på masteroppgaven er avhengig av om den blir skrevet på individuell basis eller av to studenter i felleskap. For individuelle oppgaver skal omfanget være om lag 60-100 sider, mens oppgaver som blir skrevet av to studenter i fellesskap skal være om lag 80-120 sider. Avvik fra disse sidetallsangivelsene kan avtales med veileder. Det forutsettes 12 punkt skrift og 1,5 i linjeavstand. Masteroppgaven skal ha norsk og engelsk tittel og et kort resymé på engelsk.


Masteroppgaven bygger på emnet Planlegging av forskningsprosjekt, som må være bestått. Studenten skal ha gjennomført undervisningsopplegget for alle emner tilhørende 3. semester av masterprogrammet før oppstart på masteroppgaven. Alle obligatoriske emner i masterprogrammet må være bestått før avhandlingen kan leveres til sensur. Emnet har studierettskrav, og er forbeholdt studenter tatt opp til Master i Digital Samhandling.

I dette emnet skal studenten gjennomføre et selvstendig prosjekt innenfor et tema fra masterstudiet. Emnet skal bidra til at studentene oppnår avansert kunnskap om fagområdet tilsvarende masternivå, fordypet kunnskap om utvalgte teorier og metoder, samt erfaring i muntlig og skriftlig formidling. Emnet skal også gjøre studentene forberedt til å planlegge og gjennomføre alle trinnene i en utviklings- eller endringsprosess i arbeidslivet hvor digital samhandling står i fokus.


Emnet gjennomføres som en kombinasjon av seminarer, presentasjoner, veiledningsmøter og selvstudium, samt arbeide med mastergradsavhandlingen. Hver masteroppgave knyttes til en veileder. Det tilbys inntil 25 timer med veiledning pr. masteroppgave, og det er studentene som må ta initiativ til veiledning. Normalt gjennomføres masteroppgaven individuelt, men den kan gjennomføres i grupper på inntil 2 studenter. 


Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig forskningsprosjekt som skal vise studentens kompetanse innenfor fagfeltet og i forhold til målene i masterprogrammet. 

Etter å ha gjennomført emnet skal følgende samlede læringsutbytter være oppnådd: 
Kunnskaper, studentene skal: 
- Kunne identifisere utfordringer i privat næringsliv og offentlig sektor relatert til hovedtema i masterprogrammet, samt vurdere en hensiktsmessig metodisk tilnærming til løsning av disse utfordringene. 
- Ha inngående kunnskap om vitenskapelig litteratur og metoder relatert til de temaene som inngår i masteroppgaven, samt kunne gå videre til en doktorgrad innen samme fagområde.

Ferdigheter, studentene skal: 
- Kunne arbeide selvstendig med et forskningsprosjekt av en viss størrelse og over et visst tidsrom. 
- Kunne samle relevant informasjon, analysere informasjonen, utarbeide konklusjoner og dokumentere resultatene. 

Generell kompetanse, studentene skal: 
- Kunne reflektere over ulike vitenskapelig metoder og kilder relevant for digital samhandling. 
- Kunne formidle sitt forskningsarbeid både skriftlig og muntlig. Skriftlig i form av en større forskningsrapport, og muntlig i form av en presentasjon tilpasset et akademisk publikum. 
- Utvise en forskningsetisk og sunn kritisk holdning til forskningsarbeidet. 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12391)/FieldValuesAsText

Studentene gjennomfører masteroppgaven som et selvstendig arbeid, uten undervisning men med støtte fra veiledere. Det har ikke vært opprettet referansegruppe for emnet, men det har vært gjennomført to nettmøter for klassen for å høre hvordan det gikk med arbeidet. Masteroppgaven er en videreføring av emnet TDMA5004, Planlegging av forskningsprosjekt. Vi har som siktemål at avtale om påfølgende masteroppgave skal komme på plass tidligere i dette kurset enn hva det var høsten 2019.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(5663)/FieldValuesAsText

Masteroppgave - TDMA5005