0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

<h1>Om faget:</h1>Faget er en 20 studiepoeng fag som går generelt i høst semester hvert år. Den er en samling av to 10 studiepoeng fag, anleggsteknikk og ingeniørgeologi. Undervisning er 12 timer per uke. Den deles opp i 6 timer for hver emne del. De 6 timene deles opp slik at første to timer er en teori som går i klassen via faglæreren der han bruker notater som diskuteres på tavle (White Board eller smartbord) og PowerPoint forelesning som blir presenteres av læreren på smartborden. De andre to timene brukes for å gå gjennom oppgavene å vise studentene hvordan beregner man et eller annet. Siste to timer brukes som en pot bestemmes av faglæreren, enten en ekstra tema blir presentert av læreren i klassen, fylle på fagstoff, fordype i et eller annet, klasse oppgave, diskusjon i klassen, gjesteforelesere, ekskursjon osv. Det er flere undervisning metoder som brukes i dette faget bla. Notater, PowerPoint, filmer (Youtube eller annet), gruppe diskusjoner, gruppe brainstorming og så resultatene blir presentert på tavle, øvinger og klasse oppgaver. Det er også vanlig å diskutere ekstra materialer f.eks. artikler fra fagaviser og journaler som kan bli lest og diskutert i klassen. Man har også avtalt med en rekke gjesteforelesere fra anleggsbransjen til å komme til skolen å gir en innføring om et tema som er aktuell for anlegg studentene. Vi har veldig bra samarbeid med Statens Vegvesen om å komme til skolen som gjesteforelesere, eller i form av en mini-seminar, eller vi besøker dem på et prosjekt.I tillegg har vi lab øving for ingeniørgeologi delen hver høst. Vi kjører 4 tester som varer 3-4 timer for hver gruppe. Derimot har vi en stein og mineral prøve der studentene må gjette 7 av 10 mineraler og 7 av 10 bergarter.Vurderings form: Vi har 30% tunnelprosjekt i tillegg til 70% eksamen på 5 timer som finner rom i desember hvert år.Vi har separate øvinger for anlegg og ingeniørgeologi som hjelper studentene til å lese gjennom fagstoffene å svare på spørsmålene eller beregne, tegne og prosjektere.Studentene er ganske engasjerte studenter som er ivrige til å lære og utvikle seg i faget. Kommunikasjonen går begge veier og ikke bare en top-down veiledning. Studentenes kommentarer og ideer er verdsatt alltid. <h1>Emne innhold og pedagogikk oppdatering 2019:</h1>Hvis man sammenligner emneinnhold til faget 2019 med årene som gikk, da ser man at det er en liten endring på fag innhold siste året grunnet å sikte på mer aktiv læring til studentene, tilbakemeldingene om endringene er veldig positive. <h1>Emne innhold og pedagogikk 2020:</h1>Det samme emne innhold som ble brukt i 2019, ble brukt i 2020. <h1>Korona tiltak:</h1>Vi hadde fysisk undervisning på uindervisning rom L11, vi hadde 14 studenter, rommet var liten med tanke på korona tiltak, vi klarte en meter avtand, vi hadde ikke en korona smitte i klassen.De siste to uker ble korona tiltakene av høst semesteret ble tiltakene skjerpet, da måtte vi bytte til digital undervisning, og eksamen ble hjemmeeksamen. <h1>Klager og begrunnelse:</h1>Vi hadde 9 begrunnelser. Etter at begrunnelsene ble sendt fem studenter sendte videre en klage om karakter, det var den høyeste vi har opplevd i faget i mange år, grunnet kan være at eksamen var hjemmeeksamen og at læreren måtte være litt strengere enn før med tanke på at alle hjelpe midler ligger ved siden av studenten under eksamen.

<h1>Forventet læringsutbytte:</h1>KunnskapAnleggsteknikk:Kandidaten skal få en generell forståelse av bygg og anleggsbransjen, prosesser og organisasjonsstruktur. Kandidaten skal ha kunnskap til jord og bergegenskaper, fjellboring ogsprengning over og underjord, informert om sprengstoffer, pallsprengning, grøftsprengning, tunneldrift både konvensjonell og mekanisk, rystelse problematikken og løsninger,anleggsmaskiner, masselasting og transport, planlegging av anleggsprosjekter.Ingeniørgeologi:Emnet skal gi studentene oversikt og forståelse knyttet til bergartenes og løsmassenes materialtekniske egenskaper, vann problematikken i fjell, ingeniørgeologiske undersøkelser,spenninger i fjell, klassifisering av bergmasser, sikringsmidler og metoder i tunnel, prosjekterings av anlegg i fjell, skråningsstabilitet, ingeniørgeologiske forhold som påvirkerstabiliteten av anlegg på og i grunnen. Ferdigheter:Anleggsteknikk:Kandidaten skal kunne beregne tid- og kostnadsregning for anleggsarbeider, bestemme bore og tenneplaner for anleggsarbeider over og underjord, beregne rystelser og bestemmetiltak, beregne tid- og kostnadsregning for anleggsmaskiner. Kandidaten skal kunne utføre en anbudsberegning med priser i Fokus Anbud, planlegge et prosjekt manuelt og medbruk av Microsoft Project.Ingeniørgeologi:Kandidaten skulle kunne kartlegge svakhetssonene og sprekkesystemene i fjell, bestemme effekten og påvirkning av spenninger i fjell på tunneler og bergrom, klassifiserebergmasser og dimensjonere sikringstiltak, prosjektere anlegg i fjell, bestemme sikringer av fjellskjæringer. Kandidaten skal også ha ferdigheter i de viktigste analysemetoder i labog i felt, og kunne foreta grunnleggende ingeniørgeologiske vurderinger. Generell Kompetanse:Anleggsteknikk:Kandidaten skal bli kjent med anvendelse av ulike anleggsmaskiner, tilegne seg grunnleggende estimering og kostnadskontroll kompetanse, tilegne seg grunnleggende planleggingkompetanse. Kandidaten skal kunne bruke elektronisk regneark og annen programvare for å administrere entreprenørvirksomhet, lær hvordan å beregne, overvåke og endreproduksjonsrater, øke forståelsen av materialoppførsel, å utvikle en forståelse og engasjement i HMS, dyrke teamarbeid og kommunikasjonsevner og sist men ikke minst tenner enfølelse av profesjonalitet og oppmuntre til etisk praksis.Ingeniørgeologi:Kandidaten skal utvikle evnen til å foreta grunnleggende ingeniørgeologiske prosjekteringer, dimensjoneringer og vurderinger, og til å forstå ingeniørgeologiens funksjon og viktighetfor prosjekter på og i fjell.

<h1>Undervisningsformer:</h1>I faget anleggsteknikk for bachelor tredje år, bruker vi notater og PowerPoint undervisning. Det er fokus på aktiv læring i faget gjennom det som kallas klasseoppgaver.Hver uke leverer studentene klasseoppgavene på Blackboard der de svarer på flere oppgaver som tilhør de temaene som ble diskutert under uken.Denne praksisen er veldig populær bland studentene med tanke at disse oppgavene kan være aktuelle i eksamen også, eller lignende, og dette hjelper studentene til å vurdere deres forståelse av faget.Det er en konkurranse i klasseoppgavene, den best tre grupper får en liten premie i slutten av semesteret.I tillegg har vi øvinger, og prosjekt, prosjekt teller 30% av karakteren i faget og eksamen teller 70% av karakterene.

NTNU:TIA:REST

Institutt for bygg- og miljøteknikk

Department of Civil and Environmental Engineering

Hjelpemidler iht. emnebeskrivelse

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Grunnkurs geoteknikk, grunnkurs veg, grunnkurs VA-teknikk og grunnkurs betong

Mer om vurdering

Obligatorisk laboratoriearbeid og obligatoriske øvinger.
 
Kontinuasjonseksamen arrangeres i mars, uke 10 eller 11.
 
Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at alle delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.
 
Tillatte hjelpemidler til eksamen: Bestemt enkel kalkulator - en av typene Casio fx-82ES PLUS, Casio fx-82EX, Citizen SR-270X, Citizen SR-270X College, Hewlett Packard HP30S.

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav: Gjennomført to første år på bachelor i ingeniørfag, bygg. Emnet har i tillegg adgangsbegrensning.

Faglig innhold

Anleggsteknikk:
Emnet er en del av anleggsteknikk og prosjektledelse, og vil i stor grad være relatert til planlegging og bygging av vei, tunneler og bergrom, produksjon av byggematerialer i steinbrudd og masseflytting. Kjenne til alminnelig anleggsteknisk produksjonsutstyr. Kunne bruke NS8141, NS3420 og prosesskode 1, bruke de tilgjengelige prosjektledelsesprogrammer (MS Project). Kjenne til grunnleggende informasjon i å prise og skrive et godt anbud.

Ingeniørgeologi:
Forstå fjellets oppførsel ved bygging i fjell. Kunne metoder for å bestemme fjellets materialtekniske egenskaper, og de skal blant annet lære å plassere kraftstasjonshaller, trykksystemer og vegtunneler. Berggrunnens svakhetssoner og detaljoppsprekning. Sleppematerialer, vann og spenninger i berg. Ingeniørgeologiske undersøkelser og prosjektering. Klassifisering av bergmasser. Forhold som påvirker stabilitet og valg av sikring for tunneler, bergrom og skjæringer. Kjennskap til løsmassers opptreden, kvalitet og anvendelse.

Kursmateriell

Anleggsdrift og fjellarbeid (Lars Steengaard og Christian Nordahl Rolfsen), Gyldendal Norsk Forlag AS 2000.

Ingeniørgeologi-Berg/ Grunnkurskompendium (Bjørn Nilsen og Einar Broch). NTNU_Institutt for geologi og bergteknikk. Siste utgave.

 



Læringsformer og aktiviteter

Læringsutbytte

Kunnskap
Anleggsteknikk:
Kandidaten skal få en generell forståelse av bygg og anleggsbransjen, prosesser og organisasjonsstruktur. Kandidaten skal ha kunnskap til jord og bergegenskaper, fjellboring og sprengning over og underjord, informert om sprengstoffer, pallsprengning, grøftsprengning, tunneldrift både konvensjonell og mekanisk, rystelse problematikken og løsninger, anleggsmaskiner, masselasting og transport, planlegging av anleggsprosjekter. 

Ingeniørgeologi:
Emnet skal gi studentene oversikt og forståelse knyttet til bergartenes og løsmassenes materialtekniske egenskaper, vannproblematikken i fjell, ingeniørgeologiske undersøkelser, spenninger i fjell, klassifisering av bergmasser, sikringsmidler og metoder i tunnel, prosjekterings av anlegg i fjell, skråningsstabilitet, ingeniørgeologiske forhold som påvirker stabiliteten av anlegg på og i grunnen.

Ferdigheter:
Anleggsteknikk:
Kandidaten skal kunne beregne tid- og kostnadsregning for anleggsarbeider, bestemme bore og tenneplaner for anleggsarbeider over og underjord, beregne rystelser og bestemme tiltak, beregne tid- og kostnadsregning for anleggsmaskiner. Kandidaten skal kunne utføre en anbudsberegning med priser i Fokus Anbud, planlegge et prosjekt manuelt og med bruk av Microsoft Project.

Ingeniørgeologi:
Kandidaten skulle kunne kartlegge svakhetssonene og sprekkesystemene i fjell, bestemme effekten og påvirkning av spenninger i fjell på tunneler og bergrom, klassifisere bergmasser og dimensjonere sikringstiltak, prosjektere anlegg i fjell, bestemme sikringer av fjellskjæringer. Kandidaten skal også ha ferdigheter i de viktigste analysemetoder i lab og i felt, og kunne foreta grunnleggende ingeniørgeologiske vurderinger.   

Generell Kompetanse:
Anleggsteknikk:
Kandidaten skal bli kjent med anvendelse av ulike anleggsmaskiner, tilegne seg grunnleggende estimering og kostnadskontroll kompetanse, tilegne seg grunnleggende planlegging kompetanse. Kandidaten skal kunne bruke elektronisk regneark og annen programvare for å administrere entreprenørvirksomhet, lære hvordan å beregne, overvåke og endre produksjonsrater, øke forståelsen av materialoppførsel, å utvikle en forståelse og engasjement i HMS, dyrke teamarbeid og kommunikasjonsevner og sist men ikke minst tenne en følelse av profesjonalitet og oppmuntre til etisk praksis.

Ingeniørgeologi:
Kandidaten skal utvikle evnen til å foreta grunnleggende ingeniørgeologiske prosjekteringer, dimensjoneringer og vurderinger, og til å forstå ingeniørgeologiens funksjon og viktighet for prosjekter på og i fjell.

Øvinger

Laboratoriearbeid

Anleggsteknikk og ingeniørgeologi

Tekniske fag

Bachelor i ingeniørfag, bygg

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(9735)/FieldValuesAsText

Anleggsteknikk og ingeniørgeologi - TBYG3008