0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Ifølge referansegruppen er kurset vel gjennomført og med gode forelesninger og relevant innhold og relevant individuelt arbeid. Man savner gruppeprosessene som har uteblitt som følge av coronasituasjonen og at kurset dermed har blitt gjennomført via Teams. Den opprinnelige ordningen med gruppeøvninger viser seg å fungere bra med godt læringsutbytte og at studentene aktivt deltar i diskusjoner og tillemper sin kunnskap. Refereransegruppen syntes at det var bra med systemet for kulturhistorisk vurdering og foreslo samtidig at det hadde vært interessant å få kjennskap til flere system. For framtiden foreslår man at en kombinasjon av digital og fysisk undervisning kunne være en mulighet.

Kunnskap: Kandidaten har grunnleggende kunnskap om kriteriene og prinsippene for bygningsvern og restaurering.Kandidaten har en oversiktlig kunnskap om vernefilosofiens historie.Ferdigheter: Kandidaten kan gjøre en kulturhistorisk vurdering av bebyggelsen.Generell kompetanse: Kandidaten kan gjøre en vurdering samt formidle et byggverks verneverdi. Referansegruppen anser at læringsutbyttet er relevant for fagområdetLæringsutbyttet er kommunisert via blackboard og kursets emneside

Læringsaktivitetene er feltøvinger, gruppearbeid og forelesninger. På denne måten bidrar kursopplegget med flere pedagogiske tilnærminger til at læringsutbyttet blir oppnådd. Studentene har fullført øvinger og det har vært veldig godt oppmøte pånforelesningene. Samtlige har fullført eksamen.Læringsmiljøet har pga. av coronasituasjonen bestått av Teams møter. Dette er et unntak såklart.

Vurderingsformen i form av to ukers hjemmeoppgave er anpasset til læringsutbyttebeskrivelsen. Dette gjelder også obligatoriske øvingsoppgaver

NTNU:TIA:REST

Institutt for arkitektur og teknologi

Department of Architecture and Technology

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Faglig innhold

Etiske problemstillinger og vernefilosofi står sentralt for at historiske bygninger og miljøer skal kunne vedlikeholdes og bevares på egne premisser som dokumentasjon for fremtiden. Vi vil etablere et grunnlag for kvalitetsbetraktninger og verdianalyse av historiske bygg, som kan medvirke til en bærekraftig utvikling i byggebransjen.
 Sentralt i kulturminnevernet står vern av eldre bygninger. Konflikter utløses ofte omkring vern eller ikke vern. Best mulig kunnskap om bygningen i et kulturelt verdiperspektiv vil være viktig ved avgjørelser om vern, istandsetting og funksjon.

Kursmateriell

Anbefalt litteratur:
Gamle trehus, Universitetsforlaget 2011, Forfatter: Tore Drange/Hans Olav Aanensen/Jon Brænne, ISBN/EAN: 9788205401433.
Cornell Elias, Byggnadstekniken, Stockholm 1997, ISBN 91-85194-13-1 
Kulturhistorisk värdering av bebyggelse. Riksantikvarieämbetet, forfatter: Axel Unnerbäck ISBN: 9789172092518
Christensen, Arne Lie: Kunsten å bevare. Om kulturminnevern og fortidsinteresse i Norge. Oslo Pax, 2011. ISBN 978-82-530-3320-4
Vad berättar en by? Riksantikvarieämbetet, Blomkvist, Nils, Strömberg Lars G., Berg 
Kristian, Bergström Carin, ISBN 91-7192-908-8 
Contemporary Theory of Conservation. Elsevier,USA. Forfatter: MUNOS-VINAS, 
SALVADOR (2005) ISBN: 9780750662246 
Fem pelare  en vägledning för god byggnadsvård. Riksantikvarieämbetet, forfatter: 
Stig Robertson ISBN: 91-7029-246-7 
Det tas forbehold om enkelte justeringer i litteratur. Eventuelle justeringer publiseres på it &#769;s learning innen semesterstart. 

Læringsformer og aktiviteter

Læringsutbytte

Kunnskap: Kandidaten har grunnleggende kunnskap om kriteriene og prinsippene for bygningsvern og restaurering. 

Kandidaten har en oversiktlig kunnskap om vernefilosofiens historie. 

Ferdigheter:  Kandidaten kan gjøre en kulturhistorisk vurdering av bebyggelsen. 

Generell kompetanse:  Kandidaten kan gjøre en vurdering samt formidle et byggverks verneverdi.


øving 1

øving 2

Vernefilosofier 1

Tekniske fag

Bachelor i tradisjonelt bygghåndverk

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(9719)/FieldValuesAsText

Vernefilosofier 1 - TBBY3002