0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Dette var første gangs gjennomføring av emnet.

Emnet ble delvis utviklet på bakgrunn av erfaringer fra tidligere masteremner innen pasientsikkerhet. Gruppearbeide for å vurdere emnet ved avslutning gav positive tilbakemeldinger på innhold og form. Emnet ble gjennomført i samarbeide, felles med campus Ålesund og gikk heldigitalt. Postivite tilbakemeldinger på forelesningskvalitet og muligheten for å jobbe med arbeidskrav langsgående. Pasientsikkerhet oppfattes som sentralt og er et bindeledd mellom de ulike emnene som inngår i en master. Mye av faget legger opp til refleksjon omkring egen praksis og bevisstgjøring. Det er ønskelig med mer fysiske undervisningsformer (ikke digitale) ved framtidige gjennomføringer. Dette er også et fag hvor det er mulig å gjennomføre øvelser og simulering i framtiden.

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Gjøvik

Department of Health Sciences Gjøvik

Norsk

Mer om vurdering

Eksamen i gruppe på to-tre personer.Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen. Utsatt eksamen kan tas påfølgende semester.

Faglig innhold

Emnet skal bidra til bred kunnskap om pasientsikkerhet og systematisk arbeid med kvalitetsforbedring rettet mot brukere av kommunale helse- og omsorgstjenester.<ul><li>Nasjonale forskrifter og regelverk</li><li>Metoder og verktøyer kvalitetsforbedringsarbeid </li><li>Pasient- og pårørendeerfaringer som grunnlag for kvalitetsforbedring</li><li>Kunnskapsbasert praksis som grunnlag for kvalitetsarbeid</li><li>Brukermedvirkning og tverrprofesjonelt samarbeid i kommunale helse- og omsorgstjenester</li><li>Pasientsikkerhetstenkning</li><li>Teamarbeid</li><li>Innovasjon og implementering av kunnskap og endringsprosesser</li></ul>

Læringsutbytte

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:Kunnskap <ul><li>ha inngående kunnskap om nasjonale føringer og satsningsområder rettet mot pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring i kommunale helse- og omsorgstjenester </li><li>ha inngående kunnskap i å integrere arbeid med pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring i kommunale helse- og omsorgstjenester, og å bygge en kultur for organisatorisk læring </li><li>ha inngående kunnskap i å arbeide systematisk med planlegging, gjennomføring og evaluering av kvalitetsforbedringsarbeid 25 </li><li>ha inngående kunnskap om pasientoverganger og hvordan disse kan sikres på en god måte </li><li>ha inngående kunnskap om betydningen av å involvere pasient, brukere og pårørende i kvalitetsforbedringsarbeid og teamarbeid </li></ul>Ferdigheter <ul><li>analysere etiske og juridiske problemstillinger relatert til kvalitet og pasientsikkerhet i kommunale helse- og omsorgstjenester </li><li>anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å lede og å arbeide effektivt i team </li></ul>Generell kompetanse <ul><li>ha inngående forståelse for grensene for egen kompetanse og ha innsikt i andre profesjoners kompetanse og vite når disse bør involveres </li><li>kommunisere faglige problemstillinger med andre profesjoner for å bidra til forsvarlige- og kvalitative gode helsetjenester </li><li>ha inngående forståelse av viktigheten av å arbeide systematisk med kvalitetsforbedring for å fremme kvaliteten på tjenesten og dermed bidra til god pasientsikkerhet </li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Emnet har langsgående undervisning. Ressursforelesninger, individuelle studier, gruppearbeid, hospitering og seminar.

Hospiteringspraksis

En skriftlig innlevering med obligatorisk veiledning 

Deltakelse i oppgaveseminar med presentasjon av planlagt kvalitetsforbedringsprosjekt

Pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring

Helsevitenskap

Sykepleie og jordmor

Master i avansert klinisk allmennsykepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(20842)/FieldValuesAsText

Pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring - SYG3022