0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet SYA6003 går for første gang, og bygger på emnet HM501513: Utforming av prosjektprotokoll. Det er eneste gangen dette emnet tilbys, da vi fra høsten 2022 går over fra videreutdanning til master i helsesykepleie.

Vurderingen er at emnet ble gjennomført i henhold til planene og studentene oppnådde læringsutbyttet. Det var stort engasjement både blant studentene og veilederne/forelesere i seminarene. Vi var glade for å kunne gjennomføre seminarene fysisk på campus.

Som nevnt vil ikke dette emnet tilbys lenger, men vi tar med tilbakemeldinger fra studentene og lærerne når vi planlegger for tilsvarende emne på master i helsesykepleie. Studentene la i sin evaluering spesielt vekt på mulighet for summegrupper, fokus på pensum, og etikken rundt å planlegge et masterprosjekt.

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Ålesund

Department of Health Sciences Ålesund

Norsk

Mer om vurdering

Utført og godkjente obligatoriske aktiviteter er en forutsetning for at studenten kan få gå opp til eksamen. Ved ikke gjennomførte obligatoriske aktiviteter som spesifisert, må studenten delta på tilsvarende læringsaktiviteter. Obligatoriske aktiviteter er gyldige ut studieløpet.

Forkunnskapskrav

Bestått SYA6000, SYA6001, SYA6010 eller SYA6011 og MH3005 før vurderingen i emnet. Emnet har studierettskrav og er forbeholdt studenter som er tatt opp til videreutdanning i helsesykepleie ved IHA, NTNU. Emnet gjennomføres ved det studiestedet der studenten har fått opptak.

Faglig innhold

<ul><li>Forskningsbasert kunnskap om selvvalgt, avgrenset tema</li><li>Systematisk kunnskapssammenstilling</li><li>Forskningsplanens elementer</li><li>Utvikling av plan for gjennomføring av forskningsprosjekt knyttet til problemstilling av relevans for helsesykepleie</li><li>Forskningsetisk søknad</li></ul>

Læringsutbytte

Kunnskap:Studenten <ul><li>har kunnskap om forskning innen helsesykepleie </li><li>har inngående kunnskap om alle elementer i oppbygging av en prosjektplan </li><li>har kunnskap om forskningsetisk søknad</li></ul>Ferdigheter:Studenten <ul><li>kan ta ansvar for planlegging av et forsknings- og utviklingsprosjekt under kvalifisert veiledning </li><li>kan presentere en gjennomførbar prosjektplan som inneholder et grundig kunnskapsgrunnlag, velavgrenset hensikt og problemstilling, og hensiktsmessig metodevalg </li><li>kan beskrive forskningsetiske implikasjoner</li></ul>Generell kompetanse:Studenten <ul><li>er godt forberedt til å gjennomføre et masterprosjekt og fordype seg i valgt metode</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Veiledning 2 timer med tildelt veileder.Seminar.Studenter får beskjed om tidspunkt og tema for seminar ved undervisningsstart.

Deltakelse på seminar

Faglig fordypning - prosjektplan

Helsevitenskap

Folkehelse

Helse- og sosialfag

Sykepleie og jordmor

Videreutdanning i helsesykepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17861)/FieldValuesAsText

Faglig fordypning - prosjektplan - SYA6003