0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for psykologi

Department of Psychology

Norsk

Mer om vurdering

Dersom hovedoppgaven vurderes til F, kan en ny eller omarbeidet oppgave med vesentlige endringer, leveres til sensur én ytterligere gang. Det er ikke anledning til å få vurdert en ny oppgave innenfor det samme studieprogrammet når man har fått bestått karakter på hovedoppgaven.

Faglig innhold

Hovedoppgaven har tradisjonelt form som en vitenskapelig avhandling. Avhandlingen vil gi studenten praktisk erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt det å trekke vitenskapelige slutninger på basis av empirisk forskning. Rene teoretiske arbeider godkjennes også.

Læringsutbytte

Kunnskapsmål:<ul><li>Studenten har kunnskap og praktisk erfaring med å planlegge og gjennomføre en vitenskapelig hovedoppgave i samarbeid med veileder.</li><li>Studenten har kunnskap om formelle retningslinjer for hovedoppgaven, samt evalueringskriterier ved bedømmelse av hovedoppgaven.</li></ul>Ferdighetsmål:<ul><li>Studenten kan utføre et selvstendig vitenskapelig arbeid under veiledning</li><li>Studenten kan formulere en presis og tydelig problemstilling med relevans for psykologisk teori eller praksis</li><li>Studenten kan presentere en veloverveid rasjonale for valg og bruk av metode og litteratur</li><li>Studenten kan presentere et utvalg av litteratur som er relevant og dekkende for problemstillingen Studenten kan selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt å trekke vitenskapelig slutning på basis av empirisk eller teoretisk forskning.</li><li>Studenten kjenner til APA standard for vitenskapelig publisering.</li></ul>Generell kompetanse:<ul><li>Studenten har praktiske erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Individuell veiledning 25 timer.Obligatorisk aktivitet i emnet er deltagelse i TverrPraks.

TverrPraks

Hovedoppgave

Psykologi

Psykologutdanning

Psykologutdanning, 6-årig løp

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(23143)/FieldValuesAsText

Det har vært enkelte tilbakemeldinger fra studenter om at det er vanskelig å finne veileder, og ønske om at vi har en oversikt over dette et sted (f. eks nettside). Dette har vi ikke per i dag, men ansatte har vært invitert til å presentere pågående forskningsprosjekter på hovedoppgaveseminaret som har blitt holdt regelmessig gjennom alle år. En oversikt på en nettside kan evt. spilles inn til administrasjonen. Det har også vært noen tilbakemeldinger om at det kan være vanskelig for studentene å finne praktisk informasjon om hovedoppgaven. Dette ligger ute på instituttets nettsider, men på et sted informasjonen kan være vanskelig å finne. Emneansvarlig har flere ganger tatt dette opp med administrasjonen, og bedt om at det gjøres lettere tilgjengelig for studentene., uten at dette har blitt endret så langt. Praktisk informasjon om hovedoppgaven blir imidlertid presentert på hovedoppgaveseminaret, og ligger også tilgjengelig på BB.

Dersom hovedoppgaven vurderes til F, kan en ny eller omarbeidet oppgave med vesentlige endringer, leveres til sensur én ytterligere gang. Det er ikke anledning til å få vurdert en ny oppgave innenfor det samme studieprogrammet når man har fått bestått karakter på hovedoppgaven. 

Hovedoppgaven har tradisjonelt form som en vitenskapelig avhandling. Avhandlingen vil gi studenten praktisk erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt det å trekke vitenskapelige slutninger på basis av empirisk forskning. Rene teoretiske arbeider godkjennes også. 

Kunnskapsmål:<ul><li>Studenten har kunnskap og praktisk erfaring med å planlegge og gjennomføre en vitenskapelig hovedoppgave i samarbeid med veileder.</li><li>Studenten har kunnskap om formelle retningslinjer for hovedoppgaven, samt evalueringskriterier ved bedømmelse av hovedoppgaven.</li></ul>Ferdighetsmål:<ul><li>Studenten kan utføre et selvstendig vitenskapelig arbeid under veiledning</li><li>Studenten kan formulere en presis og tydelig problemstilling med relevans for psykologisk teori eller praksis</li><li>Studenten kan presentere en veloverveid rasjonale for valg og bruk av metode og litteratur</li><li>Studenten kan presentere et utvalg av litteratur som er relevant og dekkende for problemstillingen Studenten kan selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt å trekke vitenskapelig slutning på basis av empirisk eller teoretisk forskning.</li><li>Studenten kjenner til APA standard for vitenskapelig publisering.</li></ul>Generell kompetanse:<ul><li>Studenten har praktiske erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon.</li></ul>

Individuell veiledning 25 timer. Obligatorisk aktivitet i emnet er deltagelse i TverrPraks. 

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17665)/FieldValuesAsText

Emnet virker å bli gjennomført på en god måte.

Det avholdes hovedoppgaveseminar for studentene, der både vitenskapelige og adminstrativt ansatte deltar, Info om rutiner ved hovedoppgaveskriving, REK, veilddning osv. Inntrykket er at studentene opplever å få svar på mye av det de lurer på i dette seminaret.

Avsluttende sensurering av hovedoppgave.

Dersom hovedoppgaven vurderes til F, kan en ny eller omarbeidet oppgave med vesentlige endringer, leveres til sensur én ytterligere gang. 
Det er ikke anledning til å få vurdert en ny oppgave innenfor det samme studieprogrammet når man har fått bestått karakter på hovedoppgaven.


Individuell veiledning 25 timer.

Obligatorisk aktivitet i emnet er deltagelse i TverrPraks.
  

Kunnskapsmål:
Studenten har kunnskap og praktisk erfaring med å planlegge og gjennomføre en vitenskapelig hovedoppgave i samarbeid med veileder. 
Studenten har kunnskap om formelle retningslinjer for hovedoppgaven, samt evalueringskriterier ved bedømmelse av hovedoppgaven. 
Ferdighetsmål:
Studenten kan utføre et selvstendig vitenskapelig arbeid under veiledning
Studenten kan formulere en presis og tydelig problemstilling med relevans for psykologisk teori eller praksis
Studenten kan presentere en veloverveid rasjonale for valg og bruk av metode og litteratur
Studenten kan presentere et utvalg av litteratur som er relevant og dekkende for problemstillingen
Studenten kan selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt å trekke vitenskapelig slutning på basis av empirisk eller teoretisk forskning. 
Studenten kjenner til APA standard for vitenskapelig publisering.
Generell kompetanse:
Studenten har praktiske erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(12078)/FieldValuesAsText

Hovedoppgaven er et viktig emne i psykologutdannelsen, og skal gi studenten anledning til å utføre et selvstendig vitenskapelig arbeid. Felles for alle arbeider er at hovedoppgaven må være forankret i psykologisk teori og metode. Dette er ikke noe det gis undervisning i, men det arrangeres et hovedoppgaveseminar årlig hvor det gis informasjon omkring dette, og praktiske/formelle retningslinjer i forhold til hovedoppgaven. Dette ble avholdt høsten 2019, og gjentas hver høst.

Hovedoppgaven er en individuell oppgave og leveres på slutten av utdanningen. Møte med studenter som tar dette emnet har gitt verdifulle tips til hvordan dette emnet kan bli bedre<ul><li>Det hadde vært ønskelig med en presentasjon av ulike prosjekter/studier/vitenskapelige ansatte i forhold til emner de kan veilede på i forhold til de som skal skrive hovedoppgave slik at det hadde vært lettere å finne et tema. Denne presentasjonen kunne skjedd i løpet av en dag eller vært lagt ut på en nettside hvor informasjonen hadde vært oppdatert årlig. </li><li>Det hadde også vært fint om noen kunne hatt litt undervisning om hvordan det er å skrive en hovedoppgave slik at studentene kjenner seg mer forberedt i forhold til hvilken jobb som venter dem. </li></ul>

Studentenes egeninnsats og motivasjon er høy. Læringsmijøet er av individuell karakter

Vurderingsformen er bokstavkarakterer. Jeg kan ikke uttale meg noe om hvordan læringsutbytte og vurderingsformer henger sammen da jeg har ingen kunnskap om dette

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(5380)/FieldValuesAsText

Hovedoppgave - PSYPRO4700