0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet gikk som vanlig, med et litt annet opplegg enn vanlig, men det fungerte bra og gav mening ut fra der faggruppen er akkurat nå.

Alle studentene bestod eksamen. De kunne det de skulle kunne.

NTNU:TIA:REST

Institutt for matematiske fag

Department of Mathematical Sciences

Ingen hjelpemidler tillatt.

Engelsk

Anbefalte forkunnskaper

Link til informasjon om emnet

Faglig innhold

Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Emner som vanligvis inngår er relasjoner mellom beregningsproblemer, sikkerhetsdefinisjoner for vanlige kryptoprimitiver og relasjoner mellom dem, sikkerhetsbevis for vanlige konstruksjoner, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden.

Kursmateriell

Læringsutbytte

1. Kunnskap. Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Det som vanligvis inngår er kjennskap til viktige beregningsproblemer i kryptografi og relasjoner mellom dem, de viktigste sikkerhetsdefinisjonene i kryptografi og relasjonen mellom dem, sikkerhetsbeviser for vanlige konstruksjoner i kryptografi, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden, 2. Ferdigheter. Studentene vil lære om sikkerhetsbeviser i kryptografi, orientere seg i forskningslitteraturen og vil være i stand til å utføre forskning i kryptografi. 3. Kompetanse. Studentene vil være i stand til å delta i vitenskaplige diskusjoner, presentere resultater, diskutere kryptorelevante etiske problemstillinger og begynne med egen forskning innen kryptografi.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset begynner med innledende forelesninger, og deretter studentpresentasjoner.Kurset foreleses ved behov.

Videregående kryptografi

Matematikk

Matematiske fag - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(22681)/FieldValuesAsText

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(19897)/FieldValuesAsText

Emnet ble forelest for to PhD-studenter og tre utvekslingsstudenter. Det ble gitt tre introduksjonsforelesninger, og deretter foreleste studentene selv resten av stoffet for hverandre, mens jeg kommenterte (både faglig innhold og presentasjonsteknikk). Dette fungerer bra. Det var muntlig eksamen der studentene foreleste over et oppgitt emne. Resultatene var som forventet. Læringsmiljøet er godt. Undervisningen har fungert etter hensikten.

Kurset foreleses ved behov. Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Emner som vanligvis inngår er relasjoner mellom beregningsproblemer, sikkerhetsdefinisjoner for vanlige kryptoprimitiver og relasjoner mellom dem, sikkerhetsbevis for vanlige konstruksjoner, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden. 

1. Kunnskap. Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Det som vanligvis inngår er kjennskap til viktige beregningsproblemer i kryptografi og relasjoner mellom dem, de viktigste sikkerhetsdefinisjonene i kryptografi og relasjonen mellom dem, sikkerhetsbeviser for vanlige konstruksjoner i kryptografi, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden, 2. Ferdigheter. Studentene vil lære om sikkerhetsbeviser i kryptografi, orientere seg i forskningslitteraturen og vil være i stand til å utføre forskning i kryptografi. 3. Kompetanse. Studentene vil være i stand til å delta i vitenskaplige diskusjoner, presentere resultater, diskutere kryptorelevante etiske problemstillinger og begynne med egen forskning innen kryptografi. 

Kurset begynner med innledende forelesninger, og deretter studentpresentasjoner.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(17201)/FieldValuesAsText

The course was a seminar-style course for four students (two of which took the course under a different course code).The course was on computational algebra techniques as used in cryptography. The curriculum was based on extracts from books as well as a collection of papers detailing the algorithms used.We had 9 two-hour lectures. The students implemented various algorithms throughout the semester. For the oral exam, the students implemented an algorithm that they had been given and explained the algorithm and their implementation.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(14367)/FieldValuesAsText

Kun én student tok emnet i løpet av semesteret VÅR 2021. Det ble derfor besluttet å ikke skrive emnerapport i emnet for dette semesteret.

Kurset foreleses ved behov.
Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Emner som vanligvis inngår er relasjoner mellom beregningsproblemer, sikkerhetsdefinisjoner for vanlige kryptoprimitiver og relasjoner mellom dem, sikkerhetsbevis for vanlige konstruksjoner, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden.


1.	Kunnskap. Innholdet i emnet kan variere, men vil dreie seg om bevisbar sikkerhet i kryptografi. Det som vanligvis inngår er kjennskap til viktige beregningsproblemer i kryptografi og relasjoner mellom dem, de viktigste sikkerhetsdefinisjonene i kryptografi og relasjonen mellom dem, sikkerhetsbeviser for vanlige konstruksjoner i kryptografi, flerpartsberegninger og algoritmer for å knekke kryptosystemer, f.eks. tallkroppsolden,
2.	Ferdigheter. Studentene vil lære om sikkerhetsbeviser i kryptografi, orientere seg i forskningslitteraturen og vil være i stand til å utføre forskning i kryptografi.
3.	Kompetanse. Studentene vil være i stand til å delta i vitenskaplige diskusjoner, presentere resultater, diskutere kryptorelevante etiske problemstillinger og begynne med egen forskning innen kryptografi.


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11614)/FieldValuesAsText

Emnet er omtrent der det bør være. Undervisningsformen er god og gir studentene trening i å presentere tungt faglig stoff. Corona ødela en del for emnet, men det gikk sånn tålelig greit. Forslaget fra studentene vil bli fulgt opp i løpet av høsten 2020.

Læringsutbyttet er riktig, kommunisert utførlig til studenten og det henger godt sammen med andre emner.

Studentene foreleser mesteparten av emnet selv, noe som gir god trening i å sette seg inn i og presentere fagstoff. De får tilbakemelding på presentasjonene. Studentene jobber hardt. Læringsmiljøet er godt, men med så få studenter vil dette avhenge av studentgruppen.

Eksamen er muntlig eksamen der studentene presenterer et gitt tema. Dette lar dem vise at de forstår fagstoffet de skal ha lært på en god måte, samt at de lærer mer.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(4929)/FieldValuesAsText

Videregående kryptografi - MA8206