0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet skal gi en grundig innføring i karakteriseringsteknikker som ph.d-kandidatene ofte bruker i sine ph.d. prosjekter. I tillegg gis en innføring i avanserte karakteriseringsteknikker, tilgjengeligheten av disse, samt diskusjon av styrker og begrensninger i teknikkene. Kvaliteten og nivået på emnet er av en standard som forventes i internasjonale ph.d.-prosjekter. Årets seminarserie ble gjennomført digitalt i Teams, med et eget Teams site hvor presentasjoner og bakgrunnsmateriell ble delt. For en såpass liten gruppe (10 studenter) fant vi det mer hensiktsmessig enn å bruke Blackboard.

Læringsutbyttet blir oppdatert annethvert år for å sikre at relevansen til forskningsfronten i katalyse er god.Læringsutbyttet blir kommunisert til studentene i et introduksjonsmøte ved oppstart.De fleste av våre ph.d. kandidater har ikke særlig kjennskap til karakteriseringsteknikker utover de de har lest fra artikler, og brukt i sine master og ph.d. prosjekter. Dersom det er kandidater som tar emnet som har spesiell kjennskap til og erfaring fra praktisk bruk av en karakteriseringsteknikk, vil deres kunnskap bli brukt som en ressurs i emnet. Presentasjonene gir studentene god trening i å forberede og holde en vitenskapelig presentasjon, og forsvare/diskutere innholdet etterpå.

Læringsaktivitetene består av at studentene blir gitt bakgrunnsliteratur (reviewartikler, vitenskapelige artikler, lærebok-kapitler), og får noen uker på å sette seg inn i litteraturen og forberede en presentasjon innen en utvalgt teknikk, eller gruppe teknikker. Studentene presenterer karakteriseringsteknikkene i en seminarserie, hvor det avsettes god tid til å diskutere prinsipper, begrensninger og data-analyse. Emnet er primært fokusert mot katalysatormaterialer, og spesielt in situ studier.Studentene ønsker ofte å bruke mange av de presenterte teknikkene i sine egne prosjekter. Egeninnsatsen og motivasjonen virker derfor å være svært god. Presentasjonene som ble gitt i årets kurs var av svært høy kvalitet, og studentene var veldig engasjert i diskusjonen i etterkant av seminarene.Alle studentene var ph.d. kandidater i katalysegruppa ved IKP. De kjenner godt til hverandre, og læringsmiljøet oppleves positivt og inkluderende.

Vurderingen er en 4 timers digital hjemme-eksamen. Også studentenes prestasjon gjennom arbeidet med å forberede og gi en presentasjon av gruppen over et gitt tema blir lagt til grunn i vurderingen. Vurderingsformen gir mulighet til å teste studentene i utvalgte tema, men ikke alle deler av pensum.

NTNU:TIA:REST

Institutt for kjemisk prosessteknologi

Department of Chemical Engineering

Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt.

Engelsk

Anbefalte forkunnskaper

Det forutsettes kunnskaper tilsvarende emne TKP4155 Reaksjonskinetikk og katalyse.

Faglig innhold

Emnet gis annet hvert år, neste gang høsten 2020.
Ved heterogen katalyse skjer reaksjonene på overflaten av faste stoffer som metaller, metalloksider
og zeolitter. Det er i første rekke forholdene på selve overflaten som er bestemmende for
katalysatorens aktivitet, selektivitet og levetid. Metoder til å karakterisere faste overflater og
adsorberte forbindelser på overflaten er derfor av avgjørende betydning for forståelsen av katalytiske
reaksjoner.
Dette emnet er ment å gi en oversikt over de aktuelle metoder samt en detaljert innføring i bruken av
disse på katalytiske systemer. Emnet omfatter såvel kjemiske som spektroskopiske metoder.
Det blir lagt spesiell vekt på in situ metoder.

Kursmateriell

Pensum består av utvalgte tidsskriftartikler.

Læringsformer og aktiviteter

2-4 timer med forelseninger per uke. Tematiske seminarer blir arrangert gjennom semesteret. 

Læringsutbytte

Kunnskapsmål:
- Identifisere viktige karakteriseringsteknikker for katalytiske materialer og reaksjoner.
- Forstå grunnleggende prinsipper for virkemåten til karakteriseringsteknikkene. 
- Kjennskap til hvilken informasjon om materialene som kan ekstraheres fra de ulike teknikkene.  
- Ha kjennskap til hvilke teknikker som kan brukes ved typiske katalytiske reaksjonsbetingelser (in situ).
- Kjenne til begrensninger i bruksområde samt være i stand til å estimere usikkerhet i data fra teknikkene.


Ferdighetsmål:
- Være i stand til å identifisere hvilke teknikker som kan benyttes for å finne spesifikk informasjon.
- Kunne tolke karakteriseringsdata fra de viktigste karakteriseringsteknikkene.
- Kunne forklare prinsipp og virkemåte for de viktigste karakteriseringsteknikkene.
- Identifisere ved hvilke reaksjonsbetingelser de ulike teknikkene kan benyttes.


Generell kompetanse:
- Ha oversikt over hvilke teknikker som er tilgjengelig og hvordan de kan anvendes for å karakterisere katalysatormaterialer og katalytiske reaksjoner.
- Være i stand til å evaluere og diskutere kvaliteten på karakteriserings-data i vitenskapelige rapporter og publikasjoner.

Karakterisering av heterogene katalysatorer

Teknologiske fag

Kjemisk prosessteknologi - doktorgrad (ph.d.)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(8308)/FieldValuesAsText

Karakterisering av heterogene katalysatorer - KP8133