0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

<h2>Handlingsplan fra forrige evaluering</h2> Dette er et emne som virker å ha funnet sin form. Pensum fremstår som relevant og aktuelt. Kvalitet i og testing av programvaresystemer er et dagsaktuelt tema og det er ganske greit å koble det opp mot dagsaktuelle hendelser og koblet til industri. Dette bidrar til at emnet fremstår som relevant.

Gjennomføringen av emnet krever at studentene jobber individuelt gjennom hele semesteret. Dette kan være litt utfordrende ettersom emnet tilbys et fjernundervisningsstudium, men det virker som de studentene som har kommet så langt at de tar emnet er inneforstått med at også et fjernundervisningsstudium forutsetter arbeid de produsert i fra forksjellige øvinger de levert. Ellers virker det som arbeidet med øvingene som utgjør deler av vurderingen i emnet bidrar til økt forståelse og refleksjon hos studentene. Jeg kan gjenkjenne argumenter og eksempler fra besvarelser i den skriftlige eksamenen. Stortsett det var ikke noen fare signaler fra studentene. Også fra de studentene som deltok i undersøkelsen var de veldig fornøyde på tilbakemelding fra læringsassistenten og selve emneinnhold. Noen tilbakemeldinger fra studentene: "veldig fornøyd med “case study” øvinger, liker å lære forskjellige temaer knyttet til emnet" "Innholdet i faget er veldig lærerikt ved å lære både teori og forskjellige praktiske verktøy. Oppgaver er også praktiske ved å gjøre det vi har lært på forelesninger. veldig fornøyd!"

Som andre år var det litt for lite tilstedeværelse på live sesjoner med eksterne fra industri.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Alle trykte og skrevne

Norsk

Mer om vurdering

Faglig innhold

Dette emnet handler om smidig utviklingsmetodikk, kravutvikling og sammenhengen mellom krav og test. Videre skal vi se nærmere på temaer som planlegging og gjennomføring av testing av applikasjoner på flere ulike nivåer, risikobasert testplanlegging, ulike teknikker for test-design, automatisert testing og ytelsestesting, interaksjonsdesign med wireframing og brukertesting, versjonskontroll og kontinuerlig integrasjon, kvalitetsbegrepet generelt og for programvaresystemer spesielt, strategier for å oppnå kvalitet og kvalitetsmodeller og kvalitetsstyring.

Læringsutbytte

KunnskaperKandidaten:<ul><li>kan gjøre rede for prinsippene for smidig systemutvikling.</li><li>kan gjøre rede for ulike typer tester og teststrategier.</li><li>kan gjøre rede for begreper innen interaksjonsdesign.</li><li>kan gjøre rede for fordelene med bruk av versjonskontroll og kontinuerlig integrasjon.</li><li>kan definere, gjenkjenne og forklare konsepter relatert til kvalitet generelt og for programvare spesielt.</li><li>kan forklare behovet for å følge en definert prosess for å nå kvalitetsmål.</li><li>kan forklare behovet for kvalitetsstandarder og hva som ligger i begrepet beste praksis.</li></ul> FerdigheterKandidaten:<ul><li>kan bruke smidige metoder til å utforme krav til it-systemer.</li><li>kan bruke krav til å designe, planlegge og gjennomføre tester av systemer.</li><li>kan gjennomføre tester av aspekter ved brukskvaliteten (usability) i applikasjoner.</li><li>kan lage en kvalitetsplan.</li><li>kan delta i gjennomganger og inspeksjoner.</li></ul> Generell kompetanseKandidaten:<ul><li>kan jobbe effektivt og målrettet i et team mot et felles mål.</li><li>kan dele og formidle informasjon og kunnskap med teamdeltakere og oppdragsgivere.</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, leksjoner, video og øvinger.

Obligatoriske øvinger

Kvalitet i og testing av programvaresystemer

Informatikk

Bachelor i informasjonsbehandling

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(22461)/FieldValuesAsText

<h2>Handlingsplan fra forrige evaluering</h2> Dette er et emne som virker å ha funnet sin form. Pensum fremstår som relevant og aktuelt. Kvalitet i og testing av programvaresystemer er et dagsaktuelt tema og det er ganske greit å koble det opp mot dagsaktuelle hendelser. Dette bidrar til at emnet fremstår som relevant.

Gjennomføringen av emnet krever at studentene jobber individuelt gjennom hele semesteret. Dette kan være litt utfordrende ettersom emnet tilbys et fjernundervisningsstudium, men det virker som de studentene som har kommet så lagt at de tar emnet er inneforstått med at også et fjernundervisningsstudium forutsetter arbeid de produsert i fra forksjellige øvinger de levert. Ellers virker det som arbeidet med øvingene som utgjør deler av vurderingen i emnet bidrar til økt forståelse og refleksjon hos studentene. Jeg kan gjenkjenne argumenter og eksempler fra besvarelser i den skriftlige eksamenen. Stortsett det var ikke noen fare signaler fra studentene. Også studentene var veldig fornøyde på tilbakemelding fra læringsassistenten.

Det var litt for lite tilstedeværelse på live sesjoner.

KunnskaperKandidaten:<ul><li>kan gjøre rede for prinsippene for smidig systemutvikling.</li><li>kan gjøre rede for ulike typer tester og teststrategier.</li><li>kan gjøre rede for begreper innen interaksjonsdesign.</li><li>kan gjøre rede for fordelene med bruk av versjonskontroll og kontinuerlig integrasjon.</li><li>kan definere, gjenkjenne og forklare konsepter relatert til kvalitet generelt og for programvare spesielt.</li><li>kan forklare behovet for å følge en definert prosess for å nå kvalitetsmål.</li><li>kan forklare behovet for kvalitetsstandarder og hva som ligger i begrepet beste praksis.</li></ul> FerdigheterKandidaten:<ul><li>kan bruke smidige metoder til å utforme krav til it-systemer.</li><li>kan bruke krav til å designe, planlegge og gjennomføre tester av systemer.</li><li>kan gjennomføre tester av aspekter ved brukskvaliteten (usability) i applikasjoner.</li><li>kan lage en kvalitetsplan.</li><li>kan delta i gjennomganger og inspeksjoner.</li></ul> Generell kompetanseKandidaten:<ul><li>kan jobbe effektivt og målrettet i et team mot et felles mål.</li><li>kan dele og formidle informasjon og kunnskap med teamdeltakere og oppdragsgivere.</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16978)/FieldValuesAsText

Kvalitet i og testing av programvaresystemer - INFT2005